初中数学浙教版七年级下册6.3扇形统计图 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、在某次数学测试中，满分为100分，各测试内容及所占分值的分布情况如下扇形统计图，则以下结论正确的是（ ）
①一元一次不等式（组）部分与二元一次方程组部分所占分值一样②因式分解部分在试卷上占10分③整式的运算部分在整张试卷中所占比例为25%④观察、猜想与证明部分的圆心角度数为72°
A . ①②③
B . ②③④
C . ①④
D . ①②③④
2、一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育考核成绩优秀的扇形的圆心角是（ ）
A . 144°
B . 216°
C . 162°
D . 250°
3、某学校在“你最喜爱的课外活动项目”调查中，随机调查了若干名学生（每名学生分别选了一个活动项目），并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图.已知“最喜爱机器人”的人数比“最喜爱3D打印”的人数少5人，则被调查的学生总人数为（ ）
A . 50人
B . 40人
C . 30人
D . 25人
4、如图是某学校高中两个班的学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数的扇形统计图，已知乘公交人数是乘私家车人数的2倍.若步行人数是18人，则下列结论正确的是（ ）
A . 被调查的学生人数为90人
B . 乘私家车的学生人数为9人
C . 乘公交车的学生人数为20人
D . 骑车的学生人数为16人
5、为了解全班同学对新闻、体育、动漫和娱乐四类电视节目的喜爱情况，张亮同学调查后绘制了一幅扇形统计图(如图)，则喜欢体育类节目所对应扇形的圆心角的度数为( )
A . 144°
B . 135°
C . 150°
D . 140°
6、某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为180人，则下列说法不正确的是（ ）
A . 扇形甲的圆心角是72°
B . 学生的总人数是900人
C . 丙地区的人数比乙地区的人数多180人
D . 甲地区的人数比丙地区的人数少180人
7、为了解七年级学生的学习习惯养成情况，年级组对七年级学生 “整理错题集”的情况进行了抽样调查，调查结果的扇形统计图如图所示，其中整理情况非常好所占的圆心角的度数错误的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、如图所示的两个统计图，女生人数多的学校是（ ）
A . 甲校
B . 乙校
C . 甲、乙两校女生人数一样多
D . 无法确定
9、某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知乙类书有90本，则丙类书的本数是（ ）
A . 80
B . 144
C . 200
D . 90
10、妈妈把一个月的支出情况，用如图所示的统计图来表示，已知一个月的总消费为6000元，则下列说法不正确的是（ ）
A . 家庭生活费用所占的圆心角度数是108°
B . 这个月的教育费用为1200元
C . 这个月的医疗费用为540元
D . 这个月的房贷所占的圆心角度数是90°
二、填空题（共4小题）
1、小敏对若干名青少年进行最喜爱的运动项目问卷调查后，绘制成如图所示的扇形统计图．已知最喜爱足球运动的人数比最喜爱游泳的人数多40人，则参加这次问卷调查的总人数是 。
2、小明对某班级同学参加课外活动内容进行问卷调查后(每人必选且只选一种)，绘制成如图所示的统计图，已知参加踢毽子的人数比参加打篮球的人数少6人，则参加“其他”活动的人数为 人.
3、某班班主任把本班学生体育期末考试成绩绘制成扇形统计图，已知全班有40名学生，其中体育成绩优秀的有16人，则代表体育成绩优秀的扇形所对应的圆心角度数是 .
4、在一个扇形统计图中，有一个扇形占所在圆的40%，则这个扇形圆心角是 .
三、解答题（共4小题）
1、小强是校学生会体育部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受欢迎的比赛．于是他设计了调查问卷，在全校每个班都随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下：
最喜欢的球类运动 | 篮球 | 足球 | 排球 | 乒乓球 | 羽毛球 | 其他 |
得票数 | 69 | 63 | 27 | 96 | 36 | 9 |
百分比 | 23% | 21% | 9% | 32% | 12% | 3% |
(1)补全下表：
最喜欢的球类运动 | 篮球 | 足球 | 排球 | 乒乓球 | 羽毛球 | 其他 |
对应的圆心角度数 |
| 75.6° |
| 115.2° |
| 10.8° |
(2)绘制扇形统计图，并表上百分比．
2、如图是浣江中学艺术节期间收到的七年级，八年级各类艺术节作品情况的统计图：
(1)从图中你能否看出哪个年级收到的国画类作品的数量多？为什么？
(2)已知七年级收到的徽标作品比八年级的多20件，收到的书法作品比八年级的少100件，请问这两个年级的艺术作品的总数分别是多少件？
3、如图所示，把一个圆分成四个扇形甲、乙、丙、丁，请求出这四个扇形圆心角的度数．
4、在结束了380课时初中阶段教学内容的教学后，刘老师计划在增加60课时用于总复习，将380课时按内容所占比例，绘制如下统计图表(图1和～图2),请根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为 度；
(2)图2中的a＝ ；
(3)在60课时的总复习中,刘老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？为什么？