广东省梅州市镇平中学2019-2020学年七年级下学期语文第一单元测试卷

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、根据拼音写汉字或给划线字注音。(共10分)(共1小题)

1、填空题

      为人知    ②两xiù      清风    ③鞠躬      尽瘁    ④妇rú      皆知    ⑤彷徨          ⑥平沙无yín           ⑦当之无          ⑧热泪盈kuàng           ⑨锋芒bì      露    ⑩zhì      

二、单选题(共7题;共21分)(共7小题)

1、下列词语书写有误的一项是(    )
A . 锋芒必露      妇孺皆知      心会神凝 B . 一反既往      慷慨淋漓      群蚁排衙 C . 望闻问切      杂乱无章      一拍即合 D . 忘乎所以      博学多识      踌躇满志
2、依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是(    )

__________________。_________________。_____________。__________,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血

②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐

③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文

④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者

A . ①③②④ B . ④①③② C . ②④①③ D . ③②④①
3、下列句子中划线词语运用不当的一项是(    )
A . 这样的思路才是真正的大数据和互联网应该带给我们的生活思路,而这与勤劳富裕的中国互联网精英们的思路迥乎不同 B . 全军将士气冲斗牛 , 奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。 C . 十八大以后,各地发扬愚公移山精神,锲而不舍地推进各项工作。 D . 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿造名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。
4、下列划线字注音全部正确的一项是(    )
A . 寄(hán)     果(shuò)     而不舍(qì) B . 高(ní)      补(xiào)     乎不同(jiǒng) C . 心(qián)    起(dié)      尽心血(lì) D . 然(hè)      结(níng)     气冲牛(dòu)
5、对下列句子修辞手法的判断错误的一项是(    )
A . “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用) B . 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(借代) C . 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。(排比) D . 他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)
6、从语法角度分析,下面的四个句子中,有一个句子在某点上与其他三个句子有区别,这是第________句。(    )
A . 与其被老虎吃掉,不如将老虎打死。 B . 要么被老虎吃掉,要么将老虎打死。 C . 不是被老虎吃掉,就是将老虎打死。 D . 或者被老虎吃掉,或者将老虎打死。
7、对下列句子中引号的作用理解有误的一项是(    )
A . 德国强占山东胶州湾,“租借”99年。(表示直接引用的话) B . 在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓) C . “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用) D . 他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)

三、仿照下面的例句写一句话,使上下文自然顺畅。(共5分)(共1小题)

1、语言表达

    人生的价值不在于生命的长度,而在于生命的质量;人生的意义      , 而在于       。

四、文言文阅读(共12分)(共1小题)

1、文言文阅读

孙 权 劝 学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)解释划线的词。

①卿今当涂掌事      

②卿今者才略      

(2)下列划线词意义和用法都相同的一组是:(      ) (2)
A . 当涉猎  闻燕山胡骑鸣啾啾 B . 自是指物作诗立  蒙乃始 C .   即诗四句  孤常读 D . 其诗养父母、收族为意  蒙辞军中多务
(3)翻译句子

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②士别三日,即更刮目相待。

(4)《孙权劝学》用      形式展开故事情节,说明了      。(10个字内)

五、现代文阅读(共12分)(共1小题)

1、现代文阅读

“两弹”元勋

    邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领JL十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

    这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

    1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

    1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

    这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

    1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

    1986年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

    “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

    邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

(1)张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。
(2)“获得博士学位后立即乘船回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?
(3)从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。
(4)⑦自然段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?

六、写作题(共40分)(共1小题)

1、请你仔细回想班上某个同学或者你的某个朋友的行为举止,选取两三处具有个性的细节,运用多种描写方法和修辞手法等,来体现他的个性特征。写一篇不少于600字的文章,题目自拟。
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说明

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