广东省梅州市实验中学2019-2020学年八年级下学期语文第六单元测试卷

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、单选题(共6题;共12分)(共6小题)

1、下列各组词语中划线字的注音有误的一项是(    )
A . (hè)       愚(chǔn)    忙(lù)       (bì)下 B . (quān)定     滑(jī)      (jué)士      花(wén) C . (hài)人      御(pìn)     (tuǒ)当      (chéng)报 D . (huá)盖      狡(huá)     (gēng)衣     (chèng)职
2、结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(    )

    月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆,①________________,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,②________________。

A . ①慢慢向下涌动    ②不是积雪而是月亮 B . ①迅速漫延开来    ②不是月亮而是积雪 C . ①慢慢向下涌动    ②不是月亮而是积雪 D . ①迅速漫延开来    ②不是积霉而是月亮
3、下列词语中,没有错别字的一项是(    )
A . 揉团    绵延    显象管    别出心裁 B . 澄澈    寂寞    策源地    无动于衷 C . 泥桨    溅落    霎时间    疲倦不堪 D . 山崖    搅拌    笑眯眯    顾名思意
4、对下列病句的修改,错误的一项是(    )
A . 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) B . 通过第六次铁路大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高。(“通过”和“使”任删其一) C . 我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”调换位置) D . 我们一定要吸取这类事故的教训,避免校园踩踏事故不再发生。(删去“不”)
5、下列句子中,有通假字的一项是(    )
A . 常一人居外 B . 吾穿井得一人 C . 奈何忧其坏 D . 其人舍然大喜
6、下列句子中,划线的词语运用不恰当的一项是(    )
A . 随着科技的发展,医学机器人会更加神通广大 , 将在更多领域造福人类。 B . 他的一番话有理有据,大家十分佩服,不由得随声附和起来。 C . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场亟待整顿。 D . 现在雾霾越来越严重,呼吁保护我们生存的环境,这不是杞人忧天

二、指出下列句子采用的描写方法。(共2分)(共1小题)

1、填空题

①她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。      

②她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。      

三、阅读《伊索寓言》中“猴子和骆驼”的故事,回答问题。(共4分)(共1小题)

1、语段阅读

猴子和骆驼

    在兽类的集会上,猴子起来跳舞,受到热烈欢迎,赢得了大家的称赞。骆驼嫉妒他,也想获得同样的荣誉。他站起来,试着跳舞,结果,做出许多怪相,野兽都很生气,就用棍子把他打跑了。

    这故事适用于那些出于嫉妒去和强者竞争而招致失败的人。

我国古代有一个成语故事与这则寓言寓意相同,请写出这个成语,并说明寓意。

四、文言文阅读(共22分)(共1小题)

1、文言文阅读

    杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

    又有忧彼之所忧者,因往之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止  , 奈何忧崩坠乎?”

    其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

    晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

    其人曰:“奈地坏何?”

    晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止  , 奈何忧其坏?”

    其人然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(1)解释下列句子中划线的词语。

①因往      

②终日在天中行止       

奈何忧其坏      

④其人然大喜      

(2)与“杞人忧天”意思相近的成语是      ,意思相反的成语是      。   
(3)用现代汉语翻译下面的句子。 

①只使坠,亦不能有所中伤。

②若躇步跳蹈,终日在地上行止。

(4)这则寓言嘲讽了什么样的人?如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会做怎样的评价?

五、现代文阅读(共20分)(共1小题)

1、现代文阅读

古井的春天

麦子

    春天到了,四处一派盎然,一派生机,但这一切对于一口荒废的古井来说却毫无意义。

    “伙计,春天到了。”一位流浪汉高兴地对古井嚷道。在刚刚过去的整个寒冬里,他就住在古井旁的那栋快要坍塌的小石屋里。

    “是啊,春天来了,可是我的冬天却依然存在。”古井在水面上画了一圈涟漪,那是它的叹息。

    “你不是已经解冻了吗?覆盖你的冰雪不是已经融化了吗?难道你不能嗅到远处飘来的花香,听见鸟儿的歌唱吗?”流浪汉不明白古井在说什么。

    “你说得没错,可是我的。却仍停留在冬天。”古井又在水面上画了一圈涟漪。那涟漪继而一圈一圈地不断荡漾开去。

    这次,流浪汉听懂了古井的话。

    “有什么我可以帮助你的吗?”年迈的流浪汉问。

    “不,我想你无法帮助我。”

    流浪汉离开了古井,春天来了,他可不想再待在那栋快要坍塌的小屋里了。

    一年又一年过去,古井始终生活在冬天里。它的心日渐苍老,它的身体里淤泥递增,井水滞流。可就在那些荆棘快要遮蔽整口古井时,却来了一位年轻人。

    “你好,古井。”凶猛的荆棘划破了年轻人的手,但这并没有阻止他全力站在古井的面前。

    “你好。”

    “我是一位旅行者。途中,我遇到了一位老者。在我遇见他时,他已经行动不便了。不过,他听说我要走这条路时,却让我为你捎来这个。”年轻人摊开掌心,那里有一粒红色的种子。

    “那位大发善。的人是谁?为什么要给我带来它?”

    “他说自己曾经在你的身边度过了整个冬天。”年轻人说,“他还说,也许有了它,你的春天就会来。”

    “哦,我知道他是谁了。”除了那位年迈的流浪汉,古井记不起还有谁曾停留在它的身边,和它聊起过春天。

    年轻人将那粒种子放进了古井。

    “好吧,也许它真能让我寻到春天。”古井让那粒种子停留在了自己长满青苔的井壁上。

    种子长得很慢很慢,经过三个严冬和三个春天,才冒出了一点点红色的小芽。但是,一旦开始生长,它便噌噌噌地不可遏制地向上,向上。一开始,古井很不适应种子的飞速生长。不过,还好,它知道该如何让小苗紧紧地抓牢自己,也知道该怎样引导小苗的根努力向下汲取自己体内的营养。有时,它也担心那株幼苗一不小。就掉入水中,或是被呼啦啦钻进井里的风刮跑。但不知为什么,虽然如此地紧张,它的心里却满怀淡淡的欢喜。还好,还好,一切都顺利。

    小树很快冒出了井沿,高过了荆棘。它的根、它的茎往古井的深处不停蔓延。它感受到古井将它紧紧地拥抱在怀,感受到古井在不停地冒出一串又一串欢快的气泡。

    “亲爱的井,我觉得在你的怀里好暖和。”小树对古井说。

    “是的,我也觉得好暖和。”古井说。

    在风的吹拂下,在阳光的照耀下,在野草们惊诧的目光中,在那栋已经坍塌的石屋的静默中,小树长成了一株参天大树。它全身绯红,像燃烧的火焰,像高擎着的巨大火炬,方圆几十里的人都能望见,方圆几百里的鸟儿都能看见。人们手挽着手来到古井边,成群的鸟儿纷纷结伴飞了过来。

    “好绚烂的树啊!”诗人们赞叹。

    “好奇特的树啊!”鸟儿们歌唱。

    一股又一股的暖流从树干、树叶、树茎哗啦啦地涌向了古井。好温暖好温暖,古井觉得自己从来没有如此温暖过。难道这就是春天?

    “田野的尽头有一只小鹿在奔跑,山坡的尽头有一只兔子在跳舞,小河里有一条金色的鱼正在寻找它的伴侣……”无论外界如何喧嚣,红树总会微微低下头,轻轻对古井说着话。

    “是吗?那现在一定是春天了。”古井说,然后它为红树哼唱起一首从前的从前听来的歌谣。在哼唱中,它们彼此都看见了翠绿的草、鲜红的花,还有一幅又一幅绚丽无比的春天的画。

(有删改)

(1)文章标题为“古井的春天”,作者却在前半部分写古井经年累月生活在冬天里,其作用是什么?
(2)“哦,我知道他是准了”,“他”指的是谁?从哪些地方可以判断出来?
(3)“但不知为什么,虽然如此地紧张,它的心里却满怀淡淡的欢喜”一句中的“如此地紧张”与“满怀淡淡的欢喜”是否矛盾,为什么?
(4)从修辞的角度赏析下面的句子。 

它全身绯红,像燃烧的火焰像高擎着的巨大火炬。

(5)你认为古井迎来春天的原因有哪些?请结合文中具体内容作答。   

六、写作题(共40分)(共1小题)

1、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:进入初中已经半年了。有些人给你启发,给你激励;有些事让你感动,促你奋进……请将“让我       的人”或“让我       的事”补充完整,作为题目,写一篇不少于500字的记叙文。

题目二:《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海,尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力,你的生活将会发生怎样的改变?请发挥想象,以“我的超凡能力”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

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