初中数学华师大版七年级上学期 第3章 3.2代数式的值

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共4小题)

1、已知x2﹣xy=30,xy﹣y2=14,则x2﹣2xy+y2等于(  )
A . 49 B . 16 C . 44 D . 9
2、当 时,代数式 的值是7,则当 时,代数式 的值是(  )
A . B . 7 C . 3 D . 1
3、已知a+b=4,则代数式1+ + 的值为(   )
A . 3 B . 1 C . 0 D . ﹣1
4、按照如图所示的程序计算函数 的值时,若输入 的值是3,则输出 的值是7,若输入 的值是1,则输出 的值是(    )

A . -3 B . -2 C . 0 D . 2

二、填空题(共4小题)

1、各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式 a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克(Pick)定理”.如图给出了一个格点五边形,则该五边形的面积       

2、已知 ,计算 的值为      
3、若 ,则       
4、按如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值为﹣3,则输出y的结果为      

三、计算题(共2小题)

1、   
(1)当 时,分别求代数式 的值;
(2)当 时,分别求代数式 的值;
(3)从(1),(2)中你发现了什么规律?利用你的发现,求当 时代数式 的值.
2、先化简,再求值:

[(x+y)(x-y)+(x+y)2-(2x2-4y2)]÷2y,其中x=1,y=-

四、综合题(共2小题)

1、阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是      
(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值;
(3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.
2、按下列程序计算,把答案写在表格内:

图片_x0020_100011

(1)填写表格:

输入n

3

1

﹣2

﹣3

答案

12

      

      

      

(2)请将题中计算程序用含n的代数式表示出来,并将该式化简.
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说明

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