山东省德州市庆云县渤海中学2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷

年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、下列图形是轴对称图形的有(   )

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
2、△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与直线AC相交所成锐角为40°,则此等腰三角形的顶角为(   )
A . 50° B . 60° C . 150° D . 50°或130°
3、如图,ΔABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm, 则ΔDEB的周长为(    )

A . 4cm B . 6cm C . 10cm D . 以上都不对
4、下列说法:①能够完全重合的图形叫做全等形;②全等三角形的对应边相等、对应角相等;③全等三角形的周长相等、面积相等;④所有的等边三角形都全等;⑤面积相等的三角形全等.其中正确的说法有(  )
A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个
5、AD是△ABC的角平分线,过点D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是(     )
A . DE=DF        B . BD=CD   C . AE=AF        D . ∠ADE=∠ADF
6、如图,BEAC于点D , 且ADCDBDED , 若∠ABC=54°,则∠E=(   )

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A . 25° B . 27° C . 30° D . 45°
7、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN( )

A . ∠M=∠N B . AB=CD C . AM∥CN D . AM=CN
8、点P(-2,-2)关于x轴的对称点是P1P1关于y轴的对称点坐标是P2 , 则P2的坐标为(    )
A . (-2,2) B . (2,2) C . (-2,-2) D . (2,-2)
9、若x≠y,则下面多项式不成立的是(   )
A . (y-x)²=(x-y)² B . C . = D . =
10、△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,D为BC上一点,且AD=2CD,则∠DAB=(  )
A . 30° B . 45° C . 60° D . 15°
11、如图所示,将长方形纸片沿对称轴折叠后,在对称轴处剪下一块,余下部分的展开图为(  )

A . B . C . D .
12、已知A1、A2、A3……An中,A1与A2关于x轴对称轴,A2与A3关于y轴对称A3与A4关于x轴对称A4与A5关于y轴对称……,如果A1在第二象限,那么A100在(   )
A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限

二、填空题(共6小题)

1、在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是      cm.
2、如图在△ABC中,BF、CF是角平分线,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E,DE经过点F.结论:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE; ③△ADE的周长=AB+AC;④BF=CF.其中正确的是      (填序号)

3、如图:点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1 , P2 , 连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,则△PMN的周长为      

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4、如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有      对.

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5、等腰三角形的周长是24cm,其中一边长是10cm,则腰长为      
6、在直角坐标系中,O为原点,已知A(1,1),在坐标轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P有      个.

三、解答题(共7小题)

1、已知,如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高。求证:AD垂直平分EF。

2、计算:
(1)
(2)
(3)
3、化简求值: ,其中x=8,y=-8.
4、如图,已知点M、N和∠AOB,求作一点P,使P到M、N两点的距离相等,且到∠AOB的两边的距离相等。

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5、如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上.CE=BC,过点E作AC的垂线,交CD的延长线于点F,求证AB=FC.

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6、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,F分别在AB,AC上,CF=CB.连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE,连接EF.

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(1)求证:△BCD≌△FCE;
(2)若EF∥CD.求∠BDC的度数.
7、如图1,在△ABC中,AE⊥BC于,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD、AC.

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(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,仍然有DE⊥EC,DE=CE,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由;
(3)如图3,若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变:

   ①试猜想BD与AC的数量关系,并说明理由;

   ②你能求出BD与AC所成的角的度数吗?如果能,请直接写出该角的度数;如果不能,请说明理由.

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