2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末考试历史试卷_试卷库

2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末考试历史试卷

年级：九年级学科：历史类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、“自14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。”材料中“新文化运动”是指（）

A . 文艺复兴运动 B . 启蒙运动 C . 宗教改革运动 D . 社会主义运动

2、下列美术作品，体现了文艺复兴时期人文主义思想的是（）

A . A B . B C . C D . D

3、“平民——将军——总统——平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是（）

A . 拿破仑 B . 林肯 C . 华盛顿 D . 查理一世

4、梯也尔在评价拿破仑是说：“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能，是因为（）

A . 拿破仑建立了法兰西第一帝国 B . 拿破仑一生打了多次胜仗 C . 拿破仑曾率军入侵俄国 D . 拿破仑颁布《民法典》，巩固资产阶级统治

5、“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益……19世纪的贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现，主要是由于（）

A . 珍妮机的出现 B . 纺织工厂的涌现 C . 火车投入运营 D . 远洋轮船的使用

6、1863年11月，林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标，他当时（）

①领导美国人民反抗英国殖民统治

②颁布《解放黑人奴隶宣言》

③领导美国内战，维护国家统一

④确立民主共和政体，担任美国第一任总统

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

7、日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利，也是“文明开化”的核心内容的是（）

A . 废藩置县，加强中央集权 B . 引进西方技术，发展近代工业 C . 实行征兵制，建立新式军队 D . 实行强制性义务教育

8、19世纪末20世纪初，爱迪生、本茨登上各国媒体头版头条，这主要是因为他们发明了（）

A . 灯泡、蒸汽机 B . 灯泡、电动机 C . 飞机、汽车 D . 灯泡、汽车

9、“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助”（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》）。　这里所说的“其他两缔约国”是指（）

A . 德国和奥匈帝国 B . 德国和俄国 C . 英国和奥匈帝国 D . 英国和俄国

10、下列关于欧洲启蒙运动的说法不正确的是（）

A . 是资产阶级反对封建统治和天主教会的思想解放运动 B . 核心思想是理性主义 C . 美国《独立宣言》体现了启蒙运动的基本思想 D . 卢梭提出三权分立的主张

11、18世纪早期英国最伟大的诗人蒲柏这样赞美牛顿：“自然和自然规律隐藏在黑暗之中，上帝说：‘让牛顿出生吧！’于是一切显现光明。”这是因为牛顿（）

A . 将人置于世界的中心 B . 开创了严密的试验科学 C . 创建完整的力学理论体系 D . 使人类认识了微观世界

12、会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知，该会议是（）

A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议

13、下图“1925～1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是（）

A . 第一次世界大战 B . 资本主义经济大危机 C . 第二次世界大战 D . 美苏争霸

14、下图为美国政府发动的以“人尽其职”为宗旨的一场经济变革运动，因凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志，称蓝鹰运动。下列关于蓝鹰运动的说法正确的是（）

A . 是配合美国政府加强社会保障而采取的措施 B . 为了兴办公共工程，减少失业而实施 C . 说明美国政府取消私有制，实现工业国有化 D . 体现了政府加强对经济的干预和指导

15、20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（）

A . 日本 B . 美国 C . 德国 D . 意大利

16、它既是一座工业城市也是重要交通枢纽，更是一座英雄的城市，它曾在1942年—1943年抵制了德军一次又一次的猛攻，扭转了二战的局势。这座城市是（）

A . 莫斯科 B . 诺曼底 C . 斯大林格勒 D . 柏林

17、1993年欧盟成立，欧洲的联合经历了欧洲煤钢联营、欧共体、欧盟三个发展阶段。这一发展历程表明（）

①欧洲一体化向更深方向发展

②欧洲国家由经济一体化走向经济政治一体化

③欧洲各国之间的政治、经济矛盾消失

④欧洲国家之间协调解决矛盾的机制日益成熟

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

18、根据图片信息，下列各项最符合20世纪50～70年代日本经济发展特征的是（）

A . 经济持续、高速增长 B . 20世纪70年代成为世界第一经济大国 C . 经济持续、缓慢增长 D . 20世纪90年代成为世界第一经济大国

19、有学者认为：“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡，有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的，因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行（）

A . 马歇尔计划 B . 杜鲁门主义 C . “冷战”政策 D . “大棒”政策

20、下图为联合国的标志，中间是从北极上方看到的地球，外围是象征和平的橄榄枝图案。它体现联合国的宗旨是（）

A . 反对美苏争霸 B . 坚持和平共处五项原则 C . 维护世界和平与安全 D . 人与自然和谐发展

二、材料题（共4小题）

1、近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势，然而全球化对各国的损益是有差异的。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。——白海军《大预言：2049年的世界》

材料二：

材料三：美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。

(1)结合所学知识，说明材料一认为“葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化”的依据是什么？概括指出1640年—1870年间英国大规模向全球进行殖民的经济条件。

(2)图一的交通工具是怎样影响人类生活的？图二所示的“淘宝全球购”依赖的技术支持是什么？材料二的内容在全球化过程中发挥了怎样的作用？

(3)材料三反映了经济全球化过程中的哪一现象？给发展中国家带来什么问题？

(4)在当今科技革命浪潮下，你认为中国应该如何应对经济全球化。

2、综合探究：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。请你结合以下材料及所学知识回答问题。

【思想篇】

材料一：一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰

【制度篇】

材料二：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。——《强国之鉴》

【技术篇】

材料三：亨利·福特的创新是用于生产流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘编自韦尔奇《美国创新史》

【经济篇】

材料四：列宁说：“……把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”——《大国崛起》解说词

(1)材料一反映了伏尔泰的哪些基本主张？在这些主张的引导下才有了法国大革命中的哪一法律文件？

(2)根据材料二说明英国建立了怎样的政治体制？这种体制对英国有何影响？

(3)材料三反映的是美国工业生产中的哪一技术创新？据材料概括这一技术产生的影响。

(4)材料二所说的“重大的突破”指哪一政策？

(5)综合上以上材料说明国家兴旺、社会进步的主要动力有哪些？

3、俄国是当今世界上具有较大影响力的强国，俄国（苏联）的历史发展进程对它的国际地位和世界政治格局产生了深远的影响。根据下列材料，回答问题。

材料一：为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。

材料二：二战前苏联的社会主义工业化进程

材料三：20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

(1)材料一中“俄国的社会改革”指的是什么？依据材料说明这一“社会改革”的直接目的。

(2)依据材料二表格内容分析，两个五年计划后，苏联取得了怎样的经济地位？这一过程中苏联形成了怎样的管理体制？

(3)依据材料三指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？此后世界政治格局呈现怎样的发展趋势？

(4)纵观俄国（苏联）的发展历史，你认为影响国家地位变化的主要因素是什么？

4、在近现代历史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一：美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。最后一点是特别关键的……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。——《美国世纪》沃尔特·拉菲伯等人著

材料二：1942年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定成立中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。 ——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编

材料三：

(1)材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?

(2)根据材料二，指出中美关系发生转折性变化的原因，并概括当时中美关系转变的表现。

(3)图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系形成的国际背景是什么？

(4)你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福祉？