初中数学华师大版八年级上学期第12章12.1.3积的乘方同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、若k为正整数,则 (    )
A . B . C . D .
2、下列各组数中,数值相等的是(   )
A . +32与+23 B . -23与(-2)3 C . -32与(-3)2 D . 3×22与(3×2)2
3、已知 ,则a、b、c的大小关系是(    )
A . B . C . D .
4、计算 的结果是(   )
A . B . C . D . 1
5、小明的作业本上有以下四题:① ;② ;③ ;④ .做错的题是(    )
A . B . C . D .
6、计算: ,则 等于(    )
A . -1 B . 1 C . D .
7、下列运算正确的是(   ).
A . B . C . D .
8、下面是芳芳同学计算(a•a23的过程:

解:(a•a23=a3•(a23…①

=a3•a6…②

=a9…③

则步骤①②③依据的运算性质分别是(    )

A . 积的乘方,幂的乘方,同底数幂的乘法 B . 幂的乘方,积的乘方,同底数幂的乘法 C . 同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方 D . 幂的乘方,同底数幂的乘法,积的乘方

二、填空题(共3小题)

1、如果 ,那么       
2、计算 的结果等于      .
3、计算:       .

三、计算题(共1小题)

1、  
(1)计算:
(2)计算:

四、综合题(共3小题)

1、  
(1)计算下面两组算式:

;②

(2)根据以上计算结果想开去: 等于什么?(直接写出结果)
(3)猜想与验证:当 为正整数时, 等于什么? 请你利用乘方的意义说明理由.
(4)利用上述结论,求 的值.
2、已知
(1)当 时,              
(2)当 时,              
(3)观察(1)和(2)的结果,可以得出结论:       (n为正整数).
(4)此性质可以用来进行积的乘方运算,反之仍然成立.如 ,….应用上述等式,求 的值.
3、已知 为正整数,且
(1)求 的值;
(2)求 的值.
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