初中数学人教版九年级上学期 第二十一章 21.2 解 一元二次方程

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共5小题)

1、一元二次方程2x2+6x+3= 0 经过配方后可变形为(    )
A . =6 B . =12 C . D .
2、已知x1 , x2是方程x2﹣3x﹣2=0的两根,则x12+x22的值为(   )
A . 5 B . 10 C . 11 D . 13
3、已知m、n、4分别是等腰三角形(非等边三角形)三边的长,且m、n是关于 的一元二次方程 的两个根,则k的值等于   
A . 7 B . 7或6 C . 6或 D . 6
4、下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(   )
A . B . x2+2x+4=0 C . x2-x+2=0 D . x2-2x=0
5、已知矩形的长和宽是方程 的两个实数根,则矩形的对角线的长为(  )
A . B . C . D .

二、填空题(共5小题)

1、若关于x的一元二次方程x²-4x+m=0没有实数根,请写出一个满足条件的m的值      
2、已知 是方程 的两个实数根,则 的值为      
3、一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两根分别为x1 , x2 , 则 的值为      
4、三角形两边的长分别是8cm和15cm,第三边的长是方程x2﹣24x+119=0的一个实数根,则三角形的面积是      
5、方程组 的根是      

三、计算题(共2小题)

1、小明同学在解一元二次方程3x2-8x(x-2)=0时,他是这样做的:

解一元二次方程3x2-8x(x-2)=0

解:3x-8x-2=0…………第一步

-5x-2=0………………第二步

-5x=2……………………第三步

x=- ……………………第四步

小明的解法从第几步开始出现错误?请你写出正确的求解过程。

2、解方程:
(1)(x+2)2=4(自选方法)
(2)2x²-x-1=0(配方法)、
(3)x²-1=4x(公式法)
(4)x²-1=2x+2(因式分解法)

四、解答题(共7小题)

1、阅读下面的解题过程,求y2+4y+8的最小值.

解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4

∵(y+2)2≥0,即(y+2)2的最小值为0,

∴y2+4y+8的最小值为4.

仿照上面的解答过程,求x2+6x+13的最小值和6﹣a2+2a的最大值.

2、阅读理解下列材料然后回答问题:

解方程:x²-3|x|+2=0

解:(1)当x≥0时,原方程化为x²-3x+2=0,解得: =2, =1

( 2 )当x<0时,原方程化为x²+3x+2=0,解得: =1, =-2.

∴原方程的根是 =2, =1, =1, =-2.

请观察上述方程的求解过程,试解方程x²-2|x-1|-1=0.

3、阅读理解:

例如,因为x2+5x+6= x2+(2+3)x+2×3,所以x2+5x+6= (x+2)(x+3),所以方程x2+5x+6=0用因式分解法解得x1=-2,x2=-3,

又如x2-5x+6= x2+[(-2)+(-3)]x+(-2)×(-3),所以x2-5x+6=(x-2)(x-3),所以方程x2-5x+6=0用因式分解法解得x1=2,x2=3,

一般的x2+(a+b)x+ab= (x+a)(x+b),所以x2+(a+b)x+ab=0,即方程(x+a)(x+b)=0的解为x1=-a,x2=-b,

按照上述方法解下列方程:

(1)x2+8x+7=0
(2)x2-3x-10=0
4、已知方程2x2+3x-4=0的两实数根为x1、x2 , 不解方程求:
(1)x12+x22的值;
(2)(x1-2)(x2-2) 的值
5、下面是小明解一元二次方程(x-5)2=3(x-5)的过程:

解:方程两边都除以(x-5),得x-5=3,

解得x=8.

小明的解题过程是否正确,如果正确请说明理由;如果不正确,请写出正确的解题过程.

6、关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,写出一组满足条件的 的值,并求此时方程的根.
7、求证:无论k取何值,关于x的方程 都有两个实数根.
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