安徽省亳州市2020-2021学年九年级上学期数学第一次月考试卷
年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,且a≠0)的图象如图所示,下列结论错误的是( )
A . a<0
B . b<0
C . c<0
D . a<b
2、在同一坐标系内,函数y=kx2和y=kx+2(k≠0)的图象大致如图( )
A .
B .
C .
D .




3、抛物线y=(x﹣3)2﹣5的顶点坐标是( )
A . (3,5)
B . (﹣3,5)
C . (3,﹣5)
D . (﹣3,﹣5)
4、如图,抛物线
与y轴交于点C,点D在抛物线上,且
轴,则线段CD的长为( ).


A . 2
B . 3
C . 4
D . 5
5、关于二次函数
,下列说法正确的是( )

A . 当x<1时,y值随x值的增大而增大
B . 当x<1时,y值随x值的增大而减小
C . 当
时,y值随x值的增大而增大
D . 当
时,y值随x值的增大而减小


6、抛物线
,如图所示,则函数y的最小值和最大值分别是( )

A . -3和5
B . -4和5
C . -4和-3
D . -1和5
7、在平面直角坐标系中,抛物线y=(x+3)(x﹣1)经过变换后得到抛物线y=(x+1)(x﹣3),则这个变换可以是( )
A . 向左平移2个单位
B . 向右平移2个单位
C . 向左平移4个单位
D . 向右平移4个单位
8、k为任意实数,抛物线y=a(x﹣k)2﹣k(a≠0)的顶点总在( )
A . 直线y=x上
B . 直线y=﹣x上
C . x轴上
D . y轴上
9、如图,某幢建筑物从2.25米高的窗口A用水管向外喷水,喷的水流呈抛物线型(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点M离墙1米,离地面3米,则水流下落点B离墙的距离OB是( )
A . 2.5米
B . 3米
C . 3.5米
D . 4米
10、定义:在平面直角坐标系中,过一点P分别作坐标轴的垂线,这两条垂线与坐标轴围成一个矩形,若矩形的周长值与面积值相等,则点P叫作和谐点,所围成的矩形叫作和谐矩形.已知点P是抛物线
上的和谐点,所围成的和谐矩形的面积为16,则k的值可以是( )

A . 16
B . 4
C .
12
D .
18


二、填空题(共4小题)
1、当x=0时,函数
有最小值1,则b-c= .

2、直线
与抛物线
如图所示,当
>
时,x的取值范围是 .




3、关于x的函数
是二次函数,则m= .

4、如图,点O为坐标原点,点C , F都在y轴正半轴上,点M为OC中点,四边形OABC和CDEF都是正方形,抛物线
经过M , B , E三点.

⑴当b=1时,a= ;
⑵ 的值为 .
三、解答题(共9小题)
1、已知点
在以y轴为对称轴的抛物线
上,求
的最大值.



2、在二次函数
中,y与x的部分对应值如下表:

试判断m , n的大小关系.
3、如图,已知点
,点
,抛物线
(h , k均为常数)与线段AB交于C , D两点,且
,求k的值.




4、已知函数
,

(1)将此函数化为
的形式,则h= ,k= ;

(2)在所给平面直角坐标系中画出该函数的大致图象.
5、已知抛物线
与y轴交于点
,点D和点C关于抛物线的对称轴对称.


(1)直接写出:m= ,点D的坐标是 ;
(2)如果点M是抛物线的对称轴与x轴的交点,求△MCD的周长.
6、如图,抛物线
与y=4交于A , B两点,与x轴交于C , D两点,分别连接AC , AD , BC , 点B关于直线AC的对称点恰好落在线段OC上.

(1)求证:AB=AD;
(2)求a的值.
7、如图,二次函数
的图像过点
和
,对称轴为直线x=1.



(1)求二次函数G1的解析式;
(2)当
时,求函数G1中y的取值范围;

(3)当直线y=n与
的图象共有4个公共点时,直接写出n的取值范围.

8、在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2﹣2ax+4a+2(a是常数),
(1)若该抛物线与x轴的一个交点为(﹣1,0),求a的值及该抛物线与x轴另一交点坐标;
(2)不论a取何实数,该抛物线都经过定点H .
①求点H的坐标;
②证明点H是所有抛物线顶点中纵坐标最大的点.
9、亳州市某超市经销某种特色水果的成本为每千克20元,在一段时间内,销售单价P(元/kg)与时间t(天)的函数图象如图,且其日销售量y(kg)与时间t(天)的关系是:
(其中天数t为整数)

(1)当0≤t≤40天,求销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式;
(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少?
(3)在前20天中,超市决定每销售1kg水果就捐赠n元利润(n<9)给“精准扶贫“对象,而且每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t的增大而增大,求n的取值范围.