初中数学浙教版七年级下学期期末复习专题12 分式的定义与性质_试卷库_91题库

初中数学浙教版七年级下学期期末复习专题12 分式的定义与性质

年级：学科：类型：复习试卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列等式中，不成立的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2、如果把分式 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$ 同时扩大为原来的4倍，现在该分式的值（）

A . 不变 B . 扩大为原来的4倍 C . 缩小为原来的 $\text{[math]}$ D . 缩小为原来的 $\text{[math]}$

3、分式 $\text{[math]}$ 可变形为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

4、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5、无论x取何值，下列分式总有意义的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6、在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中分式的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

7、下列各式与 $\text{[math]}$ 相等的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则a的值为（）

A . 4和﹣4 B . 4 C . ﹣4 D . 4和0

9、要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、下列分式是最简分式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、填空题（共6小题）

1、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x= ；分式 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 成立的条件是

2、利用分式的基本性质填空：

(1) $\text{[math]}$ ，（a≠0）；

(2) $\text{[math]}$ ．

3、在分式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，最简分式有个；

4、若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则 $\text{[math]}$ 的值为 .

5、已知当x=-2时，分式 $\text{[math]}$ 无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b= .

6、化简： $\text{[math]}$ ．

三、解答题（共7小题）

1、下列等式的右边是怎样从左边得到的？

（1） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （x﹣1≠0）

（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （x²﹣y²≠0）

2、先约分，后求值：

(1) $\text{[math]}$ ，其中x= $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ，其中a= $\text{[math]}$ ，b=﹣ $\text{[math]}$ ．

3、求下列各分式的值

(1) $\text{[math]}$ ，其中x= $\text{[math]}$ ．

(2) $\text{[math]}$ ，其中a= $\text{[math]}$ ，b= $\text{[math]}$ ．

4、约分：

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ；

(3) $\text{[math]}$ ；

(4) $\text{[math]}$ ；

(5) $\text{[math]}$ ．

5、把下列各式化为最简分式：

(1) $\text{[math]}$ = ；

(2) $\text{[math]}$ = ．

6、当x取何整数时，分式 $\text{[math]}$ 的值是正整数

7、计算： $\text{[math]}$ ．（结果用正整数指数幂的形式表示）

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