洛阳，见证了中国历史文化的成长发展。远古时代，先民就已在这里生息         （fán yǎn）；新石器时代，这里的部族聚落已星罗旗布：河图洛书在这里出现；丝路古道与隋唐大运河在这里交汇。上下五千年，多少血泪汗水，多少兴衰成败，都清清楚楚地写在这片饱经 （cānɡsānɡ）的土地上。

古风（节选）

李白

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼尽冠缨。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

代悲白头翁（节选）

刘希夷

古人无复洛城东，今人还对落花风。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

茂则同学∶李白《古风》（节选）中，“流血涂野草”描绘出安史之乱后东都洛阳的悲惨景象；而杜甫《春望》中，“      ”一句描绘出安史之乱后西都长安的荒芜。

心禾同学∶李白《古风》（节选）“豺狼尽冠缨”中的“材狼”代指安史叛军。陶渊明《桃花源记》中的“      ”也使用了这种写法。

怀吉同学∶王昌龄《芙蓉楼送辛渐》一诗首句写景、次句叙事，以景传情，和杜牧的《泊秦淮》中的“      ，      ”运用了相同的表达方式。

嬛儿同学∶古诗词常常于不经意间透露出某种哲理。刘希夷《代悲白头翁》（节选）中，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”阐释了时光流逝不以人的意志为转移的哲理；晏殊《浣溪沙》中的千古名句“      ，      ”亦有此意；苏轼《水调歌头》中，“      ，      ”更是抒发了人无法左右自然的感慨。

入口处是一座木质牌坊，题有“古吹台“三个大字。牌坊前的“师旷抚琴”雕塑引人注目，那么，①      ？他是春秋时的著名乐师，他双目失明却博学多才，善于弹琴，精于辨音。据传，人们把这座高台命名为“古吹台”正是因为师旷曾在此地的高台上抚琴吹奏。

如今在古吹台中，师旷的抚琴吹奏之地已无处可觅，人们也渐渐习惯用禹王台称呼古吹台，②      ，据说是因为明嘉靖年间，人们他受黄河水患的困扰，怀念古代治理洪水有功的禹王，希望禹王的神灵能够保佑开封免受水灾，便在吹台之上修建了禹王庙。

古今同此时，开封正清明。4月3日9时，随着《挥去春寒尽清明--2020中国（开封）清明文化节特别节目》在网上的推出，2020中国（开封）清明文化节系列活动在“云”端正式展开。

招商活动是清明文化节的重头戏，2020年清明文化节期间的招商活动将采取“线上+线下”签约的形式进行。这些项目的签约将通过网络进行呈现。

开封市将以清明文化节为契机，加推介和文旅宣传力度，复苏开封旅游经济。开封以全市18家A级景区的名义，面向全国医务工作者发起全年免门票参观的活动；制定发有企业复苏发展的17条扶持措施，促进文旅企业恢复性发展，把疫情影响降到最低。

慎终追远，缅怀先人是清明节传承不绝的重要文化内涵。通过网络平台祭奠追思革命先烈，祭奠追思焦裕禄等时代榜样，祭奠追思在新冠肺炎疫情防控中牺牲的医务人员和一线防疫工作者，是本届清明文化节的一项重要内容。

    材料一

    材料二

    英国物理学家赫歇尔在1800年研究光谱中各种色光的热效应时发现了红外线，之后人们花了许多时间了解探索热辐射的基本规律。任何物体，无论是火炉还是冰块，只要它的温度高于绝对零度（约-273℃），就会不停地向外发出红外辐射能量，也就是“热红外线”，且物体的温度越高，发出的红外辐射能量越强。

    人体这个“生命火炉”无时无刻不在发出波长10微米左右的红外辐射。红外测温枪则利用光学系统，把人体发出的红外辐射聚焦到红外探测器上，红外探测器将采集到的红外辐射转换成电信号，再经过数据处理及校正，最终准确推算出被测人体温度，并以数字方式显示输出。红外测温枪与传统的水银温度计、电子温度计不同，它不通过热传导的方式测温，所以无须与身体部位接触，不仅迅捷，而且能避免交叉感染。

    材料三

    关于“红外测温枪是否靠谱”的讨论一直不断。红外测温枪其实是靠谱的。但是，脱离了使用方法和测试环境去谈靠不靠谱，本身就是件不靠谱的事。

    就负责测量体温的人来说：

    第一，红外测温枪与额头不能距离太远。距离太远会使测温枪的红外探测器能够收集到的红外辐射能量变小，从而影响测量的结果。最理想的距离是距额头大概5厘米至8厘米。

    第二，红外测温枪应尽可能与额头保持垂直，这样可以确保收集的红外辐射能量是从目标测量区域散发出来的。

    第三，测量手腕可能比测量额头准确。因为温度越低，红外辐射能量就越弱。额头若暴露在室外寒冷的环境下，如走在寒风里，会造成体表热量损失，可能导致读数偏低，而全程都被衣服覆盖的手腕损失热量少，相信是会比测量额头要准确。

    第四，不要让红外测温枪处在温度相差20度或更高的环境下，否则测出来的数据将会不准确。

    此外，作为被测者的我们，可在测量前的半小时内不做剧烈运动或过热、过冷的东西，以使测量的结果尽量准确。

    操作和应用环境会导致红外测温枪的读数出现偏差。在这一点儿上，它不如传统的水银温度计或电子温度计。

    材料四

    红外测温枪，也叫额温枪，使用时一般要对准前额。额头有颞动脉分布，而且恰好此处皮肤很薄，面积不小，又暴露在外，所以该部位是人体内部温度的最佳非接触式观测点。除此之外，手腕、脖子等血管隐藏不深的部位也能作为体温捕捉点。

父亲的马车

①冬日返乡，赶上下雪，通往老家的镇级公路被往来的车辆轧出一道道沟辙，很难行走。载满行人的长途大客车将我卸在离老家三里远的路口，之后绕路而去。这样的鬼天气，找个代步车都是件难事。好在距家的路并不远，我又体力尚好，便带着一种乡下游的心态缓步前行。

②刚行了不到百米，忽见一辆马车蹒跚而来，近前一看，车把式居然是我的老父亲！“爸，怎么是您？”我笑着问了一句，忙将手中之物扔上马车。“你妈说你上午回来，我就赶着马车来接了。路不好走，来晚了，快上车吧！”父亲说话的同时，忙将马车右座的靠垫抚平抻直，并要我坐上去，他自己则打着锻炼身体的幌子与老马并行。我了解父亲的秉性，他定是心疼自己的老马，怕它因负重过多而伤了腿脚。

③（A）我端坐在安适的马车上，感觉远胜过坐在城市里的吉普上。忽然，一个疑问脱口而出∶“爸，这匹马是您的宠物，娇气得很，记得家里连收秋都舍不得用它！今儿个是怎么啦？”

④“这匹马跟了我十年，腿脚老得出奇，牙齿也嚼不烂谷物了，它也和人一样，需要适当活动，否则就真成'老废物'啦！”父亲耳背，说话的声音虽高，却字字含带温情。③说到这里，父亲忽然话锋一转∶“今天是我闺女回家的日子，这老马再娇气，也得陪我一起接闺女！”话音刚落，那匹老马像听懂人语一般，配合着打了一声响鼻，然后在父亲的陪伴下，继续蹒跚前行。

⑥望着父亲略微佝偻的脊背和随他缓步前行的老马，我的眼角潮湿一片。父亲一生珍爱牲口，记得我八岁大时，家里用全部存款从隔壁的老王家换回一匹跛腿的老马，父亲却对它爱如珍宝，锄草、拌料、饮水等从不让别人插手。和跛马比起来，父亲对我的爱自然更多一些，田间除草、地头运肥、拉柴磨面……只要外出，他都要将我抱到马车上同行。遇到我身体不适、懒于上学时，父亲便会套上他心爱的马车，载着我乐颠颠地上下学，让我在全村孩子面前挣足了面子。

⑦父亲性子怯弱，一辈子极少远行，他年生最引以为豪的一次远行经历，就是赶着马车送我进城读大学。我考上师范大学的那年暑期，进城的大客车尚未开通，父亲当即做出赶着马车送我进城上大学的决定，开学当日，父亲穿戴一新，还给家里那匹老掉牙的枣红马披上一条红绸带，然后在一串鞭炮的鸣响中踏上了进城的路。（B）一路上，父亲显得格外高兴，反复哼唱《沙家杀》里的几句唱词，跑了调的粗声大嗓惹得我一个劲儿地捂嘴笑。那时的父亲，腰杆挺直，鬓发浓密，是一面为我遮风档雨的墙！

⑧后续的日子，家里又换过几匹马，都因用着不顺手被父亲忍痛卖掉。如今的这匹老马，是一户乡邻搬家时留下的，因它秉性温和又颇通人性，便被父亲留用至今。近两年，这匹马明显见老。父亲既舍不得用它耕作，更舍不得卖掉，便把它当作年老后的一个伴儿，陪自己茶余饭后溜溜弯。

⑨“到家喽！老太婆快出来接闺女啊！”刚进村口，年过七旬的老父亲便粗声大嗓地喊了起来。那声势，俨然是在给全村的人报信！我麻利地跳下车座，高兴地与出门迎接的母亲相拥入屋。再看身旁的父亲，早地卸掉车辕后拐进马棚，与他心爱的老伙计“温存”去了。那怜惜的模样，令我忍俊不禁。

⑩入夜，我在父亲的鼾声中辗转不眠。仔细想来，父亲不正是一匹忘记岁月的老马吗？在清浅的光阴中，他用自己一生的慢时光，许我温暖，赠我吉样，陪我一路走向安稳。

（作者∶孟祥菊.有删减）

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

卖炭翁（节选）

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

2020年的春天留给了我们太多的回忆。我们在这个非常时期经历非常之事，体验非常之情，抒发非常之想，凝聚非常之思……

学校复学后，九（1）班举办以“非常时期的记忆”为主题的班会，请你以“非常时期的非常..........”为题，写一篇发言稿。

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②行文符合文体特征。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

①士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

②人没有生而英勇，只有选择无畏。

③困难面前有我们，我们面前没困难。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请以第①则材料中的“任”这一关键词，结合另外两则或一则材料确定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。