初中数学浙教版八年级下学期期末复习专题15 正方形的性质与判定
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,点
、
分别是正方形
的边
、
上的点,且
,
、
相交于点
,下列结论:①
;②
;③
,其中一定正确的有( )












A . 0个
B . 1个
C . 2个
D . 3个
2、如图,正方形ABCD中,E、F是对角线AC上两点,连接BE、BF、DE、DF , 则添加下列条件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF . 可以判定四边形BEDF是菱形的条件有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
3、如图,已知四边形ABCD是正方形,E是AB延长线上一点,且BE=BD,则∠BDE的度数是( )
A . 22.5°
B . 30°
C . 45°
D . 67.5°
4、如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,要得到一个正方形,剪口与折痕所成锐角的大小为( )
A .
B .
C .
D .




5、下列不能判断是正方形的有( )
A . 对角线互相垂直的矩形
B . 对角线相等的矩形
C . 对角线互相垂直且相等的平行四边形
D . 对角线相等的菱形
6、四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O , 能判定它是正方形的是( )
A . AO=OC , OB=OD
B . AO=BO=CO=DO , AC⊥BD
C . AO=OC , OB=OD , AC⊥BD
D . AO=OC=OB=OD
7、如图,在
中,
,
,
,
与
的平分线交于点
,过点
作
于点
,若则
的长为( )











A .
B . 2
C .
D . 4


8、如图1是边长分别为
的两个正方形,经如图2所示的割补可以得到边长为
的正方形,且面积等于割补前的两正方形的面积之和.利用这个方法可以推得或验证勾股定理.现请你通过对图2的观察指出下面对割补过程的理解错误的是( )


A . 割⑤补⑥
B . 割③补①
C . 割①补④
D . 割③补②
9、已知四边形
是平行四边形,下列条件:①
;②
;③
;④
.选两个作为补充条件,使得四边形
是正方形,其中错误的选法是( )






A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ③④
10、如图,在
中,
,以
的各边为边分别作正方形
,正方形
与正方形
.延长
,
分别交
,
于点K,J,连结
,
.图中两块阴影部分面积分别记为
,
,若
,四边形
,则四边形
的面积为( )

















A . 5
B . 6
C . 8
D . 9
二、填空题(共6小题)
1、已知正方形ABCD在直角坐标系中,A(2,2),B(4,2).那么C点的坐标为 .
2、如图,正方形ABCD的对角线长为8,E为AB上一点,若EF⊥AC于点F,EG⊥BD于点G,则EF+EG= .
3、如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则
的值为 .

4、若一个正方形的面积为a2+a+
,则此正方形的周长为 .

5、如图,四边形ABCD是矩形,则只须补充条件 (用字母表示只添加一个条件)就可以判定四边形ABCD是正方形.
6、在我国古算书《周髀算经》中记载周公与商高的谈话,其中就有勾股定理的最早文字记录,即“勾三股四弦五”,亦被称作商高定理.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,
,AB=3,AC=4,则D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,那么矩形KLMJ的面积为 .

三、解答题(共8小题)
1、下面我们做一次折叠活动:
第一步,在一张宽为2的矩形纸片的一端,利用图(1)的方法折出一个正方形,然后把纸片展平,折痕为MC;
第二步,如图(2),把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕为FA;
第三步,折出内侧矩形FACB的对角线AB,并将AB折到图(3)中所示的AD处,折痕为AQ.
根据以上的操作过程,完成下列问题:
(1)求CD的长.
(2)请判断四边形ABQD的形状,并说明你的理由.
2、如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.E,G分别是OB,OC上的点,CE与DG的延长线相交于点F.若DF⊥CE,求证:OG=OE.
3、如图,在正方形
中,点
是对角线
上的一点,过点
作
交
于点
,作
交
于点
.求证:











4、△ABC中,点O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,若MN交∠BCA的平分线于点E,交∠DCA的平分线于点F,连接AE、AF.
(1)说明:OE=OF
(2)当点O运动到AC中点处时,求证:四边形AECF是矩形;
(3)在(2)的条件下,当△ABC满足什么条件时,四边形AECF为正方形,并加以证明.
5、
(1)如图①,E是正方形ABCD的边BC上任意一点,过点A作FA⊥AE于A,与CD的延长线交于点F,求证:AE=AF;
(2)如图②,当点E是正方形ABCD的边BC延长线上的任意一点时,过点A作FA⊥AE于A,交CD的延长线于点F.结论AE=AF是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
6、某课外活动小组对课本上的一道习题学习后,进行了拓展应用:
(1)如图1,是在直线l上找一点P,使得PA+PB最短(画图即可).
(2)如图2,应用:已知正方形ABCD中,E为AB的中点,在线段BD上找一点P,使得PA+PE的值最小,画图即可.
(3)探索:E为正方形ABCD的AB边的中点,如图3,M为BC上一点,N为CD上一点,连接EM,MN,NA,请你应用(1)的原理,在图2中找出点M,N,使得EM+MN+NA的值最小,画图即可.
7、如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P作PM^AD,PN^CD,垂 足分别为M、N. 若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.
8、已知:如图,在△ABC中,∠ABC=90°, AB=BC,D是AC的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交BC于点F.
(1)求证:AE=BF;
(2)连接EF,求∠DEF的度数;
(3)若AC=
,直接写出EF的取值范围.
