初中数学人教版七年级上学期第一章 1.3.1有理数的加法 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共8小题）
1、若a、b、c为有理数，满足a+b+c＝0，abc≠0且a＞|c|＞﹣b，则b、c两个数与0的大小关系是（ ）
A . b＞0，c＞0
B . b＜0，c＞0
C . b＞0，c＜0
D . b＜0，c＜0
2、在有理数1，0， 
，－2中，任意取两个数相加，最小的和是（ ）
，－2中，任意取两个数相加，最小的和是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数，如图，根据刘徽的这种表示法，观察图（1），可推算图（2）中所得的数值为（ ）
A . -3
B . -7
C . 3
D . 7
4、已知有理数a、b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是（ ）
A . a+b＞0
B . a﹣b＜0
C . ab＜0
D . 
5、如图，数轴上A，B，C，D，E五个点表示连续的五个整数a，b，c，d，e，且a+e＝0，则下列说法：①点C表示的数字是0；②b+d＝0；③e＝﹣2；④a+b+c+d+e＝0．正确的有（ ）
A . 都正确
B . 只有①③正确
C . 只有①②③正确
D . 只有③错误
6、计算： 
（ ）
（ ）
A . -9
B . 9
C . -6
D . 6
7、若a，b两数在数轴上位置如图所示，则a+b是（ ）
A . 负数
B . 正数
C . 0
D . 无法确定符号
8、计算﹣1▢1＝0，则“▢”表示的运算符号是（ ）
A . +
B . ﹣
C . ×
D . ÷
二、填空题（共6小题）
1、计算1+4+9+16+25+…的前29项的和是 ．
2、已知x ， y均为整数，且|x﹣y|+|x﹣3|＝1，则x+y的值为 ．
3、 12的相反数与－7的绝对值的和是 .
4、下列是运用有理数加法法则计算-5+2思考、计算过程的叙述：①-5和2的绝对值分别为5和2；②2的绝对值2较小；③-5的绝对值5较大；④-5+2是异号两数相加；⑤结果的绝对值是用5-2得到；⑥计算结果为-3；⑦结果的符号是取-5的符号——负号．请按运用法则思考、计算过程的先后顺序排序（只写序号）： ．
5、小明家冰箱冷冻室的温度为－3℃，调高5℃后的温度为 ．
6、计算：-3+2= ．
三、计算题（共1小题）
1、计算：
(1)（-23）＋（-12）
(2)
四、综合题（共3小题）
1、如图1，在 
的九个格子中填入 
个数字， 当每行、每列及每条对角线的 
个数字之和都相等时，我们把这张图称之为九宫归位图:
的九个格子中填入 个数字， 当每行、每列及每条对角线的 个数字之和都相等时，我们把这张图称之为九宫归位图: 
(1)若 
，这 
个数也能构成九宫归位图， 则此时每行、每列及每条对角线的 
个数字之和都为 ；
，这 个数也能构成九宫归位图， 则此时每行、每列及每条对角线的 个数字之和都为 ；
(2)如图2.在这张九宫归位图中，只填入了 
个数，请将剩余的 
个数直接填入表2中；(用含 
的代数式分别表示这 
个数)
个数，请将剩余的 个数直接填入表2中；(用含 的代数式分别表示这 个数) 
(3)如图3，在这张九宫归位图中，只填入了 
个数，请你求出右上角“ 
”所表示的数值.
个数，请你求出右上角“ ”所表示的数值. 
2、在一条不完整的数轴上从左到右有点A，B，C，其中点A与点B之间的距离为2，点B与点C之间的距离1，如图所示.设点A，B，C所对应数的和是p.
(1)若以B为原点，p的值为 ；若以C为原点，p的值为 .
(2)若图中数轴上点C所对应的数为0.5，求p.
3、下表是云南某地气象站本周平均气温变化的情况：（记当日气温上升为正）.
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星期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
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气温变化（℃） |
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(1)上周星期日的平均气温为15℃，则本周气温最高的是哪一天？请说明理由；
(2)本周日与上周日相比，气温是升高了还是下降了？升或降了多少℃？