江苏省泰州市姜堰区2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷
年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题(共3小题)
二、字词书写(共1小题)
如何使文字有味呢?应当恪守下面的原则:心中无真感受,就不要作文,不要无病shēn yín,不要附庸fēng yǎ,不要忸怩作态,不要没话找话。尊重文字,不用文字骗人骗己,乃是学好文字功夫的第一步。
三、句子默写(共1小题)
四、名著阅读(共1小题)
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草,
低着头,弯曲着身子,忙乱着手,
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见:
一只盛草的竹篓,几堆草,
和在夕阳里闪着金光的镰刀……
特点:
五、综合性学习(共1小题)
学校九年级围绕“自强不息”这一中华传统美德展开活动,请你参与其中。
(体味内涵)
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.天生我材必有用,千金散尽还复来。
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
①是什么原因导致您失明的?
②目前为止,您取得了哪些成绩?
③您有什么兴趣和爱好?对您如今的生活产生了哪些积极的影响?
④您失明后,生活和事业上遇到了哪些困难?您又是如何克服这些困难的?
六、诗歌鉴赏(共1小题)
两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。
七、课外阅读(共1小题)
拜住,安童孙也。五岁而孤,太夫人教养之。至大二年,袭①为宿卫长。英宗在东宫,问宿卫之臣于左右,咸称拜住贤。遣使召之,欲与语。拜住谓使者曰:“嫌疑之际,君子所慎。我长②天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?”竟不往。
至治元年正月帝欲结彩楼于禁中③元夕张灯设宴。时居先帝丧,参议张养浩上疏,拜住谓当进谏,即袖其疏入奏,帝悦而止,仍赐养浩帛,以旌④直言。三月,从幸⑤上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘⑥ , 欲更广之。奏曰:“陛下初登大宝,不求民瘼⑦ , 而遽兴大役以妨农务,恐失民望。”从之。
(选自《元史·列传第二十三》,有删改)
【注释】①袭:承袭。②长:担任。③禁中:宫殿中。④旌:表彰。⑤幸:封建帝王到某地去。⑥卑隘:狭小。⑦瘼:疾苦。
①咸称拜住贤( )
②时居先帝丧( )
③制度卑隘( )
④即袖其疏入奏( )
例:以旌直言
(2)至 治 元 年 正 月 帝 欲 结 彩 楼 于 禁 中 元 夕 张 灯 设 宴
①遣使召之,欲与语。
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)
八、现代文阅读(共2小题)
(材料一)
①艾瑞咨询发布的《2018年中国短视频营销市场研究报告》显示,2018年短视频营销市场规模达140.1亿元,同比增长率达520.7%,预计2020年该市场规模将达550亿元。
②如今,各类短视频应用已融入不少人的日常生活。与此同时,如何有效防沉迷,成为一道现实课题。据报道,在国家网信办指导下,目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。
③其实,不只是青少年,一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”,在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性?仔细推究,这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示,人类存在“生动性偏好”,更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力,很容易传播扩散。此外,传播参与者既有围观心态,也有自我表露诉求,而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态,适应信息消费场景的碎片化;垂直深耕、算法推荐,实现了精准对接用户需求。可以说,以用户为中心的短视频平台,日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态,占有了大量注意力资源。
(摘编自于帆《短视频到底有多“火”?》,《中国文化报》)
(材料二)
①作为中国故事最好的载体,纪录片如何突破文化的边界,让世界“读懂中国”?
②主旋律纪录片要讲好中国故事。在重要的历史节点和时刻,创作和推出有时代担当精神的纪录片,再现历史沧桑,传承民族精神,表达国家话语,传递中国声音,这是纪录片的历史责任。中央广播电视总台央视科教频道代表、著名纪录片《我们走在大路上》讲述了约120个共和国红色经典的故事,以中国风格、国际视野,通过沉浸式的纪实影像和镌刻新中国时代烙印的人物故事,直击观众的心灵。
③像《我们走在大路上》这样的主旋律纪录片,已经不仅仅是传统意义上的重大历史题材、重大革命题材的纪录片,而是能够体现出人类命运共同体理念的纪录片。这是中国纪录片人难得的历史机遇,也是中国纪录片能够大踏步走向国际舞台的底气。
(摘编自《纪录片如何突破文化边界,让世界“读懂中国”?》,《羊城晚报》)
(材料三)
①她身着中国传统服饰,在山间汲泉水,在菜地摘时蔬,在幽静的院落里烹饪传统美食,周围鲜花灼灼,山林森森,流水潺潺,仿佛在世外桃源……四川女孩李子柒,从中国农家的衣食住行中取材拍摄视频,作品散发着浓浓的烟火味道和田园气息。
②近日,这些视频从国内火到了国外,李子柒在YouTube上的订阅者数量已超过760多万,相关视频的点击量达数千万。不少外国人通过视频,开始了解“有趣又好看”的中国传统文化,进而开始喜欢中国人,喜欢这个国家。
③李子柒视频作品的共性是散发着一种原生态的美,“天人合一”“道法自然”等中国传统的思想价值观念也隐藏在这种美的最深处。她自身的形象设计显示出“柔而不屈,强而不刚”的美。国外观众虽然对中国文化不甚了解,很多人也不是为了通过观看李子柒的视频来了解中国,但他们喜欢李子柒视频里传递的美,而美是有力量的,这种力量牵引着外国观众继续了解中国和中国文化。
④就短时间内的影响力和传播效果来看,李子柒的视频可能抵得上甚至超过花费大量时间制作的影视作品、舞台艺术作品。这是因为在互联网时代,对外文化传播有了更多载体、平台和渠道,尤其是新媒介与互联网的结合,所产生的影响力和传播力已大大超越了传统媒体。
⑤新媒介降低了传播的门槛,李子柒自己或许没有对外文化传播的主观目的,但她不经意间成了这方面的“高手”。我们在感叹“高手在民间”的同时,更应该转变对外传播的思维:对外文化传播也好,向世界讲述中国故事也好,不仅是政府和文艺机构的事,也是每一个中国人的责任;同时,相较于政府主导的对外文化传播,民间的传播由于形式灵活、内容丰富、题材广泛、更接地气,效果可能更好。
(摘编自《李子柒式短视频走红海外的启示》,《光明日报》)
①说说你从图表中得到的信息。
②材料中第②段加点的“目前国内”能否去掉,为什么?
③短视频有较强的用户黏性的原因有哪些?请简要概括说明。
第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么表达效果?
请结合材料内容,谈谈李子柒短视频的特点有哪些。
①秋月蹲在地上,挥舞菜刀,咚咚咚一阵剁,狠狠地,刀片从木头柄中脱出去,画了个漂亮的圆弧,差点砍着伸头缩脑的芦花鸡。芦花鸡吓得不轻,扑棱扑棱避到远处,窥视着秋月,似怪秋月故意而为。秋月呸了口:“该死的,瞅啥瞅!”
②农历四月十六,逢大集。秋月老早与一帮姐妹掰过指头,买红丝,扯绿线,画鸳鸯,描牡丹,绣几双漂漂亮亮的鞋垫子。隐隐约约中,一个念头秘不示人,这念头只敢躲在被窝里想,说出来可羞死人。秋月扔下木头柄,想象姐妹们嘻嘻哈哈、你推我让的快乐样,嘴巴噘得像钩子。
③天蓝蓝,蓝得像屋前的小河水;太阳红红,红得像灶膛里的火苗苗。“都怪这天!”娘说,“趁日头烈,雪里蕻①统统起田,腌一大缸酸咸菜,剁一小坛干咸菜。”娘拦下攥着塑料钱包往外走的秋月,说:“抓紧剁,抓紧剁,朝怕南云涨,天色说变就变。”
④“死丫头,做啥呢?”娘端着洗衣盆,从水踏子歪歪扭扭爬上来。娘明明看见了地上孤零零的木头柄。阳光下的木头柄,圆润光滑,乌黑发亮。娘经常说,这木头柄,是当初陪过来的嫁妆。秋月说:“坏了,剁不成了。”娘说:“剁不成也得剁。”娘看看晾在屋檐上树丫间的雪里蕻,眉眼里嵌满得意,今年雪里蕻长势特别好,绿油油,胖墩墩,一棵一满怀。
⑤秋月说:“咋剁?”娘说:“去借,东宅,三婶家。”娘又往盆里浸被单。“三婶不赶集去?”秋月问。“三婶不。”娘肯定。
⑥秋月喊过三婶喊三叔,院子静悄悄,只有老黑猫伸着懒腰练台步。秋月转去偏屋,一眼瞥见灶台上亮铮铮的菜刀。三婶性子躁,独独与秋月娘投机,过年时年糕合笼蒸,娘半笼,三婶半笼;扯洋布做小褂,一块料子俩人算计来算计去套着剪。
⑦娘说:“小心,三婶菜刀锋利。”
⑧秋月认起真来,干活特利索,日头掠过头顶,一坛子咸菜冒了尖尖。娘用扁担头压了压,又压了压,确信铁板样结实,方用塑料皮封了口。娘吩咐秋月还菜刀。秋月说:“这就去。”又说:“三婶家中午不开伙?怎没见寻菜刀?”
⑨秋月喊过三婶喊三叔,院子静悄悄,只有老黑猫追着蝴蝶玩游戏。三婶家墙根儿一溜儿一溜儿凤仙花,一嘟噜红一嘟噜白,热热闹闹正鲜艳。秋月掐了一嘟噜白色的,想了想,又掐了一嘟噜红色的,染指甲,涂脚趾,叫个美!
⑩日头落山时分,三婶大包小包回来了,遇着秋月娘,掏出两把馒头干。原来三婶串亲戚去了。秋月娘想提借菜刀的事,看三婶累得慌,转念晚上过去道声谢也不迟。
⑪三婶高一声低一声好一阵,不知道吵啥吵?秋月捧了饭碗跑过去,左邻右舍好多人捧了饭碗跑过去。三婶站在院门口,手里握着豁了口子的菜刀:“啊,把我菜刀糟蹋成这样!啊,可是把新菜刀,自家舍不得用,哪个缺爹娘少交代的,天打雷劈!”秋月大气不敢出,拿筷子的手哆哆嗦嗦,饭菜泼洒一地。娘跟过来,揪住秋月,小声说:“回家去,死丫头,做了错事不告娘一声!”秋月磕磕巴巴分辩说:“不是我,保证不是我,还过去时,好好的。”“好好的?”娘不相信。娘说:“你不愿剁,冲我来,不能糟蹋三婶菜刀!”
⑫暮中,不知谁附着三婶耳朵小声说:“是……”
⑬“哐当!”三婶把菜刀掼地下,盯着秋月娘俩背影:“我说呢,良心被狗子叼掉了,馒头干塞了屁股眼!”秋月娘老脸挂不住,退不是进不是,接腔不是不接腔又不是。
⑭“三婶这是骂谁呢?三婶这是冤枉人了呢!”大强拨开人群,说,“三婶啊三婶,大强给你赔菜刀来了。上晌你们不在屋,我拿了剁猪草。”大强手里握着一把明晃晃的菜刀。大强住三婶东宅,大秋月两岁,已经验上兵,马上离开家乡去部队。
⑮三婶愣了愣,愣的当口,三叔从地里回来了,三叔拨开人群,火急火燎冲三婶吼:“自个儿整天不着屋,不知轻重张臭嘴,去猪栏看看,下晌老母猪拱了圈,寻不着瓦刀,拿菜刀砌的墙……”
⑯秋月与娘刚睡下,三婶来敲窗子,说:“天气愈来愈热,年糕长了半寸毛,最后一碗,均两份,你一份,我一份,搁窗台上。”
⑰夜里,秋月做了个梦,梦见自己买了红丝,扯了绿线,画了鸳鸯,描了牡丹,绣了一双漂漂亮亮的鞋垫子。鞋垫子塞进大强背包时,秋月的脸皮像大强胸前的大红花,红彤彤,红彤彤。
(选自《金山》2019年第8期,有改动)
【注释】①雪里蕻:蕻,hóng,也叫雪菜,可腌制成咸菜。
①说说第⑨段划线句子的表达效果。
②联系文章内容,分析秋月的人物形象。
九、作文(共1小题)
庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题,讲述个人奋斗成长经历,讲述家庭幸福故事,讲述身边的发展变化,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
相信你的身边一定也有这么一样老物件,可以唤醒你的一串美好的怀念。请以
《 ▲ 唤醒一串怀念》为题,完成一篇记叙文。
要求:①根据要求补充完整题目;②不得出现真实的人名、校名;③字数不少于600字。