江苏省扬州市江都区八校2020-2021学年八年级上学期数学10月联考试卷

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(共7小题)

1、下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是(  )

A . B . C . D .
2、请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(   )

A . SAS B . ASA C . AAS D . SSS
3、如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC,则此图中全等三角形有(    )

A . 2对 B . 3对 C . 4对 D . 5对
4、三个全等三角形按如图的形式摆放,则∠1+∠2+∠3的度数是(   )

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A . B . C . D .
5、到三角形三个顶点距离相等的点是(   )
A . 三条角平分线的交点 B . 三边中线的交点 C . 三边上高所在直线的交点 D . 三边的垂直平分线的交点
6、如图,DE是AC边的垂直平分线,AB=5cm,BC=4cm.那△BEC的周长是(   )

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A . 9cm B . 8cm C . 7cm D . 6cm
7、已知:如图在 中, ,点C,D,E三点在同一条直线上,连接 .以下四个结论:① ;② ;③ ;④ ,其中结论正确的个数是(   ).

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A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

二、填空题(共8小题)

1、如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交AB、BC于D、E,若△ACD的周长为10cm,AC=3cm,则AB=       cm.

2、如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,ABAC , 分别过点BC作过点A的直线的垂线BDCE , 垂足分别为DE , 若BD=3,CE=2,则DE      

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3、如图是4×4正方形网络,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有      个.

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4、在几何图形:等边三角形、正方形、正六边形和圆中,对称轴条数最多的是      .
5、如图,△ABC中,∠A=100°,∠B=20°,边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D,则∠ACE的度数等于      .

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6、如图,△ABE、△BDC 和△ABC 分别是关于 AB,BC 边所在直线对称的轴对称图形,若∠1:∠2:∠3=9:2:1,则∠4 的度数为      .

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7、如图,在△ABC中,∠ACB=∠ABC=40o , BD是∠ABC的角平分线,延长BD至点E,使得DE=DA,则∠ECA=      .

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8、如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补.若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA,OB相交于M、N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立,(2)OM+ON的值不变,(3)四边形PMON的面积不变,(4)MN的长不变,

其中正确的为      (请填写结论前面的序号).

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三、解答题(共10小题)

1、已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.

2、已知:如图∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线交与点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:BE=CF.

3、如图,在△ABC中, ∠BAC是钝角,按要求完成下列画图.

(不写作法,保留作图痕迹)

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①用尺规作∠BAC的角平分线AE.

②用三角板作BC边上的高AD.

③用尺规作AB边上的垂直平分线.

4、如图所示,在正方形网格上有一个△ABC.

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( 1 )作△ABC关于直线MN的对称图形;(不写作法)

( 2 )在MN上找到一点P,使得PA+PC最小;

( 3 )若网格上的最小正方形边长为1,求△ABC的面积.

5、如图,AD是△ABC的角平分线,∠B=90°,DF⊥AC,垂足为F,在AB上截取BE=CF.求证:△BDE≌△FDC

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6、已知:如图所示,A、B、C、D在同一直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,试说明:

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(1)DF∥CE;
(2)DE=CF.
7、如图:△ABC是等边三角形,点D、E分别是边BC、CA上的点,且BD=CE,AD、BE相交于点O.(友情提醒:等边三角形的三条边都相等,即AB=AC=BC;三个内角都是60°,即∠ABC=∠BCA=∠BAC=60°)

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(1)求证:△ACD≌△BAE;
(2)求∠AOB的度数.
8、如图,AB=AC,点D、E分别在AC、AB上,AG⊥BD,AF⊥CE,垂足分别为G、F,且AG=AF.

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求证:

(1)∠EAF=∠DAG;
(2)AD=AE.
9、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,

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(1)当直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,请你探究线段DE、AD、BE之间的数量关系并加以证明;
(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明.
(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系.
10、问题背景:

如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.

小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是什么;

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探索延伸:

如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF= ∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;

实际应用:

如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

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