初中数学湘教版九年级下册2.5.2圆的切线 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,PA、PB是⊙O的切线,AC是⊙O直径,∠c=55°,则∠APB等于(   )

A . 55° B . 60° C . 65° D . 70°
2、下列直线是圆的切线的是(    )
A . 与圆有公共点的直线  B . 到圆心的距离等于半径的直线 C . 垂直于圆的半径的直线 D . 过圆直径外端点的直线
3、已知 外切于 的外公切线, 为切点,若 ,则 的距离是(   )
A . B . C . D .
4、已知⊙O的半径为5,直线EF经过⊙O上一点P(点E,F在点P的两旁),下列条件能判定直线EF与⊙O相切的是(   )

A . OP=5 B . OE=OF C . O到直线EF的距离是4 D . OP⊥EF
5、如图,P为圆O外一点,OP交圆O于A点,且OA=2AP.甲、乙两人想作一条通过P点且与圆O相切的直线,其作法如下:

(甲)以P为圆心,OP长为半径画弧,交圆O于B点,则直线PB即为所求;

(乙)作OP的中垂线,交圆O于B点,则直线PB即为所求.

对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?(    )

A . 两人皆正确 B . 两人皆错误 C . 甲正确,乙错误 D . 甲错误,乙正确
6、如图所示,在直角坐标系中,A点坐标为(-3,-2),⊙A的半径为1,P为x轴上一动点,PQ切⊙A于点Q,则当PQ最小时,P点的坐标为(   )

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A . (-3,0) B . (-2,0) C . (-4,0)或(-2,0) D . (-4,0)
7、以O为中心点的量角器与直角三角板ABC如图摆放,直角顶点B在零刻度线所在直线DE上,且量角器与三角板只有一个公共点P,则∠CBD的度数是(    )

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A . 45°10' B . 44°50' C . 46°10' D . 不能确定
8、如图所示,AE切⊙D于点E,AC=CD=DB=10,则线段AE的长为(   )

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A . 10 B . 15 C . 10 D . 20
9、如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上(不与A,B重合), 于点D,交BC于点F,下列条件中能判别CE是切线的是( )

A . B . C . D .
10、如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,A为切点,BC经过圆心O.若∠B=20°,则∠C的大小等于(  )

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A . 20° B . 25° C . 40° D . 50°

二、填空题(共5小题)

1、如图,在 中, ,点 在边 上,以点 为圆心作⊙ .当⊙ 恰好同时与边 相切时,⊙ 的半径长为      .

2、如图,点A、B、D在⊙O上,∠A=25°,OD的延长线交直线BC于点C,且∠OCB=40°,直线BC与⊙O的位置关系为      

3、如图,△ABC的一边AB是⊙O的直径,请你添加一个条件,使BC是⊙O的切线,你所添加的条件为      

4、如图,直线 a⊥b ,垂足为H,点P在直线b上, ,O为直线b上一动点,若以 为半径的 与直线a相切,则 的长为      .

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5、如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的切线与BA的延长线交于点D,点E在弧BC上(不与点B,C重合),连接BE,CE.若∠D=40°,则∠BEC=      度.

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三、解答题(共5小题)

1、如图,AC=BC,∠C=90°,点E在AC上,点F在BC上,CE=CF,连结AF和BE,点O在BE上,⊙O经过点B、F,交BE于点G.

(1)求证:△ACF≌△BCE;
(2)求证:AF是⊙O的切线.
2、如图,AB是⊙O的直径,点C在BA的延长线上,CA=AO,点D在⊙O上,∠ABD=30°.

(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若点P在直线AB上,⊙P与⊙O外切于点B,与直线CD相切于点E,设⊙O与⊙P的半径分别为r与R,求 的值.
3、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,以AD为弦作⊙O,使圆心O在AB上.

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(1)用直尺和圆规在图中作出⊙O(不写作法,保留作图痕迹) ;
(2)求证:BC为⊙O的切线.
4、AB为⊙O的直径,C是⊙O上的一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=∠A,

(1)CD与⊙O相切吗?如果相切,请你加以证明;如果不相切,请说明理由。
(2)若∠D=30°,BD=10cm,求⊙O的半径。
5、如图,已知CD是△ABC中AB边上的高,以CD为直径的⊙O分别交CA,CB于点E,F,点G是AD的中点.求证:GE是⊙O的切线.

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