河北省临西县2020-2021学年八年级上学期数学第一次月考试卷
年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库
一、单选题(共16小题)
1、下列四个选项中的图形与下面的图形全等的是( )
A .
B .
C .
D .




2、如图,用三角板作
的边
上的高线,下列三角板的摆放位置正确的是( )


A .
B .
C .
D .




3、如图,
,
四个点在同一直线上,若
,则
的长是 ( )




A . 2
B . 3
C . 5
D . 7
4、赵师傅在做完门框后,为防止变形,按图中所示的方法在门上钉了两根斜拉的木条(图中的
两根木条),其中运用的几何原理是( )

A . 两点之间线段最短
B . 三角形两边之和大于第三边
C . 垂线段最短
D . 三角形的稳定性
5、如图,CD是
的中线,若
,则AD的长为( )


A .
B .
C .
D .




6、如图,
,且
,则
的度数为( )



A .
B .
C .
D .




7、如图,六角螺母的横截面是正六边形,则
的度数为( )

A . 60°
B . 120°
C . 45°
D . 75°
8、将一副三角板按图中的方式叠放,则
的度数为( )

A .
B .
C .
D .




9、在下列条件中:
①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=2∠B=3∠C,④ 中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
10、若将长度分别为
的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),则该三角形的最长边的长为( )

A .
B .
C .
D .




11、下面是投影屏上出示的解答题,需要回答横线上符号代表的内容.
如图,直线 直线
,在
中,
,顶点
在
上,顶点
在
上,且
平分
,若
,求
的度数.
解:∵ ,
,
∴ _______①_______,
∵直线 直线
,
∴_____②______ ,
∵ 平分
,
∴ _____③_____=
,
∵直线 直线
,
∴ ___④_____=
,
下列选项错误的是( )
A . ①代表64°
B . ②代表
C . ③代表
D . ④代表



12、如图,在
中,
,
,
,那么
的度数为( )





A . 64°
B . 54°
C . 44°
D . 36°
13、在
中,
,若
的平分线
交于点
,则
的度数是( )






A .
B .
C .
D .




14、在△ABC中,
,则△ABC是( )

A . 等腰直角三角形
B . 锐角三角形
C . 钝角三角形
D . 直角三角形
15、对于题目:如图,
是
的角平分线,
于点
,若
,求
的度数.下面是打乱了的解题过程:①∵
;②
;③∵
平分
,∴
;④∵
,
,则下列排序正确的是( ).















A . ③④②①
B . ④②①③
C . ③②④①
D . ③①④②
16、如图,
中,
,且
,
,则
的度数为( )





A . 80°
B . 60°
C . 40°
D . 20°
二、填空题(共2小题)
1、在
中,若
,
,则
的度数为 .




2、三角形的外角和等于 度.
三、解答题(共8小题)
1、一个机器人以
的速度在平地上按如下要求行走,

(1)该机器人从开始到停止所走过的路程形成的图形是 ;
(2)该机器人从开始到停止所需时间为
;

(3)若机器人还差
就第
次回到点
处,则它所走过的路程为 .



2、
(1)如图1,
的外角
为116°,
,求
的余角的度数.




(2)求图2中
的值.

3、如图,
,
,
,求
的度数.




4、如图,在
中,
平分
,
是
的反向延长线上一点,
于点
.若
,
,求
的度数.










5、已知
是
的三边长,
,设三角形的周长是
.




(1)尝试:分别写出
及
的取值范围.


(2)发现:当
为奇数时,求
的最大值和最小值.


(3)联想:若
是小于18的偶数,判断
的形状.


6、如图1,四边形
为一张长方形纸片.

(1)如图2,将长方形纸片剪两刀,剪出三个角(
),则
°.


(2)如图3,将长方形纸片剪三刀,剪出四个角(
),则
°.


(3)如图4,将长方形纸片剪四刀,剪出五个角(
),则
°.


(4)根据前面探索出的规律,将本题按照上述剪法剪
刀,剪出
个角,那么这
个角的和是 °.



7、如图,
,其中点
在同一条直线上..


(1)若
,
,求
的大小;



(2)若
,
,求
的长.



8、如图,在四边形
中,
和
分别平分四边形的外角
和
,
与
相交于点
,若
.









(1)如图1,若
,求
的度数;


(2)如图1,若
,试猜想
所满足的数量关系式,并说明理由.


(3)如图2,若
,判断
的位置关系,并说明理由.

