初中数学浙教版八年级上册第3章 一元一次不等式单元检测

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、已知a、b、c均为实数,若a>b,c≠0,下列结论不一定正确的是(   )
A . acbc B . cacb C . D . a2abb2
2、不等式 的解集在数轴上表示正确的是(   )
A . B . C . D .
3、我市某一天的最高气温是30℃,最低气温是20℃,则当天我市气温t(℃)(    )
A . 20<t<30 B . 20≤t≤30 C . 20≤t<30 D . 20<t≤30
4、若 ,则下列各式中错误的是(   )
A . B . C . D .
5、解集是如图所示的不等式组为(   )

A . B . C . D .
6、若 是关于x的不等式 的一个解,则a的取值范围是(   )
A . B . C . D .
7、若关于x的不等式组 的所有整数解的和为0,则m的值不可能是(  )
A . 3 B . 3.5 C . 3.7 D . 4
8、不等式 的解集是(   )
A . B . C . D .
9、下列说法正确的是(    )
A . x=2不是不等式x+2>2的解 B . x=2是不等式x+2>2的解集 C . 方程x+y=3无解 D . 不等式x+2>2有无数个解
10、已知mn , 则下列不等式中错误的是(    )
A . 3m<3n B . m+1<n+1 C . mn<0 D . m<﹣n

二、填空题(共6小题)

1、已知a的2倍比1大,其数量关系用不等式表示      .
2、“ 的2倍与 的差小于 ”用不等式表示      .
3、某学校的编程课上,一位同学设计了一个运算程序,如图所示.按上述程序进行运算,程序运行到“判断结果是否大于23”为一次运行.若该程序只运行了2次就停止了,则x的取值范围是      .

4、已知mn是整数,如果关于x的不等式组 仅有三个整数解:﹣1,0,1,则mn的值为      
5、自主创业的小李经营一家工厂、生产甲、乙两种产品.根据生产规定,每件甲产品需分别在一台 设备上加工 小时,一台 设备上加工 小时,每件可获得利润 元;每件乙产品需分别在一台 设备上加工4小时,一台 设备上加工 小时,每件可获得利润 元.已知 设备、 设备、 设备各只有一台,且每天最多能加工的时间分别是 小时,要使每天的利润不低于 元,每天可生产甲产品      件,乙产品      件.(写出一种满足条件的生产方案即可)
6、甲、乙两队进行篮球对抗赛,每场比赛都要分出胜负,比赛规定每队胜1场得3分,负1场扣1分,两队一共比赛了10场,若甲队得分不低于14分,则甲队至少要胜      场.

三、解答题(共9小题)

1、把下列不等式化成x>a或x<a的形式.

(1)2x+5>3;

(2)﹣6(x﹣1)<0.

2、已知关于x的不等式(1﹣a)x>2,两边都除以(1﹣a),得x< , 试化简:|a﹣1|+|a+2|.

3、赵军说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论.你同意他的说法对吗?若同意说明其依据,若不同意说出错误的原因.

4、某种饮料重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量为多少克?
5、根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:

若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.反之也成立.这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”.请运用这种方法尝试解决下面的问题:

(1)比较4+3a2﹣2b+b2与3a2﹣2b+1的大小;
(2)若2a+2b﹣1>3a+b,则a、b的大小关系(直接写出答案).
6、某学校组织师生共300人参加一次社会实践活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车恰好全部坐满.已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个。
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案.在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,求租用小客车数量的最大值。
7、为了更好地保护环境,污水处理公司决定购买10台甲、乙两种型号的污水处理设备,经调查,购买一台甲型设备比购买一台乙型设备多2万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少6万元.
(1)求甲、乙两种型号设备每台各多少万元?
(2)已知甲型设备每月处理污水240吨,乙型设备每月处理污水200吨,该地每月需要处理的污水不低于2040吨.若污水处理公司购买污水处理设备的资金不超过105万元,请你为污水处理公司设计一种最省钱的购买方案。
8、新冠疫情期间,某校九年级提前开学,根据政府疫情防控要求,学校后勤部老师购买了一批 口罩.由于疫情得到很好的拉制,七八年级的同学相继返校,学校后勤部老师又购买了一批一次性医用口罩,但物资清单不慎被墨汁覆盖,老师只记得 口罩的单价比一次性医用口罩的单价多12元,两次购买的数量相同.

疫情物资清单

口罩类型

单价(元/个)

总费用(元)

数量(个)

15000

一次性

3000

(1)两种类型口罩的单价备是多少元?
(2)后来一位爱心人士捐资6000元到学校用于购买口罩,学校还需要600个口罩,后勤部老师最多可以购买多少个 口罩?
9、解不等式(组),并在数轴上表示解集:
(1)         
(2)
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说明

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