山东省滨州市阳信县2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷_试卷库_91题库

山东省滨州市阳信县2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为

A . 5 B . 7 C . 5或7 D . 6

2、下列各图中a、b、c为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 甲和丙 D . 只有丙

3、如图，在△ABC中，∠C=90°，按以下步骤作图：①以点A为圆心、适当长为半径作圆弧，分别交边AC，AB于点M、N；②分别以点M和点N为圆心、大于 $\text{[math]}$ MN的长为半径作圆弧，在∠BAC内，两弧交于点P；③作射线AP交边BC于点D，若CD=4，AB=15，则△ABD的面积是（）

A . 15 B . 30 C . 45 D . 60

4、为了运用平方差公式计算（x+2y﹣1）（x﹣2y+1），下列变形正确的是（）

A . [x﹣（2y+1）]² B . [x+（2y﹣1）][x﹣（2y﹣1）] C . [（x﹣2y）+1][（x﹣2y）﹣1] D . [x+（2y﹣1）]²

5、下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是（）

A .

B .

C .

D .

6、如图， AD是 $\text{[math]}$ 的中线，E、F分别是AD和AD延长线上的点，且 $\text{[math]}$ ，连结BF、CE ．下列说法：①CE＝BF②△ABD和△ACD面积相等；③BF∥CE；④△BDF≌△CDE．其中正确的有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

7、下列式子从左到右变形是因式分解的是（）

A . 12xy²＝3xy•4y B . （x+1）（x﹣3）＝x²﹣2x﹣3 C . x²﹣4x+1＝x（x﹣4）+1 D . x³﹣x＝x（x+1）（x﹣1）

8、如图所示.在△ABC中，∠C=90°，DE垂直平分AB，交BC于点E，垂足为点D，BE=6cm，∠B=15°，则AC等于（）

A . 6cm B . 5cm C . 4cm D . 3cm

9、 $\text{[math]}$ 的计算结果的个位数字是（）

A . 8 B . 6 C . 2 D . 0

10、如图，点P为∠AOB内一点，分别作出点P关于OA、OB的对称点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 交OA于M ，交OB于N ，若 $\text{[math]}$ ＝6，则△PMN的周长为（）

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7

11、下列运算正确的是（　　）

A . x+x³＝x⁴ B . （x⁴）²＝x⁶ C . x⁵•x²＝x¹⁰ D . x⁸÷x²＝x⁶

12、若a²+ma+4是一个完全平方式，则m的值应是（）

A . 4 B . -4 C . 2或-2 D . 4或-4

二、填空题（共8小题）

1、如图，Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC ，分别过点B、C作过点A的直线的垂线BD、CE ，垂足分别为D、E ，若BD＝3，CE＝2，则DE＝．

2、已知点A（x，－4）与点B（3，y）关于x轴对称，那么x＋y的值为．

3、如图，在△ABC中，AB＞AC.按以下步骤作图：分别以点B和点C为圆心，大于BC一半的长为半径作圆弧，两弧相交于点M和点N；作直线MN交AB于点D；连结CD.若AB=6，AC=4，则△ACD的周长为 .

4、若 $\text{[math]}$ ，则a-b的值为．

5、若 $\text{[math]}$ ，则a的值是．

6、已知a^m=5，aⁿ=2，则a^2m^﹣³ⁿ= ．

7、如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 垂直平分 $\text{[math]}$ ，点P为直线 $\text{[math]}$ 上一动点，则 $\text{[math]}$ 周长的最小值是．

8、如图，已知AB∥CD，O为∠CAB、∠ACD的平分线的交点．OE⊥AC，且OE=3，则两平行线AB、CD间的距离FH= .

三、解答题（共6小题）

1、如图，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF，

(1)求证：AD平分∠BAC；

(2)已知AC=20， BE=4，求AB的长.

2、因式分解：

(1)4（a﹣2b）²﹣1

(2)x³+2x²y+xy²

3、化简求值：[（x＋ $\text{[math]}$ y）²＋（x﹣ $\text{[math]}$ y）²]（2x²﹣ $\text{[math]}$ y²），其中x＝﹣3，y＝4．

4、如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，点D ， E分别为 $\text{[math]}$ 上的点， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，求证： $\text{[math]}$ ．

5、如图，A，D，E三点在同一直线上，且△BAD≌△ACE，试说明：

(1)BD=DE+CE；

(2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE．

6、数学课上，老师出示了如下的题目：“在等边△ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED＝EC ，如图，试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由．”小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

(1)特殊情况，探索结论

当点E为AB的中点时，如图，确定线段AE与DB的大小关系，请你直接写出结论：AE DB（填“≥”，“≤”或“＝”）．

(2)特例启发，解答题目

解：题目中，AE与DB的大小关系是：AE DB（填“≥”，“≤”或“＝”）．理由如下：如图，过点E做EF∥BC ，交AC于点F ．（请你完成解答过程）

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