人教部编版七年级上学期语文第7课《散文诗两首》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础训练(共8小题)

1、下列加线字的注音全部正确的一项是    (    )

A . (biàn)    笑(nì)  沐(yù)    (mó) B . 告(dǎo)    并(dì)   摆(yáo)    (chòu) C . 若(tǎng)    妹(zǐ)   菡(dàn)    斜(yī) D . (yà)   牛( péng)   盖(xī)    拦(zhē)
2、下列各句朗读节奏划分有误的一项是    (    )

A . 我/暗暗地/在那里/匿笑 B . 我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C . 半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天 D . 我/不宁的心绪/散尽了
3、句子仿写

世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;       ,            ;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……

4、下列标点符号用法不正确的一项是(       )

A . 我哪里比得上她呀! B . 张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 C . 今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D . 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
5、对句中划线词语的含义理解有误的一项是(    )
A . 我暗暗地在那里匿笑 , 却一声儿不响。(偷偷地笑) B . 走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香。(向神祈求保佑) C . 徘徊了一会子,窗外雷声作了。(停滞不前) D . 打得左右攲斜。(倾斜,歪斜)
6、下列对课文理解不正确的一项是(    )
A . 《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。 B . 《荷叶•母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C . 《荷叶•母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D . 《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
7、《金色花》作者是      (国名)文学家      (姓名)。《荷叶·母亲》的作者是我国现代诗人、女作家      ,原名      ,选自      。该诗人的代表作还有            等。
8、仿照示例,发挥你的联想和想像,完成下边的练习。

例:音乐像一股晶莹而又甘美的泉水,流进人们的心里,洗去心灵中的尘垢。

①冬天像      

②老师的话像      

③淋成落汤鸡的我,感觉好像      

二、综合题(共1小题)

1、综合性学习。

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。5月11日母亲节前,某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

(1)请为本次活动拟一条宣传标语。

(2)活动中,同学们积极参与,分工合作,然后开展全班交流,请帮助完成下列活动步骤。①主持人致开场白并宣布活动开始。

      

      

④主持人致结束语并宣布活动结束。

(3)读下面三则材料,完成下题。

①央视一则广告引起了同学们的广泛关注:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”

②母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的绿荫?

③世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

分析以上三则材料,我得出的结论是:      

(4)祖国,我们伟大的母亲,走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。

      

三、诗歌鉴赏(共2小题)

1、阅读训练

阅读冰心的《繁星》完成下列问题:

      嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”

      淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!”

      淡红的果儿和青年说:“牺牲你自己!”

(1)这首诗所用的修辞手法有            

(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )

(2)
A . 诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇,巧妙点明了时间正在向前移动,事物也在运动变化 B . 诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想 C . “芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身 D . 这首诗共三段,句式结构基本相同
2、阅读下面的文字,回答问题。

【甲】

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

【乙】

母亲啊!

你是荷叶,

我是红莲。

心中的雨点来了,

除了你,

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

(1)这两首小诗都出自《繁星•春水》,作者是现代女诗人      ,她原名叫      
(2)甲诗中“心中的风雨”具体指什么?
(3)两首小诗表达了怎样共同的情感?
(4)在内容的选择和表达上,下面哪一首小诗与冰心《繁星》《春水》中的作品更为接近?请结合你的阅读体验作出判断,并简述理由。 (4)
A . 母亲啊/你是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进你的心中 B . 母亲啊/你是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是你辛劳岁月的见证
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说明

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