初中数学浙教版八年级下册5.2.2菱形的判定 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=12,AB=10,则AE的长为( )
A . 16
B . 15
C . 14
D . 13
2、已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论错误的是( )
A . 当AB=BC时,它是菱形
B . 当AC⊥BD时,它是菱形
C . 当
时,它是矩形
D . 当
时,它是菱形


3、如图,某同学作线段AB的垂直平分线:分别以点A和点B为圆心,大于
AB的长为半径画弧,两弧相交于点C,D,则直线CD为线段AB的垂直平分线.根据这个同学的作图方法可知四边形ADBC一定是( )

A . 菱形
B . 平行四边形
C . 矩形
D . 一般的四边形
4、如图,在
ABCD中,DE,BF分别是∠ADC和∠ABC的平分线,添加一个条件,仍无法判断四边形BFDE为菱形的是( )

A . ∠A=60˚
B . DE=DF
C . EF⊥BD
D . BD 是∠EDF的平分线
5、如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AB=4,BC=3,则四边形CODE的周长是( )
A . 5
B . 8
C . 10
D . 12
6、某班同学在“为抗疫英雄祈福”的主题班会课上制作象征“平安归来”的黄丝带,如图所示,丝带重叠部分形成的图形是( )
A . 矩形
B . 菱形
C . 正方形
D . 等腰梯形
7、两张全等的矩形纸片 ABCD,AECF 按如图方式交叉叠放在一起,AB=AF,AE=BC.若 AB=1,BC=3,则图中重叠(阴影)部分的面积为( ).
A . 2
B .
C .
D .



8、如图,四边形ABCD沿直线l对折后重合,如果
,则结论①AB
CD;②AB=CD;③
;④
中正确的是( )




A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
9、如图,在平行四边形ABCD中,点F是AB的中点,连接DF并延长,交CB的延长线于点E , 连接AE . 添加一个条件,使四边形AEBD是菱形,这个条件是( )
A .
B .
C .
D . DE平分




10、如图,在
中,点D在边BC上,过点D作
,
,分别交AB,AC于E,F两点.则下列命题是假命题的是( )



A . 四边形
是平行四边形
B . 若
,则四边形
是矩形
C . 若
,则四边形
是菱形
D . 若
,则四边形
是矩形







二、填空题(共4小题)
1、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC与BD互相垂直且平分,BD=10,AC=24,则四边形周长为 ,面积为 .
2、如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为 .
3、如图,小华剪了两条宽为3的纸条,交叉叠放在一起,且它们较小的交角为60°,则它们重叠部分的面积为 .
4、如图,在□ABCD中,以点A为圆心,以任意长为半径画圆弧,分别交边AD、AB于点M、N , 再分别以点M、N为圆心,以大于
长为半径画圆弧,两弧交于点P , 作射线AP交边CD于点E , 过点E作EF∥AD交AB于点F . 若AB=5,CE=2,则四边形ADEF的周长为 .

三、解答题(共5小题)
1、老师布置了一个作业,如下:
已知:如图1 的对角线
的垂直平分线
交
于点
,交
于点
,交
于点
.求证:四边形
是菱形.
嘉琪同学写出了如图2所示的证明过程,老师说嘉琪同学的作业是错误的.请你解答下列问题:
(1)能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;
(2)请你给出本题的符合题意证明过程.
2、如图,在矩形ABCD中,M、N分别是AD、BC的中点,P、Q分别是BM、DN的中点.
(1)求证:△MBA≌△NDC;
(2)四边形MPNQ是什么样的特殊四边形?不用证明.
3、如图,直线y=﹣2x+8分别交x轴,y轴于点A , B , 直线y
x+3交y轴于点C , 两直线相交于点D .

(1)求点D的坐标;
(2)如图2,过点A作AE∥y轴交直线y
x+3于点E , 连接AC , BE . 求证:四边形ACBE是菱形;

(3)如图3,在(2)的条件下,点F在线段BC上,点G在线段AB上,连接CG , FG , 当CG=FG , 且∠CGF=∠ABC时,求点G的坐标.
4、如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=13,AC=24,BD=10.求证:四边形ABCD是菱形.
5、已知:如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,DF∥AB.求证:四边形AEDF是菱形.