人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第5单元第19课《未选择的路》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、读诗《未选择的路》，诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情，错误的是（ ）
A . 诗人举棋难定，犹豫不决。
B . 说明诗人的这种选择是理智的。
C . 诗人对选择的后果有清醒的认识和充分的思想准备。
D . 只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。
2、从诗《未选择的路》的哪句话中，能看出“我”对未选择的那条路的留恋( )
A . 那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。
B . 我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
C . 留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。
D . 也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：
3、下列句子中划线词语解释不正确的一项是（ ）
A . 将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（用力拉长）
B . 他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑）
C . 我赖在床上，不肯挪窝儿。（这里指起床）
D . 它荒草萋萋 ， 十分幽寂。（形容草长得茂盛的样子）
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 伫立 丑陋 肿胀 小心冀冀
B . 蝉蜕 讪笑 嫉妒 荒草凄凄
C . 幽寂 轻捷 延绵 惊慌失措
D . 膊学 欺骗 瞬息 高枕而卧
5、下列对本课两首诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A . 《假如生活欺骗了你》一诗表达了诗人对人生的思索，展现了一种积极向上、乐观自信的人格魅力。
B . 《假如生活欺骗了你》一诗语调亲切委婉，热诚坦率，让人觉得似乎诗人就在眼前与自己交谈。
C . 《未选择的路》表面上说的是自然界的道路，而实际上指的是人生之路。这是一种比喻手法。
D . 《未选择的路》一文中“恐怕我难以再回返”说明选择其中一条路意味着对另一条路的放弃，选择时应当慎之又慎。
6、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（ ）
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_________。
①泻进山脚下的洼地
②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖
④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
A . ①③④②
B . ②④①③
C . ④③①②
D . ②③④①
7、下面对《未选择的路》理解不正确的一项（ ）
A . 这是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。
B . 这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，至于选择的具体内容并没有写出，诗人的着眼点是选择本身。
C . 本诗采用暗喻手法，表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。
D . 诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜。
8、下列语句朗读停顿正确的一项是（ ）
A . 黄色/的树林里/分出/两条路
B . 但我却/选了/另外一条路
C . 虽然在/这两条/小路上
D . 但我知道/路径延绵/无尽头
9、下列语句没有语病的一项是（ ）
A . 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。
B . 考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。
C . 多彩多姿的汉语方言，记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情，是了解研究地域文化的重要依据。
D . 今年我省高校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。
10、下列注音有错误的一项是（ ）
A . 温馨（xīng） 天骄（jiāo） 诅咒（zhòu） 掩饰（shì）
B . 琐屑（xiè） 摇曳（yè） 累赘（zhuì） 风骚（sāo）
C . 声咽（yè） 妥当（tuǒ） 陶冶（yě） 休憩（qì）
D . 献媚（mèi） 斑斓（lán） 漫溯（sù） 吮吸（shǔn）
二、问答题（共2小题）
1、填空：《未选择的路》是_____（填作家国籍）诗人_______写的一首具有象征意味的________。
2、《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是__________________________，________________________。
三、诗歌鉴赏（共1小题）
1、黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，
它荒草萋萋 ， 十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这两条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我的一生的道路。
(1)这首诗的思路非常清晰，请分别用四字词语把四节内容概括出来。
(2)古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，试写出两句让我们共勉。