浙教版2019-2020学年初中数学八年级上学期期末复习专题8 勾股定理
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、以a.b.c为边的三角形是直角三角的为( )
A . a=2,b=3,c=4
B . a=1,b=
,c=2
C . a=4,b=5,c=6
D . a=2,b=2,c=


2、四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为S的小正方形EFGH.已知AM为Rt△ABM较长直角边,AM=2
EF,则正方形ABCD的面积为( )

A . 14S
B . 13S
C . 12S
D . 11S
3、我国是最早了解勾股定理的国家之一
下面四幅图中,不能证明勾股定理的是



A .
B .
C .
D .




4、三角形的三边a,b,c满足(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是( ).
A . 锐角三角形
B . 直角三角形
C . 钝角三角形
D . 等边三角形
5、如图,圆柱形容器高为18cm,底面周长为24cm,在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离为( ).
A . 13cm
B .
cm
C . 2
cm
D . 20cm


6、直角三角形的两条边长为5和12,它的斜边长为( )
A . 13
B .
C . 13或
D . 13或12


7、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为( )
A . 6
B . 5
C . 4
D . 3
8、如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为( )
A . 2.2米
B . 2.3米
C . 2.4米
D . 2.5米
9、如图,分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形,然后分别以三个正方形的中心为圆心,正方形边长的一半为半径作圆,记三个圆的面积分别为
,
,
,则
,
,
之间的关系是( )






A .
B .
C .
D . 无法确定



10、如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是( )
A . 13
B . 26
C . 34
D . 47
二、填空题(共6小题)
1、在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.以顶点都是格点的正方形ABCD的边为斜边,向内作四个全等的直角三角形,使四个直角顶点E,F,G,H都是格点,且四边形EFGH为正方形,我们把这样的图形称为格点弦图.例如,在如图1所示的格点弦图中,正方形ABCD的边长为
,此时正方形EFGH的面积为5.问:当格点弦图中的正方形ABCD的边长为
时,正方形EFGH的面积的所有可能值是 (不包括5).


2、写四组勾股数组. , , , .
3、《九章算术》是我国古代重要的数学著作之一,在“勾股”中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,如果设AC=x,则可列方程求出AC的长为 .
4、如图是一个长8m,宽6m,高2m的有盖仓库,在其内壁的A处
长的四等分
有一只壁虎,B处
宽的三等分
有一只蚊子,则壁虎爬到蚊子处最短距离为





5、如图,两个正方形的面积分别是289和225,则字母A所代表的正方形的边长为
6、如图,要为一段高为5米,长为13米的楼梯铺上红地毯,则红地毯至少要 米长.
三、解答题(共8小题)
1、中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC 中,∠ACB=90°,若 AC=b,BC=a,请你利用这个图形解决下列问题:
(1)试说明 a2+b2=c2;
(2)如果大正方形的面积是 10,小正方形的面积是2,求(a+b)2的值.
2、如图,某中学有一块四边形的空地ABCD,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投入多少资金买草皮?
3、△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),根据勾股定理,则a2+b2=c2 , 若△ABC不是直角三角形,如图(2)和图(3),请你类比勾股定理,试猜想a2+b2与c2的关系,并证明你的结论.
4、已知
中,
,
,
.




(1)求证:
是直角三角形;

(2)当
时,求m,n满足的关系式.

5、如图是一个6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点都是格点,Rt△ABC的顶点都是图中的格点,其中点A、点B的位置如图所示,你能找到几个这样的C点?把它们都画出来。
6、勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小明灵感,他惊喜地发现,当四个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法"来证明
.请你写出证明过程.

7、如图,某校A与公路距离为3千米,又与该公路旁上的某车站D的距离为5千米,现要在公路边建一个商店C,使之与该校A及车站D的距离相等,则商店与车站的距离约为多少?
8、用图1中四个完全一样的直角三角形可以拼成图2的大正方形
解答下列问题:
(1)请用含a、b、c的代数式表示大正方形的面积.
方法1 ;方法2 .
(2)根据图2,利用图形的面积关系,推导a、b、c之间满足的关系式.
(3)利用(2)的关系式解答:如果大正方形的面积是25,且(a+b)2=49,求小正方形的面积.