华师大版八上科学单元同步训练卷二十二（第1节绿色开花植物的营养器官）
年级：八年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、植物的营养器官不包括（ ）
A . 根
B . 茎
C . 叶
D . 种子
2、莲藕的营养器官是（ ）
A . 泥中的藕
B . 挺水的花
C . 洁白的莲子
D . 耸立的花托
3、植物的根生长最快的部位是（ ）
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 根毛区
4、根的生长是由于（ ）
A . 根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞
B . 根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长
C . 分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞不断伸长
D . 伸长区的细胞不断伸长，根毛区形成了大量的根毛
5、春天植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，你认为下列分析合理的是（ ）
A . 为了降低光合作用
B . 为了增强呼吸作用
C . 为了降低蒸腾作用
D . 为了降低呼吸作用
6、下列选项中都属于植物体营养器官的一组是（ ）
A . 根、茎、花
B . 根、叶、果实
C . 茎、叶、种子
D . 根、茎、叶
7、草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗是因为茎结构中没有（ ）
A . 髓
B . 木质部
C . 韧皮部
D . 形成层
8、芽的生长点、茎内形成层，都属于（ ）
A . 分生组织
B . 器官
C . 营养组织
D . 保护组织
9、仙人掌的叶变化成刺，说明（ ）
A . 生物影响环境
B . 生物适应环境
C . 仙人掌防止动物食用
D . 以上都对
10、下列不属于叶的组成部分的是（ ）
A . 托叶
B . 叶柄
C . 腋芽
D . 叶片
11、下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（ ）
A . 根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B . 根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响
C . 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
12、叶的主要功能是（ ）
A . 制造有机物
B . 输送水和无机盐
C . 吸收水和无机盐
D . 释放氧气
13、以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（ ）
A . 下表皮
B . 上表皮
C . 叶脉处的表皮
D . 叶柄处的表皮
14、芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（ ）
A . 芽中有幼叶、茎等器官
B . 芽中分生组织的细胞分裂、分化
C . 芽原基可发育成茎
D . 芽中细胞的体积变大
15、用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条容易生根。其主要原因是（ ）
A . 细胞呼吸强
B . 芽能产生生长素
C . 生长旺盛
D . 能进行光合作用
16、根尖根毛区最主要的形态结构特征是（ ）
A . 具有很强的分裂能力
B . 能够迅速伸长
C . 具有较强的吸收能力
D . 向外突起形成根毛
17、樟树是金华市的市树．某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果．由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的（ ）
A . 全部韧皮部
B . 部分韧皮部
C . 全部木质部
D . 部分木质部
18、为了迎接将于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
A . 树皮
B . 韧皮部
C . 木质部
D . 形成层
19、导管的功能是（ ）
A . 由上向下输导水分和无机盐
B . 由下向上输导水分和无机盐
C . 输导有机物
D . 输导各种体内营养物质
20、在下列植物器官中，全部由芽发育来的一组是（ ）
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A . ①②③
B . ④⑤⑥
C . ②③④
D . ③④⑤
二、简答题（共5小题）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的 发育而来的。
2、芽按照着生位置可分为： 和 两种类型，棉花摘除顶芽是依据 的原理。
3、如图是叶片的结构模式图，请根据图回答下列问题；
(1)图中1，3起 作用；
(2)图中4是 ， 它是气体进出叶片的门户；
(3)图中属于叶肉部分的编号是 和 ， 细胞中含有大量的叶绿体，所以能进行光合作用，制造有机物和氧气，属于 组织；
(4)输导组织存在于 中，功能是输导 。
4、据图回答有关问题：
(1)在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[ ]所示的结构进行运输；
(2)植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[ ]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的 中进行的；
(3)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将 （“上升”或“下降”），原因是 。
5、以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。
(1)由于茎内 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 ；
(2)植物体内的各种有机物源于植物的 ；
(3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因： 。
三、分析、探究题（共3小题）
1、如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题：
(1)图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 ；
(2)根的生长是连续的，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）；
(3)图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 （写两方面）。
2、请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
(1)张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施是 （最少两条）；
(2)要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是 ；
(3)张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为其中的道理是 （写两方面）。
3、根据“探究根的什么部位生长最快”的实验，回答下列问题：
(1)在本探究过程中，提出的问题是 ；
(2)根据提出的问题和你学过的知识，作出假设 ；
(3)根据下表中记录的测量数据，你可以得出什么结论？
时间 | 根冠 | 分生区 | 伸长区 | 成熟区 |
第一天 | 2mm | 2mm | 2mm | 2mm |
第二天 | 2.1mm | 2.3mm | 2.8mm | 2.1mm |
第三天 | 2.3mm | 2.7mm | 3.6mm | 2.2mm |
结论是： 。