安徽省无为市2019-2020学年九年级下学期数学第三次月考试卷

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、-2020的绝对值是(    )
A . -2020 B . 2020 C . D .
2、由下面正方体的平面展开图可知,原正方体“国”字所在面的对面的汉字是(   )

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A . B . C . D .
3、中国互联网络信息中心(CNNIC)4月28日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年3月,我国网民规模约为904000000,互联网普及率达64.5%,抗击疫情加速了我国互联网产业发展,其中,904000000科学记数法可表(    )
A . B . C . D .
4、下列运算正确的是(    )
A . B . C . D .
5、不等式组 的解集在数轴上表示正确的是(    )
A . 图片_x0020_1055698127 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
6、合肥市2020年3月份前6天内的最高气温折线统计图如下,现有下列说法,你认为正确的是(    )

A . 众数是9 B . 中位数是10.5 C . 平均数是10 D . 方差是3.6
7、如图,AB 的直径, 的半径为2,AD为正十边形的一边,且 ,则劣弧BC的长为(    )

A . B . C . D .
8、如图,在平行四边形ABCD中,点EF线 上且 BEBF的延长线分别交ADCDHG两点,则 (    )

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A . B . 2 C . D . 3
9、关于x的一元二次方程 abc为实数, )有两个相等的实数根,若实数 满足 ,则此一元二次方程的根是(    )
A . B . C . D .
10、如图, 中, ,点D为直线AC上一动点,连接BDE在线段BD上,若 ,则 的值(    )

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A . 小于零 B . 大于零 C . 小于等于零 D . 大于等于零

二、填空题(共4小题)

1、如果反比例函数y 的图象在第一、三象限,那么m的取值范围是      .
2、计算:       
3、如图: 相较于点G, 的面积分别记为abcd , 若 ,则 的值为      

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4、已知,边长为6的正方形 中, 相交于点 ,点 是直线 上一点,点 是直线 上一点,且 ,连接 于点 ,交 于点 ,则线段 的长为      

三、解答题(共9小题)

1、先化简,再求值: ,从1,2,3中选择一个合适的数代入并求值.
2、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度, 的三个顶点的位置如图所示,现将 平移,使点A变换为点 ,点 分别是BC的对应点.

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(1)请画出平移后的
(2)若连接 ,则这两条线段之间的关系是      
(3)确定一个格点D , 使得经过D以及 中的一个顶点的直线将 分成两个面积相等的三角形.
3、十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,某市2019年打造公园化庭院和林带化河道共42处,其公园化庭院的数量比林带化河道数量的 多2处,问该市2019年建设公园化庭院多少处?
4、如图,一艘船由A港沿北偏东65°方向航行 海里至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏东20°方向,求AC两港之间的距离为多少海里.(保留根号)

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5、下图中每个小正方形的边长均为1,观察图中正方形的面积与等式关系,完成后面的问题:

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(1)根据你发现的规律,在 图的后面的横线上填上所对应的等式,并证明等式成立;
(2)利用上述规律,求
(3)利用(2)的结论求 的值.
6、如图,BC 的直径,点AD 上,

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(1)求证:BA平分
(2)求DB的长.
7、小赵、小钱、小孙三人玩“剪刀、石头、布”的游戏,游戏规则如下:①石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头;②两人游戏时,出相同的手势为平局;③多人游戏时都出相同的手势或者三种手势都出现为平局.请你解答:
(1)若其中两人玩“剪刀、石头、布”的游戏,玩一次恰好平局的概率为      
(2)用列举法求三人玩“剪刀、石头、布”一次恰好平局的概率;
(3)小李也来加入游戏,若他出的手势为“布”,则他们四人玩“剪刀、石头、布”一次恰好平局的概率与三人玩“剪刀、石头、布”一次恰好平局的概率是否相同,请你猜想并简要给出说明即可.
8、已知,如图,抛物线 经过点 .

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(1)求此抛物线和直线AB的函数表达式;
(2)点P是直线AB下方的抛物线上一动点(不与点AB重合),过点Px轴的垂线,垂足为F , 交直线AB于点E , 作 于点D.动点P在什么位置时, 的面积最大?求出面积的最大值,并求出此时点P的坐标.
9、如图,等边 中,点D、E分别在BC、AC上,且 ,AD交BE于F.

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(1)求证:
(2)当 时,求 的值;
(3)连接,若 ,直接写出 的值.
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说明

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