初中数学苏科版八年级上册第三章 勾股定理 单元测试卷
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共6小题)
1、
如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处,旗杆折断之前的高度是( )
A . 5m
B . 12m
C . 13m
D . 18m
2、
如图,王大伯家屋后有一块长12m,宽8m的矩形空地,他在以长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴在A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长可以选用( )
A . 9m
B . 7m
C . 5m
D . 3m
3、如图,某公司举行周年庆典,准备在门口长25米,高7米的台阶上铺设红地毯,已知台阶的宽为3米,则共需购买( )m2的红地毯.
A . 21
B . 75
C . 93
D . 96
4、下列各组数中,能构成直角三角形的三边的长是( )
A . 3,5,5
B . 3,4,5
C . 5,12,15
D . 5,24,25
5、下列各组数中,可以构成勾股数的是( )
A .
B .
C .
D .




6、下列命题中,是假命题的是( )
A . 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形
B . 在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形
C . 在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形
D . 在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形
二、填空题(共10小题)
1、如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 .
2、如图,长方体的长为4cm,宽为2cm,高为5cm,若用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,则所用细线的长度最短为 cm.
3、如图,是由直角三角形和正方形拼成的图形,正方形A的边长为5,另外四个正方形中的数字4,x,6,y分别表示该正方形面积,则x与y的数量关系是 .
4、如图,圆柱形玻璃杯高为14cm,底面周长为32cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为 cm(杯壁厚度不计).
5、一直角三角形的三边分别为3,4,x,那么以x为边长的正方形的面积为 .
6、如图,四边形ABCD中,∠BAD=110°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小,此时∠MAN的度数为 °.
7、如图,在△ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,点 D 在 BC 上,BD=3,DC=1,点 P 是 AB 上的动点,则 PC+PD 的最小值为
8、如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,则这块地的面积为 m2.
9、如图,已知圆柱底面的周长为6cm,圆柱高为3cm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为 cm.
10、如图,将一根长12cm的筷子置于底面半径为3cm,高为8cm的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度h至少为 cm.
三、解答题(共11小题)
1、省道S226在我县境内某路段实行限速,机动车辆行驶速度不得超过60km/h,如图,一辆小汽车在这段路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方36m的C处,过了3s后,测得小汽车与车速检测仪间距离为60m,这辆小汽车超速了吗?
2、计算图中四边形ABCD的面积.
3、如图所示,在△
中,AC=8,BC=6;在△
中,DE是AB边上的高,DE=7.△ABE的面积是35,求∠C的度数.


4、如图,在△ABC中,AB=20,AC=15,BC=25,AD⊥BC,垂足为D.求AD,BD的长.
5、如图,小巷左右两侧是竖着的墙,两墙相距2.2米。一架梯子斜靠在左墙时,梯子顶端距离地面2.4米.如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米。梯长多少米?
6、已知:如图等腰△ABC中,AB=AC,BC=10,BD⊥AC于D,且BD=8.求△ABC的面积S△ABC .
7、如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,请你求出旗杆的高度.(滑轮上方的部分忽略不计)
8、如图在四边形ABCD中,
AD=1,AB=BC=2,DC=3,AD⊥AB,求

9、《九章算术》是中国古代第一部数学专著.全书共收有246个数学问题.其中有一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?请用本学期我们所学的知识解决这个问题.
10、学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明这样设计了一个方案:将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端5米处,发现此时绳子底端距离打结处约1米.请你设法帮小明算出旗杆的高度.
11、如图,已知CD⊥AB,CD=2,BD=4,AD=1,求证:∠ACB是直角.