江苏省无锡市惠山区东绛实验学校2020-2021学年八年级上学期数学9月月考试卷
年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、
将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是( )
2、如图OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,D在OB上,PC=3,则PD的大小关系是( )
A . PD≥3
B . PD=3
C . PD≤3
D . 不能确定
3、如图,在平面内,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠AEF等于( )
A . 115°
B . 130°
C . 120°
D . 65°
4、已知:如图,∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是 ( )
A . AB=AC
B . BD=CD
C . ∠B=∠C
D . ∠BDA=∠CDA
5、下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




6、如图,已知△ABC(AB<BC<AC),用尺规在AC上确定一点P,使PB+PC=AC,则下列选项中,一定符合要求的作图痕迹是( )
A .
B .
C .
D .




7、如图,已知Rt△ABC中,∠C=90º,∠A=30º,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有( )
A . 5个
B . 6个
C . 7个
D . 8个
8、如图,ΔABC与ΔA’B’C’关于直线l对称,则∠B的度数为 ( )
A . 30°
B . 50°
C . 90°
D . 100°
9、如果等腰三角形两边长是9cm和4cm,那么它的周长是( ).
A . 17cm
B . 22cm
C . 17或22cm
D . 无法确定
10、到三角形三边的距离都相等的点是三角形的( )
A . 三条角平分线的交点
B . 三条边的中线的交点
C . 三条高的交点
D . 三条边的垂直平分线的交点
二、填空题(共8小题)
1、
如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若△ABC与△EBC的周长分别是40cm,24cm,则AB= cm.
2、如图,OP平分∠AOB,PB⊥OB,OA=8cm,PB=3cm,则△POA的面积等于 cm2 .
3、如图是4×4正方形网络,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有 个.
4、在“线段、角、三角形、圆”这四个图形中,是轴对称图形的有 个.
5、已知:△ABE≌△ACD,AB=AC,BE=CD,
∠B=50°, ∠AEC=120°,则∠DAC的度数为 .
6、一个等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则它的顶角为: °.
7、如图1,已知AB=AC,D为∠BAC的角平分线上面一点,连接BD、CD;如图2,已知AB=AC,D、E为∠BAC的角平分线上面两点,连接BD、CD、BE、CE;如图3,已知AB=AC,D、E、F为∠BAC的角平分线上面三点,连接CD、BE、CE、BF、CF;…,依次规律,第200个图形中有全等三角形的对数是 .
8、如图,点P、Q分别是边长为4cm的等边△ABC边AB、BC上的动点,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为1cm/s,下面四个结论:①BP=CM;②△ABQ≌△CAP;③∠CMQ的度数不变,始终等于60°;④当第
秒或第
秒时,△PBQ为直角三角形.正确的有 .


三、解答题(共8小题)
1、如图,点B、F、C、E存同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)若∠A=65°,求∠AGF的度数.
2、已知:如图,锐角
的两条高
相交于点
,且




(1)求证:
是等腰三角形;

(2)判断点
是否在
的角平分线上,并说明由.


3、

(1)尺规作图:如图1,在四边形ABCD内找一点P,使得点P到AB、BC的距离相等,并且点P到点A、D的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹).
(2)如图2,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上,①△ABC的面积为 .
②在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A1B1C1.
4、如图,△ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E.
(1)若BC=10,则△ADE周长是多少?为什么?
(2)若∠BAC=128°,则∠DAE的度数是多少?为什么?
5、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,过D分别向AB,AC引垂线,垂足分别为E,F,CG是边AB上的高.
(1)当点D在BC的什么位置时,DE=DF.并证明
(2)DE,DF,CG的长之间存在着怎样的等量关系?加以证明
(3)若点D在底边BC的延长线上,(2)中的结论还成立吗?不成立,有怎样的关系,直接写出结论.
6、某课外活动小组对课本上的一道习题学习后,进行了拓展应用:
(1)如图1,是在直线l上找一点P,使得PA+PB最短(画图即可).
(2)如图2,应用:已知正方形ABCD中,E为AB的中点,在线段BD上找一点P,使得PA+PE的值最小,画图即可.
(3)探索:E为正方形ABCD的AB边的中点,如图3,M为BC上一点,N为CD上一点,连接EM,MN,NA,请你应用(1)的原理,在图2中找出点M,N,使得EM+MN+NA的值最小,画图即可.
7、探究:如图1,△ABC是等边三角形,在边CB、AC的延长线上截取BE=CD,连结BD、AE,延长DB交AE于点F.
(1)求证:△BAE≌△CBD;
(2)∠BFE= °.
(3)应用:将图1的△ABC分别改为正方形ABCM和正五边形ABCMN,如图2、3,在边CB、MC的延长线上截取BE=CD,连结BD、AE,延长DB交AE于点F,则图2中∠BFE= °;图3中∠BFE= °.
(4)拓展:若将图1的△ABC改为正n边形,其它条件不变,则∠BFE= °(用含n的代数式表示).
8、如图1,已知长方形ABCD,AB=4,BC=6,E为CD边的中点,P为长方形ABCD边上的动点,点P从A出发,以每秒2个单位的速度沿着A→B→C运动,设P运动的时间为t秒.
(1)当△APE是以EP为腰的等腰三角形时,求t的值;
(2)当P在线段BC上运动时,是否存在点P使得△APE的周长最小?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.