初中数学浙教版九年级上册3.4 圆心角 强化提升训练

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、综合提升(共14小题)

1、如图,∠AOB=90°,C、D是弧AB的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F,求证:AE=BF=CD.

2、如图,在半径为5cm的圆O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为      .

3、如图,C为弧AB的中点,CN⊥OB于N,CD⊥OA于M,CD=4cm,则CN=      cm.

4、如图,已知⊙O的半径为5,弦AB,CD所对的圆心角分别是∠AOB,COD,若∠AOB与∠COD互补,弦CD=6,则弦AB的长为(   )

A . 6 B . 8 C . 5 D . 5
5、如图,在⊙O中,A,C,D,B是⊙O上四点,OC,OD交AB于点E,F,且AE=FB,下列结论中不正确的是(    )

A . OE=OF B . 弧AC=弧BD C . AC=CD=DB D . CD∥AB
6、如图,AB和CD是⊙O的两条直径,弦DE∥AB,若∠DOE=40°的弧,则∠BOC=( )

 

A . 110° B . 80° C . 40° D . 70°
7、如图,已知AB是⊙O的直径,C、D、E、F、G是 上的点,且有 ,则∠OCG=      

8、如图,MN是⊙O的直径,OM=2,点A在⊙O上, ,B为弧AN的中点, P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为       

9、如图,在⊙O中,C,D分别是OA,OB的中点,MC⊥AB,ND⊥AB,M,N在⊙O上.下列结论:①MC=ND;② ;③四边形MCDN是正方形;④MN= AB,其中正确的结论是      (填序号).

10、如图, 的半径为5,弦 于E,

(1)求证:
(2)若 于F, 于G,试说明四边形OFEG是正方形.
11、如图,⊙O的两条弦AB、CD交于点E,OE平分∠BED.

(1)求证:AB=CD;
(2)若∠BED=60°,EO=2,求DE﹣AE的值.
12、如图, 的三等分点, 分别交 于点 ,则下列结论正确的个数有( )

; ②

; ④ .

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
13、如图,已知AB和CD是⊙O的两条等弦.OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分别为点M、N,BA、DC的延长线交于点P,联结OP.下列四个说法中:①;②OM=ON;③PA=PC;④∠BPO=∠DPO,正确的个数是( )


A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
14、如图,AB为⊙O的直径,△PAB的边PA,PB与⊙O的交点分别为C、D.若 ,则∠P的大小为      度.

二、中考演练(共4小题)

1、下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦.其中,真命题的个数是(    )
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
2、如图,在⊙ 中,半径 垂直于弦 ,点 在圆上且 ,则 的度数为      

3、如图, 上的5等分点,连接 ,得到一个五角星图形和五边形

(1)计算 的度数;
(2)连接 ,证明:
(3)求证:
4、如图, 的直径, 是半圆 的三等分点,过点 延长线的垂线 ,垂足为

(1)求证: 的切线;
(2)若 的半径为2,求图中阴影部分的面积.
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说明

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