人教部编版2018-2019学年八年级下册语文第6单元第22课《大道之行也》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识积累与运用(共8小题)

1、加线字注音并解释不正确的一项是(  )。

A . 选贤能(jǔ,通“举”,选拔) B . 盗窃乱而不作(zéi,小偷) C . 男有分,女有(fèn,职分,指职业、职守) D . 其弃于地也(wù,憎恶)
2、下列朗读停顿划分错误的一项是(    )
A . 大道/之行也,天下/为公 B . 故人不独亲/其亲 C . 使/老有所终 D . 是谓/大同
3、阅读全文,回答问题。
(1)找出文中的排比句、对偶句,并说说其表达效果。
(2)文章从哪几个方面论述了大同社会的特征?
(3)结合全文,谈谈你对大同社会的理解并说说今后应怎么做。
4、下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是(    )
A . 故人不独其亲(名词,父母) B . 是故谋而不兴(动词,关) C . 此之谓乎!(表推测,大概,恐怕) D . 天下公(介词,为了)
5、下列句子与原文不完全一致的一项是(    )
A . 力恶其不出于身也,不必为己 B . 是故学然后知不足,教然后知困 C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D . 虽有至道,不学,不知其善也
6、给下列划线字注音:

      

      

      

      

选贤

寡孤独

男有

      

      

      


其弃于地也


7、写出下列句子中通假字的及其意义。

①选贤能。      

、寡、孤、独、废疾者皆有所养。      

8、填空。

①《大道之行也》选自      ,这是      的经典著作之一。是西汉      (人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

②研读课文填写:大道的内涵是                  

③《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是            

④所谓“大同”,用现代汉语回答即是      

二、翻译(共1小题)

1、翻译下列语句。                         
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
(2)货恶其弃于地也,不必藏于己。
(3)力恶其不出于身也,不必为己。

三、文言文阅读(共4小题)

1、阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】大道之行也

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

【乙】村陌有狗子,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

(选自《北史·孝行传·张元》,有删改)

(1)下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是(    ) (1)
A . 选贤能              与:和,同 B . 男有 , 女有归        分:职分,职守 C . 将欲弃之            更:再次 D . 叔父其言,遂许焉    感:被……感动
(2)下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是(    ) (2)
A . 是故谋闭不兴            中峨冠多髯者为东坡 B . 若见不收养,无仁心也    千里马常有,伯乐不常有 C . 张元见 , 即收而养之      久 , 目似瞑,意暇甚 D . 汪汪声不已              予独爱莲出淤泥而不染
(3)用现代汉语说出下列句子的意思。

①故人不独亲其亲,不独子其子。

②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。

(4)乙文中张元所说的“仁心”是哪句?在甲文中表现这种“仁心”的具体语句是什么?(用原文回答)
2、阅读文言文,回答问题

    【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

(《大道之行也》)

    【乙】礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷①。先王恶其乱也,故制礼义以分②之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷于物,物必不屈③于欲,两者相持而长,是礼之所以起也。

(节选自荀子《礼论》)

【注释】①穷:困境。②分:区分、辨别。③屈:竭尽。

(1)解释下列句子中划线的词。

①女有      

②鳏、寡、、独、废疾者      

制礼义以分之      

养人之欲      

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①使老有所终,壮有所用,幼有所长。

②使欲必不穷于物,物必不屈于欲。

(3)【甲】文首先对大同社会的纲领进行说明,接着具体阐述      ,最后指出大同社会的美好;而【乙】文则主要阐述了      
(4)根据【乙】文,说说荀子是从哪几个角度对“礼”的起源进行阐释的。
3、读下列语段,回答问题:

    大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(1)释词:

①选贤与能,讲信修睦(睦:      

②不独子其子(子:      

③矜、寡、孤、独(孤:      

④盗窃乱贼而不作(贼:      

(2)文中“大道”“大同”分别指什么?

①大道:      

②大同:      

(3)把文章划为三个层次,概括层意。
(4)文中哪些句子说明大同社会的特征?
4、阅读文言文,回答问题

    【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】挟太山以超北海,语人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝 , 语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王 , 非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。

【注释】①挟:(用胳膊)挟着。②语(yù):告诉。③折枝:按摩肢体。④王(wàng):统一天下。

(1)解释下列句子中划线的词。

①不独其亲      

②男有分,女有      

③盗窃乱贼而不      

④货其弃于地也      

(2)下列句子中划线词的意思不相同的一组是(    ) (2)
A . 大道行也        王不王 B . 谓大同          智也 C . 长者折枝        通计一舟,人五 D . 人不独亲其亲    王之不王
(3)用现代汉语翻译下面的句子。

①选贤与能,讲信修睦。

②是不为也,非不能也。

(4)请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲,不独子其子”这句话意思相同的一句。
(5)①【甲】文提出“大道之行”的目的是实现      的理想社会。

②孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是      。(用【乙】文的语句回答)

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