初中数学湘教版八年级下册2.5.2矩形的判定 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,顺次连接四边形ABCD各边中点得四边形EFGH,要使四边形EFGH为矩形,应添加的条件是(   )

A . AB∥DC B . AC=BD C . AC⊥BD D . AB=DC
2、如图,有两张形状、大小完全相同的直角三角形纸片(同一个直角三角形的两条直角边不相等),把两个三角形相等的边靠在一起(两张纸片不重叠),可以拼出若干种图形,其中,形状不同的四边形有(   )

A . 3种 B . 4种 C . 5种 D . 6种
3、如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果,其中不能判定门框是否合格的是(     )

A . AB=CD,AD=BC,AC=BD B . AC=BD,∠B=∠C=90° C . AB=CD,∠B=∠C=90° D . AB=CD,AC=BD
4、如图△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC,AB于点D,F,BE⊥DF交DF的延长线于点E,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF,则四边形BCDE的面积是( )


A . 2 B . 3 C . 4 D . 4
5、如图,为一副重叠放置的三角板,其中∠ABC=∠EDF=90°,BC与DF共线,将△DEF沿CB方向平移,当EF经过AC的中点O时,直线EF交AB于点G,若BC=3,则此时OG的长度为(   )

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A . 3 B . C . D .
6、如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到点E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是(  )

A . AB=BE B . BE⊥DC C . ∠ADB=90° D . CE⊥DE
7、如图,在 ABCD中,AB=2 ,AD=4,AC⊥BC,则△DBC比△ABC的周长长( )

A . 2 B . 4 C . 5 D .
8、如图,在 中,对角线 交于点 ,添加下列条件不能判定 为矩形的只有(   )

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A . B . C . D .
9、如图,顺次连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,下列条件中,可使四边形EFGH是矩形的是(     )

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A . AB=CD B . AC⊥BD C . AC=BD D . AD∥BC
10、已知四边形ABCD中AC=BD,再补充一个条件使得四边形ABCD是矩形,这个条件可以是(   )
A . AC⊥BD B . ∠ABC=90° C . AC与BD互相平分 D . AB=BC

二、填空题(共4小题)

1、如图,平行四边形ABCD中,∠DAB=70°,将平行四边形ABCD变化为一个矩形(图中的虚线部分),在此过程中,分析每条边的运动.AB:      ;AD:      ;BC:      ;CD:      

2、如图,在矩形ABCD中,BC=40cm,点P和点Q分别从点B和点D出发,按逆时针方向沿矩形ABCD的边运动,点P和点Q的速度分别为3cm/s和1cm/s,则最快      s后,四边ABPQ成为矩形.

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3、如图,点E、F、G、H分别是矩形ABCD边AB、BC、CD、DA上的点,且HG与EF交于点I,连接HE、FG,若AB=6,BC=5,EF//AD,HG//AB,则HE+FG的最小值是      

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4、如图,为了检查平行四边形书架 ABCD 的侧边是否与上、下边都垂直,工人师傅用一根绳子比较了其对角线 AC,BD 的长度,若二者长度相等,则该书架的侧边与上、下边都垂直,请你说出其中的数学原理      

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三、解答题(共3小题)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形,求证:四边形ADCE是矩形.

2、如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,以AB、BD为邻边作▱ABDE,连接AD,EC.求证:四边形ADCE是矩形.

3、如图, 的对角线AC, BD相交于点O,将△ABO平移到△DCE,已知AO= 1, BO=2, ,求证:四边形OCED是矩形.

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四、综合题(共1小题)

1、 ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在CD上,DF=BE,连接:BF,AF。

(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若AF平分∠BAD,且AE-3,DF=5,求矩形BFDE的面积。
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说明

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