浙江省台州市2020-2021学年八年级下学期语文开学考试试卷

年级: 学科: 类型:开学考试 来源:91题库

一、语文知识积累(23分)(共2小题)

1、根据拼音写出相应的汉字。

关公大惊,忙披挂提刀上马,请二嫂上车,尽出馆 yì(      ),果见军士各zhí(      )火

把听候。关公急来到城边,只见城门已开。关公cuī(      )车仗急急出城。胡班还去放火。关公行不到数里,背后火把照耀,人马赶来。

——《三国演义》

2、古诗文名句默写。
(1)人生代代无穷已,      。         ——张若虚《春江花月夜》
(2)出师未捷身先死,      。             ——杜甫《蜀相》
(3)      ,青天白日映楼台。—韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》
(4)刘禹锡《再游玄都观》一诗中流露着诗人满怀胜利的喜悦,对于扼杀那次政治革新的政敌,诗人在这里投以轻蔑的嘲笑的两句诗是“            。”
(5)曾经沧海难为水,      。           ——元稹《离思五首》
(6)林花谢了春红,太匆匆。      。         ——李煜《相见欢》
(7)曾巩《城南》眼中的雨后“城南”是“一番桃李花开尽,      ”,描绘了沁着水珠的草地鲜亮碧绿的模样,表明雨后的大自然依然充满生机。
(8)一川烟草,满城风絮,      。          ——贺铸《青玉案》
(9)南窗白日羲皇上,      。         ——元好问《论诗三十首》
(10)竹篱茅舍,      。         ——白朴《越调·天净沙·冬》
(11)纳兰性德的《木兰词》借唐明皇与杨玉环的爱情典故表明即使是最后做决绝之别,也不生怨的语句是“            。”
(12)汉乐府民歌《饮马长城窟行》中以沿河的青草连绵不断作为起兴,引出对远行在外的丈夫的思念的诗句是“              。”
(13)      ,咸阳古道音尘绝。        ——李白《忆秦娥·箫声咽》
(14)      ,轻薄为文哂未休。        ——杜甫《戏为六绝句之二》
(15)花时同醉破春愁,      。      ——白居易《同李十一醉忆元九》
(16)      ,独凭危槛思何长。          ——寇准《书河上亭壁》
(17)近来始觉古人书,      。        ——辛弃疾《西江月·遣兴》

二、名著阅读(共3小题)

1、填空题
(1)《平凡的世界》的作者是      ,他以1975年至1985年中国广阔的社会背景为题材,描写了生活在黄土高原的双水村      三家为代表的人民的生活在这十年之间所发生的变化。
(2)傅雷是一位杰出的      ,他一生翻译      国文学作品和学术著作30余种;傅雷还是一位特殊的      家,对如何教育孩子有自己独特的见解,他认为,无论从事什么职业,      是第一位的。
(3)《钢铁是怎样炼成的》的作者是      (国家)作家      。在小说的主人公      的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——      、钢铁般的意志和      
2、阅读下面文章,回答下题。

傅雷家书

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,_________。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的'眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(1954年1月30日晚)

(1)读第一段,回答下面问题。

①第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)

②第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

(2)在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
(3)从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。

①现实却给你证明,我是对的。

②现实却给你证明我并没大错。

(4)家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。

①傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?

②傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?

③傅雷希望两代人建立怎样的关系?

3、阅读下面的文章,完成下面小题。

现在保尔才明白,当一个人身体健康,充满青春活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。

当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。

“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”

冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术,准备开始工作了。他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨的儿女》。

从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。

写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”

对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。

……

最后一章写成了。

母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈。

此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,保尔一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!!!”

这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:

小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。

他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。

(1)在空格中填入恰当文字,补全保尔的心理变化过程。

手术之后,①      ;开始创作,②      ;等待来信,紧张焦急;收到回信,③      

(2)品读下列句子,回答括号中的问题。

①冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。(这句话有怎样的表达效果?)

②铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。(“铁环”和“新的武器”在文中分别指什么?)

(3)文中为什么多次写到母亲?请简要分析。
(4)上文第一段和下面《傅雷家书》选段都论及“坚强”。请结合《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》的有关内容,谈谈你对“坚强”的理解。

“慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强。

(节选自《傅雷家书》)

三、古文阅读(17分)(共2小题)

1、古诗阅读

桃花溪

【唐】张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日  流水,洞在清溪何处边?

(1)诗歌讲究炼字,对于诗文中空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更合适,你会选择      ,理由      
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
2、阅读下面文言文,完成下面小题。

柳 陌

[明]祁彪佳

出寓园,由南堤达豳圃①,其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间,有若列屏者,得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳,每至春日,落英缤纷②,微飔偶过,红雨满游人衣裾,予以为不若数株垂柳,绿影依依,许渔父停桡③碧阴,听黄鹂弄舌,更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外,荇藻交横⑥,竟川含绿,涛云耸忽,烟雨霏微,拨棹临流,无不率尔休畅矣。

(选自《古代小品文鉴赏辞典》)

【注释】①豳圃:与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷:语出《桃花源记》,意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡:与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风:指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人:作者自称。⑥荇藻交横:  

(1)为下列句中加点词选择意思相同的一项。

①予以为不数株垂柳(      

A.卿言多务,孰孤(《孙权劝学》)   B.为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)

②拨棹流(      

A.故崩寄臣以大事也(《出师表》)    B.把酒风(《岳阳楼记》)

(2)文中多处借用前人佳句。参照注释②,完成注释⑥。
(3)结合语境,说文解字,赏析语句,选择正确的理解。

①微飔偶过,红雨满游人衣裾(      

A.“飔”为形声字,形旁为“风”,其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打,花瓣纷纷飘落,洒满游人衣襟的情景。

B.“飔”为形声字,音同“思”。“飔”读音轻柔,传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂,红花如雨一般飘落,撒满游人衣襟的情景。

②许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌(      

A.“弄”有“演奏乐器”之义,写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆,悦耳动听,惹人喜爱。

B.“弄”有“戏耍”之义,写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹,声音嘈杂,让人听了心生厌烦。

(4)作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”?结合全文,加以分析。

四、作文(40+3分)(共1小题)

1、阅读下面的文字,按要求写作。

读者是一个美好的身份。然而,一个人并不是随便读点什么就可以成为读者的。——周国平

以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名,校名,人名等。

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