2020年浙江省中考语文真题分类汇编专题04:诗歌鉴赏

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一、诗歌鉴赏(共8小题)

1、温习课内所学,完成古诗赏析任务。
(甲)                                            (乙)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄              于郡城送明卿之江西
[唐]李白                                          [明]李攀龙
杨花落尽子规啼,                           青枫飒飒雨凄凄,
闻道龙标过五溪。                           秋色遥看入楚迷。
我寄愁心与明月,                           谁向孤舟怜逐客,
随风直到夜郎西。                           白云相送大江西。

【知背景】

甲诗略。

乙诗:吴国伦字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地);当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。

(1)【析场景】

甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”,营造了悲惋的氛围,流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。

乙诗前两句      

(2)【赏写法】

甲诗后两句,想象奇特,诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象,以明月随君到夜郎,表达对朋友的牵挂;借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。

乙诗后两句      

2、古诗阅读

月下演东坡语(其一)

[清]汪现

自入秋来景物新,拖筇放脚任天真。

江山风月无常主,但是闲人即主人。

【注释】①东坡语:苏轼曾说“天地之间,物各有主”,认为自然景物,人人得以享用,人人都是大自然的主人。②筇(qióng):竹制的手杖。

古人常以“秋”入诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”,杜甫的“八月秋高风怒号”,本诗同样以“秋”入诗却新意频出,请结合诗歌内容,具体分析。

3、阅读下面古诗,完成问题。

下面是杜甫的两首诗歌,一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断,并从内容、情感等角度阐述理由。

A

望岳

〔唐〕杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

B

江汉

〔唐〕杜甫

江汉思归客,乾坤一腐儒。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

4、古诗阅读

辋口遇雨忆终南山因献王维

〔唐〕裴迪

积雨晦空曲 , 平沙灭浮彩。

辋水去悠悠,南山复何在?

答裴迪

〔唐〕王维

森森寒流广,苍苍秋雨晦。

君问终南山,心知白云外。

【注释】①辋口:辋谷口。终南山辋川是王维的居住地。  ②空曲:高峻险要的山峰。

(1)这是一组赠答诗,裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“      ”相应和。
(2)裴迪问“南山复何在”,王维答“心知白云外”。这一问一答传达出彼此怎样的情谊?请简要分析。
5、请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成问题

【甲】

【清】周容

独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐,

故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖,

【乙】

【清】周容

万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。

阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。

(1)根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

【甲】      望【乙】      

(2)追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。
6、【任务三】展板·领略诗韵

诗词情韵篇

一剪梅·咏柳

[明]  夏完淳

无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。金沟御水自西东,昨岁陈宫 , 今岁隋宫。

往事思量一晌空,飞絮无情,依旧烟笼。长条短叶翠蒙蒙,才过西风,又过东风。

【注释】①金沟:御沟。②陈宫:指陈后主的宫殿;“隋宫”指隋炀帝的宫殿,隋炀帝开通济渠,沿河筑堤种柳,隋堤柳由此得名。

小舟:在找资料时,我发现夏完淳的一首词符合活动主题,也想做成展板,并为这首词配上一段60字左右的解说词,来帮助大家赏析词的内涵,该怎么办好呢?

小嘉:我觉得首先要“知人论世”,了解作者及背景。

你:哦,我想起来了,我们学过他的诗《      》,对他有一定的了解。

小嘉:对对,读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上,可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面入手撰写解说词了。

你:是的。我来试着写一段吧:      

小舟:太好了!这次活动收获真大!

7、古诗文阅读

浣溪沙

(宋)晏殊

小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。

一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。

浣溪沙

(清)屈大均

一片花含一片愁,愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。

六代只遗芳草在,三因空有乳莺留。白门容易白人头。

【注释】①白门:指金陵(今南京),明朝都城。

结合内容,比较这两首词情感的异同

8、古诗阅读

【注释】①林和靖,即林道,以种梅养鹤自娱,人称“梅妻鹤子”。

两首诗都写“梅花”,但表达的情感不同。请结合诗歌内容简要分析。

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