河南省周口市鹿邑县2020年中考语文二模试卷
年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库
一、选择题(共2小题)
二、情景默写(共1小题)
三、名著阅读(共1小题)
四、诗歌鉴赏(共2小题)
煤的对话
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着
请给我以火,给我以火!
①试分析“煤”这一形象。
②这首诗表达了诗人怎样的情感?
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
五、语言表达(共1小题)
哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的追求与热爱。而对世界充满好奇心、爱提问的儿童,______________。从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
六、综合性学习(共1小题)
新华社北京12月12日电(记者高蕾)由全国妇联指导,中国儿童少年基金会与北京市盈科律师事务所共同发起的“生命关爱”公益项目12日在京启动,帮助未成年人远离校园欺凌。“当前我国未成年人成长环境总体向好,但校园欺凌、盗窃、抢劫、性侵女童等事件频频发生,未成年人犯罪低龄化已成为无法回避的社会问题。”中国儿童少年基金会秘书长朱锡生表示,该项目的实施将充分发挥社会力量,助力构建家长、学校和社会“三位一体”的法制教育体系,帮助未成年人接受到更好的法制教育。据了解,未来五年内,该项目计划普及到全国1000所中小学校,预计将有100万名中小学生及其家庭从中受益。
七、现代文阅读(共2小题)
橘花香时
①清晨,打开房门,一阵熟悉的香味扑面而来。
②院子里的橘树开花了。二三月间,密密麻麻白色的花攒动在枝头,像一个个花球埋首在葱郁青翠的叶子里。空气中氤氲的香味,沁人心脾。
③在花前驻足的那一刻,扑鼻的不仅仅是橘花的香气,还有关于童年、家乡和母亲的种种记忆。
④橘子是我最爱吃的水果。但在我的童年,上世纪六七十年代,对于我老家来说这还是个稀罕物。那时,田头地角都种着庄稼,人们一年到头忙碌着,只为饱暖,哪有可能种橘子?记得在我很小的时候,我年老病重的外太婆曾给过我一个橘子,那是我有生第一次吃到奇珍异果般的橘子,连皮带核一起下肚去,那清香扑鼻、酸酸甜甜的味道让我永生难忘。后来在邻村的路边看到过几棵橘树,长满金黄色灯笼般的橘子,真令人垂涎三尺。有一次,村里来了个卖橘子的,大概几毛钱一斤。嘴馋的我坐在地上假哭耍赖,死活不肯起来,要母亲给我买橘子。我对母亲喊,我口渴了,我口渴了,要么给我买橘子,要么给一杯茶。因为,事先我知道家里茶壶早就空空如也。哭闹了大半晌,母亲端来了一个大盆,但里面盛着的并不是一个个橙黄的橘子,而是一盆冒着腾腾热气的开水也许还有母亲的一盆无奈、一盆艰辛……
⑤或许是因为我爱吃橘子,实行家庭联产承包责任制以后,父母亲就全村第一个在山上种橘。他们起早摸黑地劳作,把几十亩长满杂树荒草的后山开垦成一层一层的梯田,种上橘苗,培土施肥、整枝修剪、防虫治病……日复一日的辛劳,满坡绿油油的橘树一天天、一年年长大,慢慢开始挂果,承载了我们一家人的生活梦想。到我上大学的第二年秋天,母亲来信说,家里的橘子黄了,有空回家吃橘子。到了周末,我便迫不及待地赶回老家。
⑥“离离朱实绿丛中,似火烧山处处红”,那是怎样一幅美丽、喜乐和丰收的场景啊!整个山坡都是层层叠叠绿色茂密的橘树,金黄色的橘子在枝头晃荡着,微风吹拂,像万顷碧波中闪闪的宝石。空气中弥漫着橘子的清香,仿佛随便抓一把都能挤出浓郁的橘香。钻入密密的橘林里,挑最大的、最红的橘子,大快朵颐,完全是一种再怎么吃也吃不完的快乐和纵情!
⑦从此,橘山就成了我们家的金山,每年的秋天采橘也成为我们最重要的农活。虽然种橘采橘卖橘很是辛苦,但一担又一担的橘子,是一担又一担的收获,也是一担又一担的欣喜,最多那一年我们家卖过一百多担橘子。母亲并不急于在橘子采摘的时候出售鲜橘,而是采来松针,层松针一层橘子,堆上七八层高,先把橘子贮藏起来,家里四间两层的泥瓦房,几乎都堆满橘子。每隔十天半月,我们要把满屋的橘子从顶到底、从这头到那头翻一遍,把受伤腐烂的橘子拣去,常常从白天忙乎到半夜。临近春节,藏在松针下的橘子,变得金黄锃亮,橘皮滋润得仿佛流油。于是,一屋的橘子一筐一筐地挂在父母和我们兄妹仨自行车的后座上。我们浩浩荡荡去各地集市卖橘子。由于我家的橘子品相好、口感好,深受买家欢迎,价格也比鲜橘刚上市时高了一倍以上。金色的橘子鼓起爸妈的荷包,变成了我们兄妹的学费,变成了我的集资房……
⑧然而,1995年10月,母亲因为一场意外事故,永远地走了,留下了满坡即将成熟的橘子。从此,满园的青翠、金黄和橘香陪伴着她,每年都长出满坡的思念。而每到橘花香、橘子黄的季节,我总是怀念起老家的橘子,金黄锃亮,橘皮润得流油,还有那种特有的酸酸甜甜的滋味……
⑨又是一年橘花香。
(2020-03-30人民日报)
整个山坡都是层层叠叠绿色茂密的橘树,金黄色的橘子在枝头晃荡着,微风吹拂,像万顷碧波中闪闪的宝石。
口罩里的防疫史
王君平
①我有熔喷布,谁有口罩机?新冠肺炎疫情全球暴发,口罩成了紧俏品。前段时间,中国石化官方微博这样发声,寻求下游口罩生产合作信息。熔喷布是口罩的“心脏层”。中国疾控中心消毒学首席专家、研究员张流波介绍,薄薄的医用外科口罩一般分三层,外层阻水,可防止飞沫进入口罩;近口鼻的内层吸湿:中层过滤。
②古代口罩跟卫生关系不大,现代口罩起源于细菌发现。此前,外科医生穿手术衣,戴手术帽和橡胶手套,消毒手术器械,但还没有使用口罩进行防护。1895年,德国病理学专家莱德奇建议医生和护士在手术时,戴上一种用纱布制作、能掩住口鼻的罩具,以减少病人伤口感染几率。此举果然有效。这也就成为了近代医学史上第一款医用口罩。
③口罩从医院走入寻常百姓家,则是伴随史上“西班牙流感”而来的。1918年3月至1919年底,全世界5亿人感染了“西班牙流感”。疫病蔓延期间,人们被强制性要求戴口罩,特别是红十字会和医护人员。
④在中国,口罩防疫始于哈尔滨鼠疫。1910年,时任北洋陆军医学院副监督伍连德医生发明了“伍式口罩”。这种口罩将外科纱布剪成3尺长,每条折成双层,中间放置一块棉花,再将纱布的每端剪成两条,使之成为两层状的纱布绷带。用时以中间有棉花处掩遮口鼻,两端的上、下尾分别缚结于脑后。这种口罩简单易戴,价格低廉,成为当时东北人民抵御疫情的必备法宝。“伍式口罩”物美价廉,在鼠疫中挽救了数以万计百姓的生命。
⑤随着雾霾问题受到重视,PM2.5口罩成为热门商品,口罩滤片中间加入了活性炭,深度净化粉尘,进一步提高口罩的安全性。
⑥口罩样式在不断进化,过滤材料却一直是纱布。直到上世纪60年代,无纺布的诞生为口罩带来了“史诗级”的变革。科技的发展以及各类工种健康条例和标准相继出台,有力地推动了现代口罩技术的发展和应用。口罩也因其制作标准和功能用途逐步细分为:普通口罩、一次性使用医用口罩、医用外科口罩、颗粒物防护口罩、医用防护口罩。
⑦专家介绍,目前我国医用口罩主要分为3种:防护级别最高的“医用防护口罩”(KN95),可过滤空气中的微粒,阻隔飞沫、血液、体液、分泌物等的污染物,对非油性颗粒的过滤效率可达到95%以上。手术室等有创操作环境常用的“医用外科口罩”,是手术室等有体液、血液飞溅风险环境常用的医用口罩,可阻隔血液、体液穿过口罩污染佩戴者,同时对细菌的过滤效率有70%以上。普通级别“一次性使用医用口罩”,不要求对血液具有阻隔作用,也没有密合性要求,因此仅用于普通医疗环境佩戴使用。
(《人民日报》2020年03月,有删改)
这种只罩将外科纱布剪成3尺长,每条折成双层,中间放置一块棉花,再将纱布的每端剪成两条,使之成为两层状的纱布绷带。用时以中间有棉花处掩遮口鼻,两端的上、下尾分别缚结于脑后。
2003年发生的非典疫情,口罩的使用和普及达到新高潮。各大药店门前排着长长的队伍,人们争相抢购口罩。
八、对比阅读(共1小题)
(一)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)田忌亡齐而之楚,邹忌代①之相齐。恐田忌欲以楚权复于齐,杜赫曰:“臣请为君留楚。”谓楚王曰:“邹忌所以不善楚者,恐田忌之以楚权复于齐也。王不如封田忌于江南,以示田忌之不返齐也,邹忌以齐厚②事楚。田忌亡人也,而得封,必德③王。若复于齐,必以齐事楚。此用二忌之道也。”楚果封之于江南。
(《战国策·齐策一》)
[注]①代:代替。②厚:厚道。③德:感激。④服田:驾牲口耕田。⑤牧:统治、管理。
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
九、作文(共2小题)
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整。然后作文。②诗歌除外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。可他并没有立刻卧倒,他发现四五米远有一个小战士还站在那儿。他一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①诗歌除外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。