初中数学浙教版九年级上册3.5 圆周角同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,矩形
中,
,
.若
是矩形
边上一动点,且使得
,则这样的点
有( )







A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
2、如图,AB是
的直径,点C,D在
上,
,则
的大小是( )




A .
B .
C .
D .




3、如图,
为
的直径,
为
的弦,若
,则
的度数为( )






A .
B .
C .
D .




4、如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的点,
=
.若∠CBA=40°,则∠CBD的大小为( )


A . 50°
B . 40°
C . 25°
D . 20°
5、如图,AB是⊙O的直径,C,D两点在⊙O上,若∠C=40°,则∠ABD的度数为( )
A . 40°
B . 50°
C . 80°
D . 90°
6、如图,
是
的直径,
是
的切线,
,
交
于点
,
是
上一点,延长
交
于点
,则
的度数是( )














A . 35°
B . 40°
C . 45°
D . 50°
7、如图,A,B,C是半径为1的⊙O上的三个点,若AB=
,∠CAB=30°,则∠ABC的度数为( )

A . 95°
B . 100°
C . 105°
D . 110°
8、如图,已知
为
的直径,点C在
上,
,则
的度数为( )





A .
B .
C .
D .




9、如图,点A , B , C为⊙O上的三点,∠AOB
∠BOC , ∠BAC=30°,则∠AOC的度数为( )

A . 100°
B . 90°
C . 80°
D . 60°
10、如图,A , B , C是⊙O上的三点,若
,则
的度数是( )


A . 40°
B . 35°
C . 30°
D . 25°
二、填空题(共6小题)
1、如图,等边
的三个顶点在圆
上,
是直径,则
度,
度,
度.






2、如图,D为⊙O上一点,
,∠AOB=50°,则∠ADC的度数是 .

3、如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60°,则∠BAC= .
4、如图,
为
的直径,
为
的弦,
,则
的度数为 .






5、如图,点
,
,
在
上,
,则
的度数为 .






6、如图,
是
的直径,点
在
上,若
,则
°.






三、解答题(共5小题)
1、如图所示,圆O为△ABC的外接圆,AM,AT分别为中线和角平分线,过点B和点C的圆O的切线相交于点P,连结AP,与BC和圆O分别相交于点D、E.
求证:点T是△AME的内心。
2、AB为半圆O的直径,现将一块等腰直角三角板如图放置,锐角顶点P在半圆上,斜边过点B,一条直角边交该半圆于点Q.若AB=2,则线段BQ的长为多少?
3、如图,A , D是半圆上的两点,O为圆心,BC是直径,∠D=35°,求∠OAC的度数.
4、如图所示,△ABC内接于⊙O,AB=AC,D在
上,连接CD交AB于点E,B是
的中点,求证:∠B=∠BEC.


5、如图,
为等边三角形,将
边绕点
顺时针旋转
,得到线段
连接
,求
的度数﹒







四、综合题(共8小题)
1、如图,已知AB、AD是⊙O的弦,点C是DO的延长线与弦AB的交点,∠ABO=30°,OB=2.
(1)求弦AB的长;
(2)若∠D=20°,求∠BOD的度数.
2、如图,在锐角△ABC中,AB>AC,AD⊥BC于点D,以AD为直径的⊙O分别交AB,AC于点E,F,连接DE,DF.
(1)求证:∠EAF+∠EDF=180°.
(2)已知P是射线DC上一个动点,当点P运动到PD=BD时,连接AP,交⊙O于点G,连接DG.设∠EDG=∠α,∠APB=∠β,那么∠α与∠β有何数量关系?试证明你的结论(在探究∠α与∠β的数量关系时,必要时可直接运用(1)的结论进行推理与解答).
3、如图,
的直径AB的长为10,弦AC的长为
的平分线交
于点D.



(1)求BC的长;
(2)求弦BD的长.
4、已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D
(1)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;
(2)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.
5、已知:如图△ABC内接于圆O,AB=AC,D为弧BC上任意一点,连结AD,BD
(1)若∠ADB=65°,求∠BAC的度数
(2)求证:∠ABD=∠AEB
6、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P⊙O上,∠1=∠C.
(1)求证:CB∥PD;
(2)若∠ABC=55°,求∠P的度数.
7、如图AB是半圆的直径,图1中,点C在半圆外;图2中,点C在半圆内,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(1)在图1中,画出△ABC的三条高的交点;
(2)在图2中,画出△ABC中AB边上的高.
8、如图,
是
直径,
,
是圆上点且在
同侧.





(1)如果
,则
°.


(2)如果
,
,求
度数.


