人教部编版九年级上册语文第三单元第13课《诗词三首》同步试卷_试卷库

人教部编版九年级上册语文第三单元第13课《诗词三首》同步试卷

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一、单选题（共7小题）

1、对李白的《行路难》赏析有误的一项是（）。

A . “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词，生动刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 B . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C . “行路难，行路难；多歧路，今安在？”诗人反复咏叹，充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。 D . 此诗想象丰富雄奇，感情基调豪迈乐观，充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。

2、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是( )

A . “酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思 B . 诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调 C . 颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨 D . “暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来

3、选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项（）。

A . 词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。 B . 词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。 C . 词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 D . 词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。

4、下面诗句没有运用典故的一项是（）

A . 怀旧空吟闻笛赋 B . 忽复乘舟梦日边 C . 到乡翻似烂柯人 D . 拔剑四顾心茫然

5、下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是（）

A . 笔断意连，牵丝不断 B . 劲健雄峻，神韵飘逸 C . 和谐匀称，端庄整齐 D . 笔意流畅，粗细相间

6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A . 玉盘珍羞/直万钱 B . 我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇 C . 直挂云帆/济沧海 D . 人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺

7、下列划线字注音不正确的一项是（）

A . 金樽（zūn）清酒斗十千 B . 暂凭杯酒长（zhǎng）精神 C . 又恐琼（qióng）楼玉宇 D . 低绮（yǐ）户，照无眠

二、填空题（共3小题）

1、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”中“病树”是比喻，“千帆过”“万木春”是比喻。

2、“水调歌头”，是，其作用是规定一首词每句的、等。

3、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用《水调歌头》里“ ”的句子。

三、诗歌鉴赏（共5小题）

1、行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲采垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)诗歌用和作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。

(2)请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

(3)“行路难！行路难！多歧路，今安在?”使用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情感？

2、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成（1）（2）题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1)诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

(2)诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)

3、阅读下面这首古诗，完成题目。

送魏大^①从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛^②复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄^③。

雁山横代^④北，狐塞^⑤接云中^⑥。

勿使燕然^⑦上，惟留汉将功。

【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。

(1)下列对诗歌赏析不正确的一项是（） (1)

A . 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为也”的典故，抒发了诗人以天下为己任的豪情。 B . 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、惆怅悲切。 C . 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要性，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D . 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。

(2)诗歌尾联运用了什么手法？表现了诗人怎样的思想感情？

4、阅读下面的诗歌，回答问题。

行路难（其一）

（唐）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂约碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)请任选一个角度赏析诗中的画线句。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

(2)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

5、阅读下面的诗歌，回答问题。

水调歌头

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眼。不应有恨，何事长向别时围？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

(1)“丙辰中秋”交代了写词的，“大醉”“兼怀子由”交代了。

(2)“起舞弄清影”中“弄”字用得好，好在哪里？

(3)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。