初中数学人教版七年级上学期同步检测题：02有理数混合运算_试卷库

初中数学人教版七年级上学期同步检测题：02有理数混合运算

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、截至北京时间5月14日6时30分，全球累计确诊新冠肺炎病例超过433万例．用科学记数法表示433万是（）

A . 4.33×10⁵ B . 43.3×10⁵ C . 0.433×10⁷ D . 4.33×10⁶

2、下列各组有理数的大小比较中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3、下列计算：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ；⑤ $\text{[math]}$ ．其中正确的是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

4、某市参加中考的学生人数约为 $\text{[math]}$ 人，对于这个近似数，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 精确到百分位 B . 精确到十分位 C . 精确到个位 D . 精确到百位

5、两个有理数的和是正数，积是负数，那么这两个数（）

A . 互为相反数 B . 绝对值相等的数 C . 异号两数，其中绝对值大的数是正数 D . 异号两数，其中绝对值大的数是负数

6、- 2020 的倒数是（）

A . － $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . － 2020 D . 2020

7、数M精确到0.01时，近似数是2.90，那么数M的范围是（）

A . 2.8≤M<3 B . 2.80≤M≤3.00 C . 2.85≤M<2.95 D . 2.895≤M<2.905

8、下列算式① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ 中，运算正确的个数是（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

9、在计算 $\text{[math]}$ 时，下列四个过程：①原式 $\text{[math]}$ ；②原式 $\text{[math]}$ ；③原式 $\text{[math]}$ ；④原式 $\text{[math]}$ ，其中正确的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

10、比－4.3大的负整数有（）

A . 4个 B . 5个 C . 6个 D . 无数个

二、填空题（共4小题）

1、若m与n是互为倒数，则 $\text{[math]}$ 的值为 .

2、定义“*”是一种运算符号，规定 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为 .

3、用“ $\text{[math]}$ ”，“ $\text{[math]}$ ”，“ $\text{[math]}$ ”号填空： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

4、若两个数的积为 $\text{[math]}$ ，我们称它们互为负倒数，则 $\text{[math]}$ 的负倒数是 .

三、计算题（共3小题）

1、计算： $\text{[math]}$

2、计算： $\text{[math]}$

3、计算：

(1) $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$

四、解答题（共1小题）

1、 10袋大米，以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：＋0.5，＋0.3，0，－0.2，－0.3，＋1.1，－0.7，－0.2，＋0.6，＋0.7.10袋大米共超重或不足多少千克？总重量是多少千克？

五、综合题（共2小题）

1、2019年国庆节，全国从1日到7日放假七天，高速公路免费通行，各地景区游人如织．其中，某著名景点，在9月30日的游客人数为0.9万人，接下来的七天中，每天的游客人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）.

日期	10月1日	10月2日	10月3日	10月4日	10月5日	10月6日	10月7日
人数变化（万人）	+3.1	+1.78	-0.58	-0.8	-1	-1.6	-1.15

(1)10月3日的人数为万人.

(2)七天假期里，游客人数最多的是10月日，达到万人；游客人数最少的是10月日，达到万人.

(3)请问此风景区在这八天内一共接待了多少游客？

(4)如果你也打算在下一个国庆节出游此景点，对出行的日期有何建议？

2、观察下列等式：

$\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$

请完成下面的问题：

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ 的值.