初中数学浙教版七年级下学期期中复习专题8 平方差公式的运用和几何背景
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、若|x+y﹣5|+(x﹣y﹣3)2=0,则x2﹣y2的结果是( )
A . 2
B . 8
C . 15
D . 16
2、下列各式中,能用平方差公式计算的是( )
A . (-a-b)(a+b)
B . (-a-b)(a-b)
C . (-a+b-c)(-a+b-c)
D . (-a+b)(a-b)
3、下列运算正确的是( )
A . (m﹣n)(﹣m﹣n)=﹣m2﹣n2
B . (﹣1+mn)(1+mn)=﹣1﹣m2n2
C . (﹣m+n)(m﹣n)=m2﹣n2
D . (2m﹣3)(2m+3)=4m2﹣9
4、(am-bn)(am+bn)等于( )
A . a2m-b2n
B . am2-bm2
C . a2m+b2n
D . b2n-a2m
5、(x+2)(x-2)(x2+4)的计算结果是( )
A . x4+16
B . -x4-16
C . x4-16
D . 16-x4
6、用简便方法计算,将99×101变形正确的是( )
A .
B .
C .
D .




7、
( )

A .
B .
C .
D .




8、若
,
,则
的值为( )



A . 4
B . -4
C .
D .


9、如果x+y=6,x2-y2=24,那么y-x的值为( )
A . ﹣4
B . 4
C . ﹣6
D . 6
10、如图,从边长为
的大正方形纸片中挖去一个边长为
的小正方形纸片后,将其裁成四个相同的等腰梯形(甲),然后拼成一个平行四边形(乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式是( )


A .
B .
C .
D .




二、填空题(共6小题)
1、如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,那么a+b的值为 .
2、计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)= (结果可用幂的形式表示)
3、已知
,
,则
.



4、计算:
.

5、若
,
互为相反数,则
.



6、分解因式:
.

三、解答题(共8小题)
1、试判断
的值与
的大小关系,并证明你的结论.


2、如图,有一位狡猾的地主,把一块边长为a的正方形的土地,租给李老汉种植,他对李老汉说:“我把你这块地的一边减少4m,另一边增加4m,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何”.李老汉一听,觉得自己好像没有吃亏,就答应了.同学们,你们觉得李老汉有没有吃亏?请说明理由.
3、老师在黑板上写了三个算式,希望同学们认真观察,发现规律.请你结合这些算式,解答下列问题:
请观察以下算式:
① ;
② ;
③ ;
……
试写出符合上述规律的第五个算式;
验证:设两个连续奇数为2n+1, (其中
为正整数),并说明它们的平方差是8的倍数;
4、已知:
,
,求
的值.



5、王华由
,
,
,
,
,这些算式发现:任意两个奇数的平方差都是8的倍数





(1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)请你用含字母的代数式概括王华发现的这个规律(提示:可以使用多个字母);
(3)证明这个规律的符合题意性.
6、用四块完全相同的小长方形拼成的一个“回形”正方形.
(1)用不同代数式表示图中的阴影部分的面积,你能得到怎样的等式,试用乘法公式说明这个等式成立;
(2)利用(1)中的结论计算:
,
,求
;



(3)根据(1)中的结论,直接写出
和
之间的关系;若
,分别求出
和
的值.





7、计算:

8、利用乘法公式计算:
