人教统编版八年级上学期语文第22课《<孟子>三章》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共11小题)

1、下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(    )
A . 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B . 孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。 C . 家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D . 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2、有的同学喜欢引用孔子或孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是(    )
A . 初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。 B . 希望你时时记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。 C . 铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。 D . 困难是暂时的,切记“天将降大任于是人也,必先苦其心志”,明天将会更加美好。
3、下列句子中没有通假字的一句是(    )
A . 困于心,衡于虑 B . 寡助之至,亲戚畔之。 C . 得道者多助,失道者寡助 D . 入则无法家拂士
4、对“天时不如地利,地利不如人和”一句理解有误的一项是(    )
A . 指出了决定战争胜负的三要素。 B . 在三者的比较中,强调“人和”是决定战争胜负的最关键的因素。 C . 点明了本文的主题思想,明示了本文写作的目的。 D . 在结构上总领全文。二,三两段和它是总分关系;第四段和它成递进关系。
5、下列各组词语中划线字注音无误的一项是(    )
A . 公孙(yǎn)        丈夫之(guān) B . 妇之道(qiè)      亩(quǎn) C . (yuè)          法家士(fú) D . 益(céng)         忧(huàn)
6、下列各句中划线词没有词类活用现象的一项是(    )
A . 威武不能 B . 饿其体肤 C . 所以动心 D . 一怒而诸侯
7、下列有关课文的说法不当的一项是(    )
A . 《富贵不能淫》中孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢? B . “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”句句闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人,成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。 C . 遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪,三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D . 《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才有机会取得成功。
8、下列各语句的书写有误的一项是(    )
A . 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 B . 往之女家,必敬必戒,无违夫子! C . 所以动心韧性,曾益其所不能。 D . 入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。
9、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A . 故天将降大任于是/人也 B . 然后/知生于忧患,而死于安乐也 C . 舜/发于/畎亩之中 D . 是/焉得/为大丈夫乎
10、下列各句中划线的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(    )

例句:女子嫁也

A . 丈夫冠也 B . 山川美,古来共谈 C . 女家 D . 与民由
11、文学常识填空:

①孟子,名            时期      学派的代表人物。

②《孟子》是一部记录      的思想观点和政治活动的书,共七  篇。南宋朱熹将《孟子》、                  并称为“四书”。

二、文言文阅读(共3小题)

1、阅读文言文,回答问题

生于忧患,死于安乐

《孟子》

    舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)解释下列划线词语在句中的意思。

①故天将降大任是人也      

②困于心,于虑      

③必先其心志      

(2)用现代汉语翻译“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”
(3)唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧贫,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的中心论点:      
(4)在生活条件日益优越的今天,你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能,有所成就的必要条件?请结合生活实际谈谈你的理解。
2、阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

【甲】富贵不能淫

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

(选自《孟子·滕文公下》)

【乙】苏武牧羊

    律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝 , 羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。

    武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

(选自《汉书·苏武传》)

【注】①律:指卫律,原是汉朝大臣,后投靠匈奴。②武:苏武。③羝:公羊。

(1)解释下列句子中划线的词。

①往之      

②武至海上      

(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

①是焉得为大丈夫乎?

②天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之。

(3)你认为乙文中的苏武是大丈夫吗?请结合甲文谈谈你的看法。
3、阅读文言文,回答问题

    (甲)晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    (乙)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

    子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

(1)解释划线的字

①病      

②何以不闻消息      

③缚者为者也      

④叶相似      

(2)翻译下列句子

①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

②因恸绝良久。

(3)阅读选文,回答问题。

①(甲)文针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行驳斥,使楚王陷于尴尬境地。从中你读出了晏子的什么特点?

②(乙)文中“弦既不调”原因是什么?

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