初中数学浙教版八年级上册1.1 认识三角形(2)同步训练

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、如图,已知BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是( )

A . 2 B . 3 C . 6 D . 不能确定
2、如图,在△ABC中,BC边上的高为( )

A . BD B . CF C . AE D . BF
3、点D在△ABC的边BC上,△ABD和△ACD的面积相等,则AD是(    )
A . 中线 B . 高线 C . 角平分线 D . 中垂线
4、如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE 的中点, 且△ABC的面积是32,则图中阴影部分面积等于 (    ) 

图片_x0020_100007

A . 16 B . 8 C . 4 D . 2
5、下列说法错误的是(   )
A . 三角形的高、中线、角平分线都是线段 B . 三角形的三条中线都在三角形内部 C . 锐角三角形的三条高一定交于同一点 D . 三角形的三条高、三条中线、三条角平分线都交于同一点
6、如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=76°,∠C=64°,则∠DAE的度数是(    )

图片_x0020_100008

A . 10° B . 12° C . 15° D . 18°
7、如图,在7×7的方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,网格线的交点称格点,点A,点B是方格纸中的两个格点,找出格点C,使△ABC的面积为3,则满足条件的格点C的个数是( )

A . 4个 B . 5个 C . 6个 D . 8个
8、如图,用三角板作 的边 上的高线,下列三角板的摆放位置正确的是(    )
A . B . C . D .

二、填空题(共5小题)

1、要判断如图所示△ABC的面积是△PBC的面积的几倍,只用一把仅有该度直尺,需要度量的次数最少是      次.

图片_x0020_100023

2、一个三角形两边上的高线交于一点,这个点正好是三角形的一个顶点,则这个三角形的形状是      三角形.
3、如图,点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,BE、CD相交于点F,设四边形EADF、△BDF、△BCF、△CEF的面积分别为S1、S2、S3、S4 , 则S1S3与S2S4的大小关系为      

4、如图,在△ABC中,∠A=40°,点D是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,则∠BDC为      

图片_x0020_100017

5、BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是      

图片_x0020_289624014

三、解答题(共3小题)

1、如图,点D与点E分别是△ABC的边长BC、AC的中点,△ABC的面积是20cm .

图片_x0020_100010

(1)求△ABD与△BEC的面积;
(2)△AOE与△BOD的面积相等吗?为什么?
2、如图,已知 中, 分别是 的高和角平分线.若 ,求 的度数.

图片_x0020_100010

3、对于下面每个三角形,过顶点A画出中线和高.(用直尺规范画图,否则不计分)

图片_x0020_100006 图片_x0020_100007 图片_x0020_100008

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 初中数学浙教版八年级上册1.1 认识三角形(2)同步训练

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;