河南省长葛市2020-2021学年八年级上学期数学期中考试试卷
年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、等腰三角形两边长分别为 3,7,则它的周长为 ( )
A . 13
B . 17
C . 13或17
D . 不能确定
2、下列图案中,轴对称图形是( )
A .
B .
C .
D .




3、如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( )
A . AB=DE
B . AC=DF
C . ∠A=∠D
D . BF=EC
4、在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的
,则这个多边形的边数是( )

A . 5
B . 6
C . 7
D . 8
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6cm,那么CE等于( )
A .
cm
B . 2cm
C . 3cm
D . 4cm

6、如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )
A . 两点之间线段最短
B . 矩形的对称性
C . 矩形的四个角都是直角
D . 三角形的稳定性
7、如图,∠ABC=∠ACB,AD,BD,CD分别平分△ABC的外角∠EAC,内角∠ABC,外角∠ACF.以下结论:①AD∥BC,②∠ACB=2∠ADB,③∠ADC=90°-∠ABD,④BD平分∠ADC,其中正确结论有( ).
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
8、如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=70°,则∠3等于( )
A . 40°
B . 30°
C . 20°
D . 15°
9、如图,已知∠AOB,以点O为圆心,任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D,再分别以C,D为圆心,以大于
CD长为半径画弧,两弧交于点F,作射线OF,点P为OF上一点,PE⊥OB,垂足为点E,若PE=5,则点P到OA的距离为( )

A . 5
B . 4
C . 3
D .

10、如图,已知AB=AC,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F,BE与CF交于点D,则下列结论中错误的是( )
A . △ABE≌△ACF
B . △BDF≌△CDE
C . 点D是BE的中点
D . 点D在∠BAC的平分线上
二、填空题(共5小题)
1、将一副三角尺按图所示叠放在一起,若AB=6cm ,则阴影部分的面积是
.

2、在平面直角坐标系中,点
关于
轴对称的点的坐标为 .


3、已知一个三角形三边分别为5cm,7cm,xcm,则x的取值范围为 .
4、如图,已知图中的两个三角形全等,则∠α度数是 °.
5、如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD,则∠ECA的度数为 .
三、解答题(共8小题)
1、用一条长为30cm的细绳围成一个等腰三角形
(1)如果底边长是腰长的一半,求各边长.
(2)能围成有一边长为7cm的等腰三角形吗?如果能,请求出它的另两边.
2、如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求证:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.
3、如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东30°方向,C处在B处的北偏东80°方向,求∠ACB的度数.
4、将两块大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B1A1C=30°)按图①的方式放置,固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图②所示的位置,AB与A1C交于点E,AC与A1B1交于点F,AB与A1B1交于点O.
(1)求证:△BCE≌△B1CF.
(2)当旋转角等于30°时,AB与A1B1垂直吗?请说明理由.
5、如图,在平面直角坐标系中△ABC各顶点的坐标分别为A(4,0),B(﹣1,4),C(﹣3,1).
(1)在图中作△A'B'C',使△A'B'C'与△ABC关于y轴对称;
(2)请分别写出点A',B',C'的坐标.
6、某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得的宽度,他们是这样做的:①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;②沿河岸直走20m有一棵树C,继续前行20m到达D处;③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;④测得DE的长为5米.
(1)河的宽度是 米.
(2)请你说明他们做法的正确性.
7、如图
(1)问题背景:
如图 1,在四边形 ABCD 中,AB = AD,∠BAD= 120°,∠B =∠ADC= 90°,E,F 分别是 BC, CD 上的点,且∠EAF = 60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小明同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE, 连结AG,先证明Δ ΔADG,再证明Δ
ΔAGF,可得出结论,他的结论应是 .
(2)探索延伸:
如图 2,在四边形ABCD 中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,∠EAF= ∠BAD,上述结论是否依然成立?并说明理由.
8、如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm;
求
(1)△ABC的面积;
(2)CD的长.