河南省南阳市新野县2020年中考语文一模试卷
年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库
一、选择题(共3小题)
出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。 , 。 , 。 。其造型庄严神圣,神秘精美,令人叹为观止。
①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰,各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下,似腾云驾雾,如梦如幻。
②云纹铜禁高28.8厘米,长103厘米,宽46厘米,重90多公斤,呈长方形。
③十二只异兽蹲于“禁”下为足,张口吐舌,奋力拖着器身,似气喘吁吁。
④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意,周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。
⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽,凹腰卷尾,探首吐舌,形成群龙拱卫的场面
二、句子默写(共1小题)
三、名著阅读(共1小题)
①高老庄娶亲 ②四圣试禅心
四、综合性学习(共1小题)
材料一
(新华社2020年2月13日电)东京奥组委主席森喜朗13日重申,东京奥运会不会因为最近的新冠病毒疫情取消,他还指责传播类似谣言的人不负责任。这是东京奥组委自1月31日以来第3次发表奥运会不会取消的声明。
作为日本前首相的森喜朗表示,疫情是意想不到的事情,A但是日本政府和奥组委从来没有考虑过取消或者推迟东京奥运会。东京奥组委将和日本政府一起,冷静应对疫情带来的影响。B目前的当务之急是给运动员和到日本旅行的人采取必要的预防措施。
材料二
东京奥运会的会徽设计中一共使用了三种不同形状的矩形,分别代表了不同,的国家、不同的文化和不同的思考方式,契合了“在多样性中的统一”这一理念。如下图:
处的语病,修改意见: 。
五、现代文阅读(共2小题)
空巢
①下午,方敏回到了家。
②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话,说她和父亲还在集上,天黑才能回来:钥匙就放在老地方,让方敏自己开门进家。
③那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙,打开院门。尽管是在冬天,她的汗毛还是不由得竖了起来——南屋的门楣上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚,竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门楣之上。
④方敏七岁时被马蜂蜇过,在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛,肿起了一个大疙瘩,一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤,用耐、蒜、酒、万金油擦拭,七八天才消了肿,永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后,父亲最见不得的就是马蜂,看见了必然拍死。
⑤不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在。趁着眼前的冬季,蜂巢是空的,方敏迅速拿起铁锹,把它捅下来,铲成了几瓣。她甚至跳起脚尖儿,用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然,来年的春天,马蜂们还会寻过来,继续锲而不舍地筑上新巢。
⑥破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到,晚上父亲回来,一眼就看到了蜂巢的碎片.(A)父亲进门时的喜悦忽然淡了,远了,根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来——虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜,还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣,也没看见他的脸上再露出多少喜色。
⑦吃晚饭的时候,方敏对母亲说,钥匙不要总放在那个墙洞里,不安全。
⑧墙洞里放钥匙的习惯,是这一家人的小秘密。小时候,方敏傍晚放学,一旦家里没人,就会从墙洞里摸出钥匙开门,到厨房打开火,钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上,然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候,她会再向锅里撒三把玉米穆儿,用筷子搅和搅和,敞着锅滚粥。那是多少年前的事了?方敏想:我离开家也有二十年了吧?父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。
⑨母亲说:“也不是非要放在那里,还不是担心你回来进不了家?”
⑩方敏说:“我一年也不见得回来一次嘛。”
⑪母亲却说:“我们可是做梦都在盼着你哪!”
⑫这时,父亲说话了,他说的却是蜂巢。他说:“蜂窝是味中药,小敏你怎么可以把它铲了去呢,我们老两口还指望它卖俩钱呢!”
⑬为了蜂巢而养马蜂?这理由可太荒诞了。方敏在心里摇了摇头,没有说话。
⑭父亲又说:“马蜂安个家可不容易。这个窝,它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂,后来渐渐地多了,就成了一个大家族。”.
⑮父亲还说:“马蜂其实很有灵性,你不惹它,它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了,明年,它们也许就不来了。”
⑯母亲也接口说:“你不知道啊小敏,它们一家子进进出出的,要多热闹有多热闹。你小时候住家,家里不也是……
⑰一些儿时的光景纷飞而来。那时,一把粉红的牵牛花,几穗籽粒饱满的青麦,几枚橙黄的小香瓜,或者水嫩水嫩的玉米,曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说,方敏是老天爷赐给他们的欢喜,他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后,他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿,水洗脸洗手,扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来.
⑱父亲没有再说下去,方敏则使劲把头埋进碗里,方敏想:时光是一个贼,它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了,如今,父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯,他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙,随时期待着她的归来。
⑲“晚年的父亲母亲,你们之所以能够容忍一群马蜂,也是在给寂寞和思念寻找寄托吗?”(B)一霎时,方敏的眼里噙满泪水。
(作者:吴培利。有删改)
方敏看见马蜂窝,① →方敏捅掉马蜂窝,父亲不高兴→② 方敏愧疚,③ 。
(A)父亲进门时的喜悦忽然淡了,远了,根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。
(B)一霎时,方敏的眼里噙满泪水。
有毒的动物为什么自己不中毒?
①一天,还是一名大学生的查尔斯·达尔文在树木中观察动植物。这位初出茅庐的博物学家从一棵树上撕下一些老树皮后,发现了两只稀有的甲虫,便一手捉一只。这时,他又发现了第三只,这么稀有的甲虫,他想多捉几只回去仔细研究研究。于是,他把手上的一只放进嘴里,暂时存放一下,腾出这只手去抓树上那只,此时,他突然感觉到一股滚烫的苦液喷到自己的舌头上,疼得他两眼冒金星。
②攻击达尔文的是只射炮步甲,它喷出的是高达100℃的有毒液体,具有强烈的腐蚀性。像这一类身怀剧毒的动物还有箭毒蛙、水母、蝶螈、毒蛇等,毒素是它们保护自己或者捕捉猎物的武器。那么,这些动物自己是如何避免被自己的毒素所伤害呢?
③射炮步甲、水母和毒蛇都采用同一种避毒策略。在射炮步甲体内,有两个分别独立的腔室,各盛放着一种化学物质。当甲虫受到威胁时,两个腔室的阀门会同时打开,两种化学物质流出并结合在一起,瞬间发生剧烈的化学反应,产生具有强烈腐蚀性的高温喷雾。水母身体中有刺细胞,会把毒液安全地包裹在刺细胞里的刺丝囊中,刺丝囊发射刺丝,将毒液注入猎物或捕食者体内。而毒蛇则把毒液储存在头部的一个隔间中,这个隔间只有一个出口——牙齿,当它咬住猎物时,毒液从牙齿流入猎物的身体中。
④毒蛇也采用另一种避毒策略:自带生化抗性。例如,响尾蛇会制造特殊的蛋白质,这种蛋白质能与血液中的毒素结合,消除毒性。箭毒蛙是剧毒之王,有的箭毒蛙一只所含有的毒素可以致10个成年人死亡。它们的毒素并非自己产生的,而是来自它们猎食的小型动物,如螨虫、蚂蚁。这些动物体内含有一种叫“生物碱”的物质,这种物质在箭毒蛙体内累积,并在它捕猎时释放到猎物体内。那么,为什么箭毒蛙不会中生物碱的毒呢?我们可以把生物碱能影响的生物分子想成一个锁,而生物碱是一把钥匙,当用这把钥匙开锁时,会启动一连串的生化反应,导致生物体瘫痪、休克,最终死亡,但是,如果你换了一把锁,原来的钥匙也就失去了作用。而箭毒蛙就是这样让自身的基因发生了改变,相当于换了锁,以至于生物碱无法开启以上的生化反应过程。
⑤这种对毒素的抗性不仅存在于分泌毒素的动物体内,也存在于那些猎食有毒动物的捕猎者体内。袜带蛇的猎物包括蝶螈,而蝶螈带有神经毒素,于是,袜带蛇进化出了相应的抗毒性。这意味着,只有毒性最强的蝶螈才能在生存竞争中存活下来:而对袜带蛇面言,只有抗性最强的个体才能在饱肚的同时不被毒死。这就像一场军锣鼓竞赛,两个敌对物种不停升级自己的对抗能力。
⑥这种“军备竞赛”在自然界中广泛存在。例如,蚱蜢鼠通过其神经系统的基因改变,可以抵抗蝎子的毒液:角晰拥有专门的血浆,抵抗收获蚁的毒刺;海蜢蝓吃水母的刺细胞时,用黏液中的化合物阻止毒素与身体发生反应,并将毒素用作自己的防御武器;蟾蜍吞食射炮步甲几小时之后会把它吐出来,不仅甲虫还活得好好的,蟾蜍竟然也会在胃部被甲虫那强腐蚀性溶液喷射后存活,这种喷雾可把达尔文折磨得够呛。蟾蜍和射炮步甲究竟如何做到这一点,至今还是一个谜。
(有删改)
这种“军备竞赛”在自然界中广泛存在。
六、对比阅读(共1小题)
(一)
一食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受;今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以己乎?此之谓失其本心。
(二)
曾子①衣弊衣以耕,鲁君使人往致封邑②焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反③ , 复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚④为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵⑤子有赐,不我骄也,我能不畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言,足以全其节也。”
(节选自《说苑·立节》
(注)①曾子:名参,孔子弟子,以孝著称。②邑:封地。③反:同“返.④奚:疑问代词,为什么。⑤纵:纵然。
呼尔而与之,行道之人弗受。
七、诗歌鉴赏(共1小题)
南乡子·登京口北固亭有杯
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鉴,坐断东南战未休,天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
八、作文(共2小题)
要求:①先把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不昨出现真实的人名、校名、地名。
米兰·昆德拉说:“生活是一棵长满可能的树。”青春芳华的你,希望这棵树是什么样子的?为此你打算怎么做?
读了上面材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章,
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。