初中数学浙教版八年级上册期末复习专题:一次函数
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共13小题)
1、点
、点
在正比例函数
的图像上,当
时,则
与
的大小关系是( )






A .
B .
C .
D . 无法判断



2、将直线
向下平移两个单位,平移后的直线所对应的函数关系式为( )

A .
B .
C .
D .




3、变量x , y的一些对应值如表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 4 | 2 | 0 | ﹣2 | ﹣4 | ﹣6 | … |
根据表格中的数据规律,当x=11时,y的值是( )
A . ﹣22
B . ﹣11
C . 11
D . 22
4、已知一次函数
和
,函数
和
的图象可能是( )





A .
B .
C .
D .




5、小华和小明是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校,如图是他们从家到学校已走的路程
(米)和所用时间
(分钟)的关系图,则下列说法中错误的是( )


A . 小明家和学校距离1200米
B . 小华乘公共汽车的速度是240米/分
C . 小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇
D . 小明从家到学校的平均速度为80米/分
6、将一次函数y=﹣3x的图象沿y轴向下平移4个单位长度后,所得图象的函数表达式为( )
A . y=﹣3(x﹣4)
B . y=﹣3x+4
C . y=﹣3(x+4)
D . y=﹣3x﹣4
7、漏刻是我国古代的一种计时工具.据史书记载,西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古代人民对函数思想的创造性应用.小明同学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,研究中发现水位h(cm)是时间t(min)的一次函数,如下表是小明记录的部分数据,其中有一个h的值记录错误,错误的h的值为( )
t(min) |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
… |
h(cm) |
… |
2.4 |
2.8 |
3.4 |
4 |
… |
A . 2.4
B . 2.8
C . 3.4
D . 4
8、如图,在平面直角坐标系中,点
在第一象限,若点
关于
轴的对称点
在直线
上,则
的值为( )






A . -1
B . 1
C . 2
D . 3
9、一次函数y=(k+3)x+b(k>0,b<0)在平面直角坐标系中的图象大致是( )
A .
B .
C .
D .




10、已知一次函数y=(a+1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是( )
A .
B .
C .
D .




11、一次函数
的图象不经过的象限是( )

A . 第一象限
B . 第二象限
C . 第三象限
D . 第四象限
12、在平面直角坐标系中,若点
,
,
都在直线
上,则
,
,
的大小关系是( )







A .
B .
C .
D .




13、在平面直角坐标系中,一次函数
的图象经过点
,则这个一次函数的表达式是( )


A .
B .
C .
D .




二、填空题(共8小题)
1、如图,过点A(0,3)的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B , 这个一次函数的表达式是 .
2、甲乙两人相约从A地到B地,甲骑自行车先行,乙开车,乙到B地后即停车等甲,甲、乙两人之间的距离y(千米)(小时)之间的函数关系如图所示,则乙从A地到B地所用的时间为 小时.
3、某地出租车计费方法如图所示,其中x(单位:km)表示行驶里程,y(单位:元)表示车费.若某乘客一次乘出租车的里程为5km,则这位乘客需支付的费用为 元.
4、已知k、b是一元二次方程
的两个根,且
,则函数
的图像不经过第 象限.



5、山西近期遭遇严重洪涝灾害,1.7万余间房屋倒塌.下图是汾河沿线某个村庄的受灾情况和蓝天救援队的排涝现场.某地需排水约
,打开排水泵开始排水,排走的水量与排水时间的关系如下表所示.排水12分钟后,剩下水量为
.


排水时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
剩下的水量/ | 48 | 46 | 44 | 42 | … |
6、如图所示,在三角形
中,已知
,高
,动点
由点
沿
向点
移动
不与点
重合
设
的长为
,三角形
的面积为
,则
与
之间的关系式为 .
















7、函数
中,自变量x的取值范围是 .

8、二次函数y=ax+bx+c的部分对应值如表:
x |
… |
﹣3 |
﹣2 |
0 |
1 |
3 |
5 |
… |
y |
… |
7 |
0 |
﹣8 |
﹣9 |
﹣5 |
7 |
… |
当x=﹣1时,对应的函数值y .
三、综合题(共8小题)
1、如图,直线y=kx-6与x轴、y轴分别交于点E、点F , 点E的坐标为(8,0),点A的坐标为(6,0).
(1)求一次函数的解析式;
(2)若点P(x , y)是线段EF(不与点E、F重合)上的一点,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)若点P为直线y=kx-6上的任意一点,若△OPA的面积为
,请求出点P的坐标.

2、已知在平面直角坐标系中,直线
与直线
交于点
,直线
分别与
轴,
轴交于点
和点
.








(1)求直线
与
的表达式及点
,点
的坐标;




(2)
轴上是否存在点
,使
的面积为
,若存在,求出点
的坐标;若不存在,说明理由;





(3)
轴上是否存在点
,使
为等腰三角形,若存在,请直接写出点
的坐标;若不存在,请说明理由.




3、如图1,在平面直角坐标系中,直线AB:
分别与y轴、x轴交于AB两点,直线AC交x轴于点C,且满足
.


(1)求直线AC的表达式;
(2)如图2,若点P为线段AC上一个动点,过点P作
轴,垂足为D,PD与直线AB交于点Q,当
的面积等于7时,求点P的坐标;


(3)如图3,在(2)同的条件下,将
沿x轴向右平移,记平移后的
为
,连接
,
,当
为直角三角形时,直接写出点
的坐标.







4、如图,在平面直角坐标系中,直线y=
x+1与x轴交于点A,与y轴交于点C,点B (4,3)是直线上的一点.

(1)求A点和C点的坐标.
(2)已知x轴上一动点P(m,0),连接BP,若△ABP与△AOC相似,求m的值.
(3)设直线x=
与BC交于点M,点N是直线x=
上任意一点,且点M 与点N不重合,是否存在点N,使得以M、B、N为顶点的三角形与△AOC相似.若存在,请直接写出N点的坐标;若不存在,请说明理由.


5、已知在平面直角坐标系中,直线
(
)与直线
(
)交于点
,直线
分别与
轴,
轴交于点
和点
.










(1)求直线
与
的表达式及点
,点
的坐标;




(2)
轴上是否存在点
,使
的面积为
,若存在,求出点
的坐标;若不存在,说明理由;





(3)点
是
轴上一动点,过点
作
轴的平行线交直线
于点
,交直线
于点
,求出当
长为
时点
的坐标.(直接写出结果)











6、长方形的一边长是
,其邻边长为
,周长是
,面积为
.




(1)写出
和
之间的关系式



(2)写出
和
之间的关系式



(3)当
时,
等于多少
等于多少




(4)当
增加
时,
增加多少
增加多少





7、将长为
、宽为
的长方形白纸,按如图所示的方法黏合起来,黏合部分宽为
.



(1)根据图,将表格补充完整:
白纸张数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
纸条长度 | 40 | 110 | 145 | |
(2)设
张白纸黏合后的总长度为
,则
与
之间的关系式是什么?




(3)你认为白纸黏合起来总长度可能为
吗?为什么?

8、已知动点P以2cm/s的速度沿图1所示的边框从B-C-D-E-F-A的路径运动,记△ABP的面积为S(cm2),S与运动时间t(s)的关系如图2所示,若AB=6cm,请回答下列问题:
(1)图1中BC= cm,CD=
cm,DE= cm;
(2)求图2中m、n的值.