粤教版高中语文高二必修3第四单元第16课琵琶行（并序）课时训练
年级：高二 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共4小题）
1、下列词语中划线的字，每对读音都相同的一项是（ ）
A . 姓贾/商贾 迁谪/嫡亲 玷污/拈轻怕重
B . 幽咽/呜咽 促弦/船舷 阑干/无耻谰言
C . 虾蟆/虾米 转徙/学徒 憔悴/鞠躬尽瘁
D . 血色/流血 收拨/拔掉 漂泊/虚无缥缈
2、下列各句中，划线字的意义相同的一组是（ ）
A . 初为《霓裳》后《六幺》 为君翻作《琵琶行》
B . 凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明
C . 暮去朝来颜色故 去来江口守空船
D . 忽闻水上琵琶声 其间旦暮闻何物
3、下列各句中划线的词语古今意义全都一致的一项是（ ）
A . 整顿衣裳起敛容 呕哑嘲哳难为听
B . 似诉平生不得志 小弦切切如私语
C . 今年欢笑复明年 暮去朝来颜色故
D . 铁骑突出刀枪鸣 凄凄不似向前声
4、下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。________________，此是春来第一声。
A . 落红满地乳鸦啼
B . 柳梢听得黄鹂语
C . 春山一路鸟空啼
D . 楼阁新成花欲语
二、阅读鉴赏（共2小题）
1、阅读《琵琶行并序》选段，完成小题。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
(1)“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”是传诵千古的名句，试析其包含的意蕴。
(2)这段文字是对琵琶女弹奏琵琶的描写，请概括其大意。
(3)音乐的魅力用无声的文字来描述，并使其生动传神，需要很深厚的艺术功底，白居易做到了。试就此段文字加以分析。
2、阅读下面的文字，完成小题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
(1)请分析“紫袖红弦明月中”一句的作用。
(2)诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗？
(3)白居易认为，《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行(并序)》在写法上的不同。
三、表达交流（共2小题）
1、为了纪念白居易，后人在九江建有“琵琶亭”和“白居易祠”。亭有一联：“一弹流水一弹月，半入江风半入云。”既赞美了琵琶声的美妙，又盛赞了白居易诗的绝唱。祠有一联：“枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨； ， 。”既包含了诗中的故事，又表现了江州人民对白居易的深切怀念。请同学们试着在横线上对出下联。
2、《琵琶行并序》的结句“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”是白居易的外在表现，请结合有关诗句，想像白居易听琵琶时的心理状态，不少于200字。