2018-2019学年初中数学浙教版九年级下册 2.1 直线和圆的位置关系 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、如图,☉O的圆心O到直线l的距离为3 cm,☉O的半径为1 cm,将直线l向右(垂直于l的方向)平移,使l与☉O相切,则平移的距离为( )


A . 1 cm B . 2 cm C . 4 cm D . 2 cm或4 cm
2、如图,以点O为圆心的两个圆,半径分别为5和3,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦AB的长度的取值范围是( )

A . 8≤AB≤10 B . AB≥8 C . 8<AB≤10 D . 8<AB<10
3、已知☉O的半径r=3,设圆心O到一条直线的距离为d,圆上到这条直线的距离为2的点的个数为m,给出下列命题:①若d>5,则m=0;②若d=5,则m=1;③若1<d<5,则m=3;④若d=1,则m=2;⑤若d<1,则m=4.

其中正确命题的个数是( )

A . 1 B . 3 C . 4 D . 5
4、如图,在平面直角坐标系中,☉O的半径为1,则直线y=x- 与☉O的位置关系是( )

A . 相离 B . 相切 C . 相交 D . 以上三种情况都有可能
5、下列判断正确的是(  )

①直线上一点到圆心的距离大于半径,则直线与圆相离;②直线上一点到圆心的距离等于半径,则直线与圆相切;③直线上一点到圆心的距离小于半径,则直线与圆相交.

A . ①②③ B . ①② C . ②③ D .
6、OA平分∠BOC,P是OA上任一点(O除外),若以P为圆心的⊙P与OC相离,那么⊙P与OB的位置关系是(  )
A . 相离 B . 相切 C . 相交 D . 相交或相切
7、在平面直角坐标系中,经过点(4sin45°,2cos30°)的直线,与以原点为圆心,2为半径的圆的位置关系是(   )
A . 相交 B . 相切 C . 相离 D . 以上三者都有可能
8、已知⊙O的半径为5cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系为(   )
A . 相交 B . 相切 C . 相离 D . 无法确定
9、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,且与点O的距离为6cm.如果⊙P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移动,那么(    )秒钟后⊙P与直线CD相切.

A . 4 B . 8 C . 4或6 D . 4或8
10、如果一条直线与圆有公共点,那么该直线与圆的位置关系是(   )
A . 相交 B . 相离 C . 相切 D . 相交或相切
11、在平面直角坐标系中有点A(3,4),以点A为圆心,5为半径画圆,在同一坐标系中直线y=-x与⊙A的位置关系是( )
A . 相离 B . 相切 C . 相交 D . 以上都有可能
12、如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120°,CD是⊙O的切线:若⊙O的半径为2,则图中阴影部分的面积为(   )

A . 2 π B . 2 π C . D .

二、填空题(共7小题)

1、如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相切于点C,若大圆半径为10cm,小圆半径为6cm,则弦AB的长为       cm.

2、已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为      
3、如图所示,在△ABC中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A与BC相切于点D,交AB于点E,交AC于点F,且∠EAF=80°,则图中阴影部分的面积是      

4、如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于点C,若∠A=24°,则∠D=      °.

5、如图,⊙O与正五边形ABCDE的两边AE、CD分别相切于A、C两点,则∠AOC的度数为      

6、如图, PA、PB是⊙O的切线,切点为A、B,C是⊙O上一点(P与A、B不重合),若∠P=52°,则∠ACB=      度.

7、如图,正方形ABCD的边长为8,M是AB的中点,P是BC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作 与正方形ABCD的边相切时,BP的长为      

三、解答题(共5小题)

1、如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D,求∠D的度数.

2、如图所示,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,过点B作BD⊥CD,垂足为点D,连结BC.BC平分∠ABD.

求证:CD为⊙O的切线.


3、如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,

(1)尺规作图:作⊙C,使它与AB相切于点D,与AC交于点E(保留作图痕迹,不写作法,请标明字母);
(2)在你按(1)中要求所作的图中,若BC=3,∠A=30°,CD的长是      
4、如图,在 Rt△ABC中,∠BAC=90°.

(1)先作∠ACB的平分线交AB边于点P,再以点P为圆心,PA长为半径作⊙P.

(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

(2)请你判断(1)中BC与⊙P的位置关系,并证明你的结论.
(3)若AB=4,AC=3,求出(1)中⊙P的半径.
5、如图①,在平面直角坐标系中,圆心为P(x,y)的动圆经过点A(2,8),且与x轴相切于点B.

图①  图②

(1)当x>0,y=5时,求x的值;
(2)当x = 6时,求⊙P的半径;
(3)求y关于x的函数表达式,请判断此函数图象的形状,并在图②中画出此函数的图象(不必列表,画草图即可).
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 2018-2019学年初中数学浙教版九年级下册 2.1 直线和圆的位置关系 同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;