语文版初中语文九年级下册第七单元第二十六课《庄子》二则课时训练

年级:九年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、双基积累(共6小题)

1、解释下列句子中加横线词语。

①南海之帝倏         

②倏与忽报浑沌之德         

凿一窍         

④方虚骄而气         

⑤犹疾视而盛气         

⑥未也,应响影         

⑦已无变矣           

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)人皆有七窍,以视、听、食、息。

(2)日凿一窍,七日而浑沌死。

(3)几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。

(4)异鸡无敢应者,反走矣。

3、用“/”给下列句子划分朗读节奏。

①倏 与 忽 时 相 与 遇 于 浑 沌 之 地。

②几 矣 ,鸡 虽 有 鸣 者 ,已 无 变 矣。

4、与例句中加横线的字用法相同的一项是( )

例句:凿一窍

A . 未也,犹响影 B . 汝幸而 C . 分之日可以死 D . 是可谓学者矣
5、填空。

《浑沌之死》选自《      》,《呆若木鸡》选自《      》,两文作者均是      家学说的代表人物      

6、读《庄子》二则简答。

(1)《浑沌之死》中“七窍”指什么?“倏”与“忽”为什么要给浑沌凿开“七窍”?

(2)纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?

二、课内阅读(共1小题)

1、阅读《呆若木鸡》一文,完成小题。

(1)下列句子中加横线词语的意义完全相同的一项是( )

(1)
A . 乎    无变矣 B . 纪渻子王养斗鸡    中央之帝浑沌 C . , 似木鸡矣    北海帝为忽 D . 方虚骄恃气    犹疾视盛气
(2)用现代汉语翻译下列句子。

①未也,犹疾视而盛气。

②望之,似木鸡矣,其德全矣。

(3)写出“呆若木鸡”这个成语现在的意思。

(4)你认为这则寓言的寓意是什么?

三、美文品析(共1小题)

1、阅读下面文章,完成小题。

   惠子梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不 , 非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

(1)对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )

(1)
A . 今子欲/以子之梁国而吓我邪 B . 今子欲以/子之梁国而吓我邪 C . 今/子欲以子之梁国而吓我邪 D . 今子欲以子之梁国/而吓我邪
(2)解释文中加横线的词语。

①惠子梁           

②非梧桐不           

(3)翻译文中画线句子。

南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?

(4)请具体分析本文中庄子的语言技巧。

(5)结合文意说说庄子是一个怎样的人。

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