语文版初中语文八年级下册第七单元第二十六课岳阳楼记课时训练_试卷库

语文版初中语文八年级下册第七单元第二十六课岳阳楼记课时训练

年级：八年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、双基积累（共5小题）

1、解释下面句子中加横线的词语。

①越明年

②前人之述备矣

③沙鸥翔集

④宠辱偕忘

⑤或异二者之为

2、下列加横线词含义相同的一项是（）

A . 南极潇湘/感极而悲者矣 B . 予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 C . 刻唐贤今人诗赋于其上/多会于此 D . 一碧万顷/长烟一空

3、下列朗读节奏划分正确的一项是（）

A . 先天下之忧而/忧，后天下之乐而/乐 B . 先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐 C . 先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D . 先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐

4、用现代汉语翻译下面句子。

(1)越明年，政通人和，百废具兴。

(2)去国怀乡，忧谗畏讥。

(3)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

(4)不以物喜，不以己悲。

5、按照要求填空。

①《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：，；表达作者旷达胸襟的句子是：，。

②新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“ ， ”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)

二、课内阅读（共1小题）

1、阅读课文《岳阳楼记》，完成小题。

(1)解释下列句子中加横线的词。

①属予作文以记之

②薄暮冥冥，虎啸猿啼

(2)翻译下列句子。

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

②微斯人，吾谁与归？

(3)“是进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”各是什么意思？

(4)文章写了迁客骚人与古仁人的两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？

三、美文品析（共1小题）

1、阅读下面两篇文言文片段，回答小题。

【甲】《岳阳楼记》至若春和景明……吾谁与归？

【乙】滕子京负^①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻^②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规^③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

(选自范公偁《过庭录》)

【注】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。

(1)解释文中加横线的字。

①至若春和景明

②子京忽以书抵文正

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①浮光跃金，静影沉璧。

②愤郁颇见辞色。

(3)用原文来回答。

【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是：

【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：

(4)从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？