初中数学苏科版八年级上册4.2立方根 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、一个自然数的立方根为a , 则下一个自然数的立方根是( )
A . a+1
B .
C .
D . a3+1


2、下式①±3都是9的立方根;②
;③8的立方根是2;④
,其中正确的个数有( )


A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
3、如果
≈1.333,
≈2.872,那么
约等于( )



A . 287.2
B . 28.72
C . 13.33
D . 133.3
4、下列计算或命题中正确的有( )
①±4都是64的立方根; ② =x; ③
的立方根是2; ④
=±4
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
5、
的立方根是( )

A . 2
B .
2
C . 8
D . -8

6、若
,则a的值可以是( )

A . -9
B . -4
C . 4
D . 9
7、一个正方体的体积扩大为原来的27倍,则它的棱长变为原来的( )倍.
A . 2
B . 3
C . 4
D . 5
8、一个自然数的立方根为a,则下一个自然数的立方根是( )
A . a+1
B .
C .
D . a3+1


9、下列结论正确的是( ).
A . 64的立方根是
B .
没有立方根
C . 若
,则
D .





10、如果
,则x,y的关系是( )

A .
B .
C .
D . 无法确定



二、填空题(共10小题)
1、若一个数的立方根为
,则这个数为 .

2、若
,则x= .

3、一个正方体木块的体积为 1000cm²,现要把它锯成64块同样大小的正方体小木块,则小木块的棱长 cm.
4、若
=﹣
,则x= .


5、一个正方体,它的体积是棱长为
的正方体体积的8倍,这个正方体的棱长是
.


6、方程
的实数根是 .

7、方程
根是 .

8、-0.001的立方根是 _。
9、若
,
,那么
.



10、
的立方根是 .

三、计算题(共5小题)
1、64(x+1)3﹣125=0.
2、已知(x﹣1)3+27=0,求x的值.
3、解方程:

4、1000(x-1)3=-27
5、 8(x﹣1)3+27=0.
四、解答题(共10小题)
1、已知一个小正方体的棱长是6cm,要做一个大正方体,使它的体积是小正方体体积的8倍,求这个大正方体的表面积是多少平方厘米?
2、观察表格:
a | 0.000001 | 0.001 | 1 | 1000 | 1000000 |
0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 |
由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律?
3、一个正方体的体积变为原来的27倍,则它的棱长变为原来的多少倍?
4、已知第一个正方体纸盒的棱长是6厘米,第二个正方体纸盒的体积比第一个正方体纸盒的体积大127立方厘米,试求第二个正方体纸盒的棱长.
5、已知A=
是n-m+3的算术平方根,B=
是m+2n的立方根,求B-A的立方根.


6、已知一个正方体的体积是1 000 cm3 , 现在要在它的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体,使得截去后余下的体积是488 cm3 , 问截得的每个小正方体的棱长是多少?
7、如果一个球的体积扩大为原来的8倍,那么它的半径扩大为原来的多少倍?如果一个球的体积扩大为原来的27倍,那么它的半径扩大为原来的多少倍?如果球的体积扩大为原来的1000倍,那么它的半径扩大为原来的多少倍?(球的体积公式:
)

8、一种长方体的书,长与宽相等,四本同样的书叠在一起成一个正方体,体积为216立方厘米,求这本书的高度.
9、将一个体积为
的立方体体积增加V,而保持立方体的形状不变,则棱长应该增加多少?(用含有V的代数式表示);若
,则棱长应增加多少厘米?


10、李师傅打算把一个长、宽、高分别为50cm,8cm,20cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块,问锻造成的立方体铁块的棱长是多少cm?
五、综合题(共5小题)
1、很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说:“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说:“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们!”
如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想:
(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍?
(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍?
2、求下列各式中的x的值:
(1)
;

(2)
.

3、请根据如图所示的对话内容回答下列问题.
(1)求该魔方的棱长;
(2)求该长方体纸盒的长.
4、求下列各式的值:
(1)
;

(2)-
;

(3)-
+
;


(4)
-
+
.



5、
(1)填表:
a |
0.000 001 |
0.001 |
1 |
1 000 |
1 000 000 |
|
|
|
|
|
|
(2)由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律:
(3)根据你发现的规律填空:
①已知 =1.442,则
= ,
= ;
②已知 =0.076 96,则
= .