初中数学浙教版七年级上册2.2 有理数的减法同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、 把 
写成省略括号的和的形式是（ ）
写成省略括号的和的形式是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、珠穆朗玛峰海拔高8848米，塔里木盆地海拔高—153米，求珠穆朗玛峰比塔里木盆地,高多少米列式正确的是（ ）
A . 8848+153
B . 8848+（-153）
C . 8848-153
D . 8848-（-153）
3、把1-9填入3×3方格中，使其任意一行，任意一列及两条对角线上的数之和都相等，这样便构成了一个“九宫格”.它源于我国古代的“洛書”（图①），是世界上最早的“幻方”.图②是某学生按一个方向看到的部分数值的“九宫格”，则其中x的值为（ ）
A . 3
B . 6
C . 7
D . 9
4、大家都知道，七点五十可以说成差十分钟八点，有时这样表达更清楚，这也启发了人们设计了一种新的加减记数法．比如：8写成1 
，1 
＝10－2；189写成2 
9＝200－20＋9；7683写成1 
3＝10000－2320＋3，按这个方法请计算52 
－3 
1＝（ ）
，1 ＝10－2；189写成2 9＝200－20＋9；7683写成1 3＝10000－2320＋3，按这个方法请计算52 －3 1＝（ ）
A . 2408
B . 1990
C . 2410
D . 3024
5、计算﹣1□1＝﹣2，则“□”表示的运算符号是（ ）
A . +
B . ﹣
C . ×
D . ÷
6、计算 
的结果等于（ ）
的结果等于（ ）
A . 
B . 1
C . 
D . 3
B . 1
C .
D . 3
7、计算 
的结果等于（ ）
的结果等于（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、
的结果等于（ ）
的结果等于（ ）
A . 10
B . 
C . 50
D . 
C . 50
D .
9、若a＜0＜b＜c ， 则（ ）
A . a＋b＋c是负数
B . a＋b－c是负数
C . a－b＋c是正数
D . a－b－c是正数
10、计算-2-7的结果是（ ）
A . 
B . 9
C . 
D . 5
B . 9
C .
D . 5
11、某地一天的最高气温是12℃，最低气温是-2℃，则该地这天的温差是（ ）
A . ﹣10℃
B . 10℃
C . 14℃
D . ﹣14℃
12、计算 
的结果等于（ ）
的结果等于（ ）
A . 
B . 6
C . 
D . 5
B . 6
C .
D . 5
二、填空题（共8小题）
1、计算： 
．
．
2、在算式5-|-8□2|中的“□”里,填入运算符号 ,使得算式的值最大（在符号“+,-,×,÷”中选择一个）.
3、
减去 
与 
的和所得的差是 .
减去 与 的和所得的差是 .
4、我市某天最高温度是11℃，最低气温是零下3℃，那么当天的最大温差是 ℃.
5、计算：3﹣（﹣5）＋7＝ ．
6、计算： 
= ．
= ．
7、计算： 
．
．
8、一台无人机从高度为 
的位置开始，先上升 
，后下降 
，此时这台无人机所在的高度是 
.
的位置开始，先上升 ，后下降 ，此时这台无人机所在的高度是 . 三、计算题（共4小题）
1、
2、列式并计算：
(1)什么数与 
的和等于 
？
的和等于 ？
(2)
减去 
与 
的和，所得的差是多少？
减去 与 的和，所得的差是多少？
3、计算： 
4、计算
(1)
；
；
(2)
.
. 四、解答题（共3小题）
1、小明同学在计算60-a时，错把“-”看成是“+”，结果得到-20，那么60-a的正确结果应该是多少？
2、在数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13的前面添上“+”或“﹣”能使其和为0吗？若能，请写出一个符合的算式，若不能，请说明理由；能使和为﹣3吗？若能，请写出一个符合的算式，若不能，请说明理由．
3、某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售，如果每套儿童服装以56元的价格作为标准卖出，超出的记为正数，不足的记为负数，记录如下： 
.当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损？
.当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损？ 五、综合题（共1小题）
1、观察下列等式：
； 
； 
； 
； 
； 
请完成下面的问题：
(1)
；
；
(2)
的值.
的值.