初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质-同位角 同步训练

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础夯实(共9小题)

1、如图,直线 被直线 所截, ;则 =      .

2、如图,已知直线a∥b,∠1=60°,则∠2的度数是(   )

A . 45° B . 55° C . 60° D . 120°
3、如图,若AB∥CD,则在图中所标注的角中,一定相等的角是       .

4、如图,在 中, ,则 的度数为(   )

图片_x0020_665372071

A . B . C . D .
5、如图,已知 于点 ,且 ,则 的度数是(   )

A . B . C . D .
6、如图AB∥CD,EF⊥AB于点E,EF交CD于点F,已知∠1=60°,求∠2的度数.

7、如图,射线CD∥OA,∠O=∠ADC,试判断AD与OB的位置关系,并证明

8、如图,直线a∥b,直角三角形的直角顶点在直线b上,已知∠1=42°,则∠2的度数是(   )

A . 42° B . 52° C . 48° D . 58°
9、如图,将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=48°,那么∠2的度数是(   )

A . 48° B . 78° C . 92° D . 102°

二、提高训练(共6小题)

1、已知AD//BC,∠DAC=40°,∠ACD=15°,∠EFC=125°.

(1)EF与BC平行吗?说明理由.
(2)若 ∠BEF=130° ,求∠BAC的度数。
2、如图,在 中, ,垂足为 ,点 上, ,垂足为 .

(1) 平行吗?为什么?
(2)如果 ,且 ,求 的度数.
3、如图,已知l1∥l2 , 直线l与l1、l2 , 相交于C、D两点,把一块含30°角的三角尺ABD按如图位置摆放,∠ADB=30°.若∠1=130°,则∠2=       .

4、已知:如图,点D是射线AB上一动点,连接CD,过点D作DE∥BC交直线AC于点E,若∠ABC=84°,∠CDE=20°,则∠ADC的度数为( )

A . 104° B . 76° C . 104°或64° D . 104°或76°
5、如图,直线l∥m∥n,三角形ABC的顶点B,C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹的角为25°,且∠ACB=60°,则∠a的度数为(   )

A . 25° B . 30° C . 35° D . 45°
6、如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=22°,那么∠2的度数是(   )

A . 22° B . 78° C . 68° D . 70°
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质-同位角 同步训练

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;