初中数学湘教版九年级上册2.5一元二次方程的应用 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共6小题)
1、初三、三班同学在临近毕业时,每一个同学都将自己的照片向全班其他同学各送一张以表示纪念,全班共送了1640张照片,如果设全班有x名学生,则根据题意,可列方程( )
A . x(x+1)=1640
B . x(x-1)=1640
C . 2x(x+1)=1640
D . x(x-1)=2×1640
2、如图,在长为70 m,宽为40 m的长方形花园中,欲修宽度相等的观赏路(阴影部分所示),要使观赏路面积占总面积的
,则路宽x应满足的方程是( )

A . (40-x)(70-x)=2450
B . (40-x)(70-x)=350
C . (40-2x)(70-3x)=2450
D . (40-2x)(70-3x)=350
3、某花圃用花盆培育某种花苗,经过试验发现,每盆花的盈利与每盆株数构成一定的关系.每盆植入3株时,平均单株盈利5元;以同样的栽培条件,若每盆每增加1株,平均单株盈利就减少0.5元.要使每盆的盈利为20元,需要每盆增加几株花苗?设每盆增加
株花苗,下面列出的方程中符合题意的是( )

A .
B .
C .
D .




4、某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为( ).
A .
B .
C .
D .




5、某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第1档次(最低档次)的产品一天能生产95件,每件利润6元,每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少5件.若生产的产品一天的总利润为1120元,且同一天所生产的产品为同一档次,则该产品的质量档次是( )
A . 6
B . 8
C . 10
D . 12
6、有一个人患了流行性感冒,经过两轮传染后共有144人患了流行性感冒,则每轮传染中平均一个人传染的人数是( )
A . 14
B . 11
C . 10
D . 9
二、填空题(共6小题)
1、有一种流感病毒,刚开始有2人患了流感,经过两轮传染后共有128人患流感.如果设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么可列方程为 .
2、某商店将进价为30元/件的文化衫以50元/件售出,每天可卖200件,在换季时期,预计单价每降低1元,每天可多卖10 件,则销售单价定为多少元时,商店可获利3000元?设销售单价定为x元/件,可列方程 .(方程不需化简)
3、在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感按此比例,如果雕像的高为3m,那么它的下部应设计为多高?设它的下部设计高度为xm,根据题意,可列方程为 .
4、商家通常依据“乐观系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a , 最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b﹣a),这里的k被称为乐观系数.经验表明,最佳乐观系数k恰好使得
,据此可得,最佳乐观系数k的值等于 .

5、如图,某小区规划在一个长为
、宽为
的矩形场地
上修建三条同样宽的小路,使其中两条与
平行,另一条与
平行,其余部分种草.若草坪部分的总面积为
,则小路的宽度为 m .






6、劳动教育己纳入人才培养全过程,某学校加大投入,建设校园农场,该农场一种作物的产量两年内从300千克增加到363千克.设平均每年增产的百分率为
,则可列方程为 .

三、解答题(共3小题)
1、某种药品原价为36元/盒,经过连续两次降价后售价为9元/盒,求平均每次降价的百分率.
2、列方程(组)解应用题
端午节期间,某水果超市调查某种水果的销售情况,下面是调查员的对话:
小王:该水果的进价是每千克22元;
小李:当销售价为每千克38元时,每天可售出160千克;若每千克降低3元,每天的销售量将增加120千克.
根据他们的对话,解决下面所给问题:超市每天要获得销售利润3640元,又要尽可能让顾客得到实惠,求这种水果的销售价为每千克多少元?
3、2021年7日1日建党100周年纪念日,在本月日历表上可以用一个方框圈出4个数(如图所示),若圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积为65,求这个最小数(请用方程知识解答).
四、综合题(共3小题)
1、某种病毒传播非常快,如果一个人被感染,经过两轮感染后就会有81个人被感染.
(1)请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一个人会感染几个人?
(2)若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的人会不会超过700人?
2、某单位准备组织员工到武夷山风景区旅游,旅行社给出了如下收费标准(如图所示):
设参加旅游的员工人数为x人.
(1)当25<x<40时,人均费用为 元,当x≥40时,人均费用为 元;
(2)该单位共支付给旅行社旅游费用27000元,请问这次参加旅游的员工人数共有多少人?
3、如图,用一条长为
的绳子围成矩形
,设边
的长为
.




(1)直接写出
的长和矩形
的面积(用代数式表示)


(2)矩形
的面积是否可以是
?请给出你的结论,并用所学知识说明理由.

